四年级日记【汇总5篇】
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的四年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
我的家乡在威海，那里有无边无际的大海和一望无边的田野。
在美丽的大海里有数不清的的海参，它身上有许许多多的软刺，它长得可像刺猬了。有丰富的营养，人们吃了可健康了。海里还有黄花鱼，它身上黄黄的，有许多花纹，美丽极了。别以为大海里只有吃的，我们还能在那里做游戏呢，比如说，能在海岸堆沙子，假如你觉得无聊，还能在海水里玩玩打水仗。
假如你来到田野，那就有更多的收获了。那里有许许多多的蔬菜，青色的韭菜，翠绿的'白菜，紫色的茄子，火红西红柿，胖胖的萝卜，纤瘦的黄瓜，还有种类众多的水果，酸甜的苹果，甘甜的桃子，香甜的雪梨，尤其是一年一度的樱桃节，吸引了许多游客。粮食就更多了，有黄澄澄的稻谷，金灿灿的的小麦，绿油油的青玉米。
我的家乡真是个好地方。
四年级日记 篇2
20xx年2月28日 晴 星期四
今天，我闲着没事做就拿出我的'彩色笔画画，开始我画了一只像毛毛虫的东西。我又画了个正方形，在正方形上加了几根毛，感觉就像一匹马的后半身。我心想“肯定我能画的很好。”我继续画马，一挥而就就画出一匹俊马。那只俊马跃然纸上好像朝我奔来。妈妈从厨房走出来说:“这只马惟妙惟肖，栩栩如生。不错啊志鹏。”
我很开心。
四年级日记 篇3
我有一个幸福而又温馨的家，每天都会发生有趣的事情。
今天中午我在吃饭的时候，我忘记洗手了，爸爸说:“猪脑，连洗手也让人告。”“我才不是猪脑呢，我是聪明灵俐人见人爱的`小帅哥。”我生气地说。爸爸自信地说:“不信，我给你出道题怎么样”。我说:“出就出，谁怕谁。”爸爸出了个脑筋急转弯说:“农夫家有一头猪和一头驴，过年了农夫要杀驴和猪，你觉得应该先杀驴还是先杀猪?”我回答说:“杀驴。”爸爸笑着说:“猪也是这样想的。”我又说:“听着我给你出个题，树上骑(7)只猴，树下一只猴一共几只猴?”爸爸不假思索地说:“这么简单八只猴。”我说:“错了我说的是树上骑着一只猴而不是7只猴。”爸爸听了，两只眼睛像两个大灯泡，然后我们哈哈大笑。我说:“原来我们家有两个猪脑，一个大猪脑和一个小猪脑呀。”
不错吧，我家里常发生有趣的事情，有时间我给你慢慢地讲吧。
四年级日记 篇4
第一篇：预习是把金钥匙
今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，（如果有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。）这样，就能对新知识有了初步认识。
我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。
所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。
第二篇：种树的学问
今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好？”当时我吓了一跳，保安也要问我问题！保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树？”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明！”
过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。
哦，原来这就是张老师教的除法呀！我还会列算式呢。
18÷2=9（棵）
第三篇：《哈利·波特》的价格
《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元，有191页。19.5÷191≈ 0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!
第二本“与密室”售价是22元，有203页。22÷203≈0.11(元)，第二本一页的'价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。
第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样，比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!
原来，第二本一页纸价格最高。
第四篇：数学让我回味无穷
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
第五篇：生活中的发现
在学校时，我发现：一般的女孩儿个子都比男孩矮，而男孩儿的个子一般都比女孩儿高；体育课时，老师让个子矮的站在前面，个子高的站在后面；
剪手指甲时，我发现：妈妈的手指头比我的手指头长，我的手指头比妈妈的短；
称体重时，我发现：我比弟弟重，而弟弟比我轻；
理发时，我发现：妈妈的头发比爸爸的长，而我的头发比爸爸的短……
你们在生活中有这样的发现吗？快点儿找一找吧！
第六篇：数学课
今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题？”我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原来是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米。”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。
四年级日记 篇5
今天，可是非比寻常的日子，是全天下妇女的节日，也是全天下女老师的节日。
我一回学校，便突发奇想地对班里仅回来的几个同学说：“今天是曹老师的节日，我们不如在黑板写上老师，节日快乐……”
“好啊！你这个主意不错。”小境和小祥都非常支持我的想法。
“没错，你快点写吧！”一旁的小茵一边走上讲台一边说。
“嗯！”说完我便在黑板上打起草稿来，先画了几条横线，再写上几个潦草的字，因为只是打草稿，所以我便写了一些人不像人，鬼不像鬼的字，手上的粉笔飞舞起来。
“大功告成！”我说，“等小杰回来把花边画好就OK了！”
语音刚落，他就回来了，真是“说曹操，曹操到。”我立马转过身来对他说了整个计划，谁知——却被他当场拒绝，说：“你笨啊！”
他还没说完，我便反驳他，说：“你才笨呢！哼！”我不服气地把头扭到一边去。他又说了一个新计划，我觉得不错，但一旁的同学却不耐烦地说：“快点写啦！”但被我拒绝了，斩钉截铁地说：“不，就按他的计划来！”接着我们就一个一个的告诉同学听，然后，我便让一个同学去门口侦查“敌情”，说：
“曹老师一来就告诉我。”我便又向全班说了一遍计划：
“我们有一个惊喜给曹老师，因为第二节是语文课嘛，所以曹老师一来，小垚就会说起立，全班就一起说‘老师节日快乐’这样子。而且全班一定要表现好……”还没说完，“侦察兵”大声地说：
“曹老师来了！”我一听，急忙又反反复复地说：
“不是现在说！不是现在说！是第二节课！是第二节课！一定要忍住！一定要忍住！”
曹老师来了，有的“演员”掐住自己的脖子，努力的不让自己说出来，有的“演员”则打扮出和平日一样很安静的.看课外书，收作业……我拼了吃奶的力气把一根手指竖立起来放来放在嘴边：“嘘！嘘！安静！”老师似乎察觉到了什么：“正霜，怎么啦？”
我说：“没事。”也对，这么怪异，怎么不会被老师察觉呢。
终于，大课间结束了，第一节课也随着脚步声结束了。第二节课就要来临了！最令人激动的时刻快到了！直到“侦查兵”说：“老师来了”我们心中有几分激动，也有点按捺不住了，曹老师已经在走廊那边慢慢地走来，我们许多同学的目光都放在曹老师的身上，当曹老师踏进班门时，小垚大声地喊：“起立！”
“老师节日快乐！”我们全班异口同声地说。这时，小欣举手说：
“在这个重要的日子里，我有个不情之请，希望小燕能唱一首歌，送给曹老师！”小燕的脸渐渐的红了起来……教室里热闹起来。
当看着老师把笑脸挂在嘴边时，作为学生的我们，也会跟着一起开心！我们对这位和蔼可亲的老师有道不完的情，说不完的话。我们都希望她能身体健康！工作顺利！家庭幸福！永远都那么快乐！
