【精品】四年级日记范文六篇
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天下午放学的时候，爸爸的朋友送给我们一条大鲤鱼，爸爸准备把它杀掉。
爸爸先拿来一个小刀，把那个鱼的鱼鳞全部刮掉，然后把鱼的中间割开，把它的五脏六腑全部挖出扔掉，把鱼腮取出。爸爸还告诉我，鱼是靠腮呼吸的.。
鲤鱼虽然好吃，看到杀它的时候，我感觉它非常可怜。
鱼儿啊鱼儿啊你别怪，你是我们的一道菜。
四年级日记 篇2
20xx年7月18日 星期五 多云
今天，我去“一亩草原”大酒店吃饭，进了店我就东瞅瞅西瞧瞧，那些富有民族特色的小巧的帽子，各种各样的图案我都早已看遍了，可当我抬起头，无意间看见吊在天花板上的吊灯时，目光就久久没有离开。
它默默地发着光亮，在一片吵闹中，依然无声无息，显得是那么的神秘。吊灯的绳索是深色的，一个个梯状的图案从上往下铺盖着灯的表面。这梯形的两条腰是弧形的，上面的小些，下面的越来越大，一切很自然。底边是一片花浪，花大小不一，高低起伏，花瓣儿是贝壳状的，再看那花蕊，圆润的各色宝石球珠镶嵌在花朵的中心。再瞧瞧灯泡，一个灯里共有三个灯泡，各伸向不同的方向，就像摄像头一样。二灯泡后又有一个像话筒状的银色物体支撑着。从整体看，这一盏盏灯就像一个个半圆形帐篷，优雅自然。
刚才那是饭厅内的灯，而在过厅里的`两盏大灯则像两把巨伞。“伞尖”是银色的滴水状，后半段是黑色的了。“伞面”和饭厅的一模一样，只不过大了许多。吊着“伞”的“伞把”是深色的，把“伞”固定在天花板上。天花板就像是一块强力磁铁，紧紧地吸住吊灯。灯泡被反过来的“伞面”遮住了，根本就看不到。
吃完一顿香香的饭，我随着爸妈跨上了摩托车，依依不舍地告别了那一盏盏瑰丽的灯。
四年级日记 篇3
今天，我在少儿美术中心美术班学画画的时候，听到一个让我兴奋和惊讶的消息-----我要转课了。
我要去学的是中级水粉，本来我也可以学中级国画的（即中国画），但是由于我在学初级国画的时候，教国画的的张老师免费让我学了中级国画，所以我只能学中级水粉了。中级水粉是二十四色的，而初级水粉是十二色的。
教我中级水粉的王老师告诉我说中级水粉很有趣（中级水粉是二十四色油画棒和二十四色荧光笔），因为用笔占一丁点颜料再沾一点水就能画很长时间，画一幅画虽然要用很长时间，但是用不了很多颜料，一些一些就行了。
王老师还说，下一次还是她叫我，只是工具不一样了。需要带围裙，因为颜料一抹到身上就洗不掉了，装工具的东西最好使用结实的`布袋，实在是没有办法可以用工具箱。老师还说，初级水粉是学习普通的知识，而中级水粉是学习画画的技巧。
学画画真好，好期待中级水粉的第一节课呀！
四年级日记 篇4
不一样的“国庆节”是祖国妈妈的生日。我的心中充满了对祖国妈妈的祝福。希望我们的祖国更加的繁荣昌盛。
我们今天决定来一次绿色的出行。我骑着自己的自行车，妈妈带着小妹妹，我们一起去感受大街上的国庆氛围。商店门前都挂着五星红旗。鲜艳的随风飘扬，在大树地衬托下显得更红了。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。我们一路走走停停就来到了一个新建的公园，这个紧挨着太行山，风景十分美丽。但是，环境卫生却不是那么美丽。因为有些不自觉的人总是把自己吃完喝完之后的`垃圾随手扔到地上。妈妈看着这些行为，对我说：＂今天是国庆节。每个人都想表达自己的爱国之情。我们对祖国的爱其实就在不经意之间。比如：保护我们的生存环境。这也是对祖国的爱。”我低着头想了想说：“妈妈，那我们今天就来做个”环保小卫士“吧！于是，我们就开始投入到辛勤的劳动中了......
今天是我过得最有意义的一次国庆节了。我们在平常的日子里也要把自己的爱国精神发扬下去。＂一点一滴，从我做起＂
四年级日记 篇5
我家养了两只霸道的龙虾，一只是母的，一只是公的。
今天轮到我给两只霸道的龙虾喂食了。我拿好食物来到了鱼缸前，两只霸道的龙虾看见了，似乎它们都准备好了抢食物吃。我看见了它们都这样了，此时我在想到底扔到公龙虾的地盘还是母龙虾的地盘？沉思了几分钟，决定好了，扔到它们的'中间去。结果，扔到了公龙虾的地盘，它高兴的吃起来了，而母龙虾用两只凶狠的眼睛看着我，好像在说：“等我吃了饭再找你算账。”我马上把食物给了母龙虾，连忙给它道歉说：“你放过我吧”。它好像听到了我说的话，高兴的吃了起来。
它吃饱了饭开始散步了。它到了公龙虾的地盘了，好像公龙虾说：“此路是我开，此树是我栽，想要过此路留下买路钱。”而母龙虾好像装作没听见一样，扬长而去了。
这真是两只霸道的龙虾呀！
四年级日记 篇6
开学了，我又多了一位朋友——萨克斯。每当星期六晚上5：15——6：00，我就要去仇老师的琴行学萨克斯。
第一次来到琴行，我被惊呆了，这么大的'萨克斯，孔又有那么多，我数了数，一共有二十多个键呢!开始练习了，老师先教我练口型，上牙齿咬住萨克斯的咬口，作为支撑的作用，下嘴唇贴住哨片，老师让我吹“1”，一开始，我吹来吹去吹不出，在老师的指点下，我花了九牛二虎之力，终于把“1”吹了出来。妈妈叫我每天吹20分钟，通过我的努力，我终于把“1、2、3、4、5、6、7”吹了出来。
