
四年级日记【汇总5篇】
一天就要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的四年级日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
我的家乡在威海,那里有无边无际的大海和一望无边的田野。
在美丽的大海里有数不清的的海参,它身上有许许多多的软刺,它长得可像刺猬了。有丰富的营养,人们吃了可健康了。海里还有黄花鱼,它身上黄黄的,有许多花纹,美丽极了。别以为大海里只有吃的,我们还能在那里做游戏呢,比如说,能在海岸堆沙子,假如你觉得无聊,还能在海水里玩玩打水仗。
假如你来到田野,那就有更多的收获了。那里有许许多多的蔬菜,青色的韭菜,翠绿的'白菜,紫色的茄子,火红西红柿,胖胖的萝卜,纤瘦的黄瓜,还有种类众多的水果,酸甜的苹果,甘甜的桃子,香甜的雪梨,尤其是一年一度的樱桃节,吸引了许多游客。粮食就更多了,有黄澄澄的稻谷,金灿灿的的小麦,绿油油的青玉米。
我的家乡真是个好地方。
四年级日记 篇2
20xx年2月28日 晴 星期四
今天,我闲着没事做就拿出我的'彩色笔画画,开始我画了一只像毛毛虫的东西。我又画了个正方形,在正方形上加了几根毛,感觉就像一匹马的后半身。我心想“肯定我能画的很好。”我继续画马,一挥而就就画出一匹俊马。那只俊马跃然纸上好像朝我奔来。妈妈从厨房走出来说:“这只马惟妙惟肖,栩栩如生。不错啊志鹏。”
我很开心。
四年级日记 篇3
我有一个幸福而又温馨的家,每天都会发生有趣的事情。
今天中午我在吃饭的时候,我忘记洗手了,爸爸说:“猪脑,连洗手也让人告。”“我才不是猪脑呢,我是聪明灵俐人见人爱的`小帅哥。”我生气地说。爸爸自信地说:“不信,我给你出道题怎么样”。我说:“出就出,谁怕谁。”爸爸出了个脑筋急转弯说:“农夫家有一头猪和一头驴,过年了农夫要杀驴和猪,你觉得应该先杀驴还是先杀猪?”我回答说:“杀驴。”爸爸笑着说:“猪也是这样想的。”我又说:“听着我给你出个题,树上骑(7)只猴,树下一只猴一共几只猴?”爸爸不假思索地说:“这么简单八只猴。”我说:“错了我说的是树上骑着一只猴而不是7只猴。”爸爸听了,两只眼睛像两个大灯泡,然后我们哈哈大笑。我说:“原来我们家有两个猪脑,一个大猪脑和一个小猪脑呀。”
不错吧,我家里常发生有趣的事情,有时间我给你慢慢地讲吧。
四年级日记 篇4
第一篇:预习是把金钥匙
今天,数学课后,老师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。查资料,问爸妈。原来预习就是在学习新课之前,自己先把书上的内容看一遍,(如果有什么不懂的,做上记号,等上课时,再认真听。)这样,就能对新知识有了初步认识。
我好奇地预习着除法估算。通过预习,我知道了估算538÷62时,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原来,预习可以帮助我扫除数学学习的障碍,我对估算有了初步的理解。听课时,我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方,也能迎刃而解。
所以,课前预习很重要,我们一定要养成预习的好习惯,因为成功的预习,可以使听课质量更高,学习的效率也跟着提高,所以,它是打开知识大门的金钥匙。
第二篇:种树的学问
今天,我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然,保安开口了,说:“小朋友,马上就是植树节了,我们海琴园小区可能要植树,我来问你一个问题好不好?”当时我吓了一跳,保安也要问我问题!保安叔叔接着问我:“我们一共要种18棵树,有两边,平均每边要植几棵树?”我迅速回答:“9棵树。”保安听了,高兴地跟我说:“小朋友,你真聪明!”
过了一会儿,爸爸赶回来了,保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番,我听了,心里美滋滋的。
哦,原来这就是张老师教的除法呀!我还会列算式呢。
18÷2=9(棵)
第三篇:《哈利·波特》的价格
《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元,有191页。19.5÷191≈ 0.1(元),一页大约要0.1元,这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!
第二本“与密室”售价是22元,有203页。22÷203≈0.11(元),第二本一页的'价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。
第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元,有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样,比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!
原来,第二本一页纸价格最高。
第四篇:数学让我回味无穷
数学,数学我爱你,就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了。
今天,我又学会了一个新知识,那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松。举个例子说说吧!比如:367+498=?我只要这样想:把498看作500来加,然后用367+500,发现多加了2,于是我便在和里减去2,结果得到865。而796+295呢?我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!
学完了加法的简便算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要结果中加上1,就是用483-300+1=184,这样就好算多了。不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦咯!
现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会迅速的计算结果,数学真的是让我回味无穷!
第五篇:生活中的发现
在学校时,我发现:一般的女孩儿个子都比男孩矮,而男孩儿的个子一般都比女孩儿高;体育课时,老师让个子矮的站在前面,个子高的站在后面;
剪手指甲时,我发现:妈妈的手指头比我的手指头长,我的手指头比妈妈的短;
称体重时,我发现:我比弟弟重,而弟弟比我轻;
理发时,我发现:妈妈的头发比爸爸的长,而我的头发比爸爸的短……
你们在生活中有这样的发现吗?快点儿找一找吧!
第六篇:数学课
今天早上,老师把数学练习册发下来,我一看,“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看,原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想,20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦,原来是 20.4千米,我便把20.4千米填了上去给老师批,老师看了说:“340×60的得数的单位应该是米,而不是千米。”我看了看,原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了,这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次,以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生,所以我以前在杨市是中上等。
四年级日记 篇5
今天,可是非比寻常的日子,是全天下妇女的节日,也是全天下女老师的节日。
我一回学校,便突发奇想地对班里仅回来的几个同学说:“今天是曹老师的节日,我们不如在黑板写上老师,节日快乐……”
“好啊!你这个主意不错。”小境和小祥都非常支持我的想法。
“没错,你快点写吧!”一旁的小茵一边走上讲台一边说。
“嗯!”说完我便在黑板上打起草稿来,先画了几条横线,再写上几个潦草的字,因为只是打草稿,所以我便写了一些人不像人,鬼不像鬼的字,手上的粉笔飞舞起来。
“大功告成!”我说,“等小杰回来把花边画好就OK了!”
语音刚落,他就回来了,真是“说曹操,曹操到。”我立马转过身来对他说了整个计划,谁知——却被他当场拒绝,说:“你笨啊!”
他还没说完,我便反驳他,说:“你才笨呢!哼!”我不服气地把头扭到一边去。他又说了一个新计划,我觉得不错,但一旁的同学却不耐烦地说:“快点写啦!”但被我拒绝了,斩钉截铁地说:“不,就按他的计划来!”接着我们就一个一个的告诉同学听,然后,我便让一个同学去门口侦查“敌情”,说:
“曹老师一来就告诉我。”我便又向全班说了一遍计划:
“我们有一个惊喜给曹老师,因为第二节是语文课嘛,所以曹老师一来,小垚就会说起立,全班就一起说‘老师节日快乐’这样子。而且全班一定要表现好……”还没说完,“侦察兵”大声地说:
“曹老师来了!”我一听,急忙又反反复复地说:
“不是现在说!不是现在说!是第二节课!是第二节课!一定要忍住!一定要忍住!”
曹老师来了,有的“演员”掐住自己的脖子,努力的不让自己说出来,有的“演员”则打扮出和平日一样很安静的.看课外书,收作业……我拼了吃奶的力气把一根手指竖立起来放来放在嘴边:“嘘!嘘!安静!”老师似乎察觉到了什么:“正霜,怎么啦?”
我说:“没事。”也对,这么怪异,怎么不会被老师察觉呢。
终于,大课间结束了,第一节课也随着脚步声结束了。第二节课就要来临了!最令人激动的时刻快到了!直到“侦查兵”说:“老师来了”我们心中有几分激动,也有点按捺不住了,曹老师已经在走廊那边慢慢地走来,我们许多同学的目光都放在曹老师的身上,当曹老师踏进班门时,小垚大声地喊:“起立!”
“老师节日快乐!”我们全班异口同声地说。这时,小欣举手说:
“在这个重要的日子里,我有个不情之请,希望小燕能唱一首歌,送给曹老师!”小燕的脸渐渐的红了起来……教室里热闹起来。
当看着老师把笑脸挂在嘴边时,作为学生的我们,也会跟着一起开心!我们对这位和蔼可亲的老师有道不完的情,说不完的话。我们都希望她能身体健康!工作顺利!家庭幸福!永远都那么快乐!




