小学一年级日记常用【5篇】
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的小学一年级日记5篇，欢迎大家分享。
小学一年级日记 篇1
今天下午做操的`时候，我们先整好队去做操。做完操回来了，突然整队的音乐又响了，我们又整了一回队。哎!什么时候才可以安心啊!又要做一回操。
跑完操走到操场，准备再次做操。突然又结束了，广播里通知我们进教室。我想：咦?怎么回事?是不是因为要再排练一下?没想到又不要做操了!这让我的心情一下子变得很好!
小学一年级日记 篇2
“五一”劳动节放假三天，爸爸、妈妈告诉我这是是劳动人民的节日。我和爸爸妈妈来到了外婆家，那里有大片大片的麦田，还有长的比我还高的油菜，到处多是绿色的'。每天，我多会帮着大人干活，做我力所能及的事（扫地、浇水……），我最喜欢的就是喂鸡，看着它们开心的吃食，我好高兴啊。
小学一年级日记 篇3
今天母亲和父亲要带我回乡下，我兴奋得睡不着。
第二天，我很早就起来，刷牙洗脸去乡下。到了乡下，我看见一片片绿油油的草地，一朵朵红彤彤的花，一棵棵高大的树，树上有许许多多的黑色松果，好像穿着黑色的衣服似的，让我心情特别的开心。
外婆家有只肥肥的大公鸡，他有红红的鸡冠，一身黄黄的羽毛，长长的`腿，尖尖的嘴巴，有趣极了。
但是它很调皮，天天跑到外面去，老害爷爷奶奶去抓。今天父亲和母亲就去抓它，可是抓了很久都没有抓到，父亲和母亲一会儿扑到这里，一会儿扑到那里，扑得一身灰，那只公鸡一会儿飞到这里，一会儿跳到那里好难捉到。后来父亲扑过去抓到那大公鸡的羽毛，终于把大公鸡捉住了，然后把它放进大笼子里。我们大家笑着，唱着，跳着，可高兴了!
我祝大家新年快乐，恭喜发财。
小学一年级日记 篇4
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的.具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇5
今天，我们班去植物园踏春了。植物园里各种花草树木真多啊！很多我都没见过呢。
春姑娘把各种植物染上了各种颜色，姹紫嫣红，百花怒放，真是美极了！没想到美丽的花海里还有美丽的孔雀，看到我们来，有只孔雀还开屏了，好像在对我们说：“我美还是花美啊？”
