实用的日记作文600字汇编五篇
一天即将完结，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的日记作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文600字 篇1
放假了，我可以不用早早起床去上学了，于是我就睡懒觉了，一觉醒来已经十一点，我觉得非常舒服。然后，我去刷牙洗脸，接着就自己一个人去楼下的小店买早餐吃。我买的是公仔面，味道棒极了。
吃完早餐后我就乖乖地呆在家里做寒假作业，做了一会儿后，我跟母亲说下午再做。然后，我就楼下梯再跟朋友一起玩游戏，比如说：玩捉人或是捉迷藏和骑自行车或是打羽毛球。
今天最开心的就要数晚上了，你们想知道为什么吗？那就让我来告诉你们吧。吃完晚饭后，母亲就叫我做数学寒假作业，她说等我做完作业她就带我去吃宵夜。于是，我便很认真地做，一个小时后，我就做完了数学寒假作业。然后母亲就：“现在可以走了。”我问母亲是不是只有我们两个人，母亲回答还有哥哥他们。
不一会儿，我们就到了餐馆，我觉得那个餐馆很漂亮，我和母亲有时候也会来这里吃东西的'，我很喜欢这里。那里有电脑可以免费上网的，我一进们就紧盯着那部电脑，母亲看到了就知道我想干什么了。我们先找位子做下来点餐，我点了我最喜欢吃的牛排，好开心哦！牛排还没有那么快上来，于是我就对母亲说：“母亲，我想去玩电脑好不好？”母亲批准了，我就兴冲冲的跑向电脑台玩游戏。玩着玩着母亲就叫我回去吃牛排了，牛排很香，我吃得津津有味。吃完后还没那么快回家，我就又回去玩电脑了。我一到了电脑台，母亲就说要走了，我有些扫兴，但是今晚还是很开心的，因为我吃得很饱很满足。最后我们就回家睡觉了。
我想，这是我最喜爱的宵夜了，耶~~~
日记作文600字 篇2
9月18日 晴 星期五
今天,妈妈从学校给我拿来几颗吊兰。
我把它们栽在了花盆里。吊兰可爱的叶子嫩嫩的，好像一个个刚出生的小娃娃，它们是那么生机勃勃。我给它们浇上水，它们显得更加翠绿了，一个个争先恐后的吸收着水分，好像孩子们争着喝妈妈的奶似的。
多么可爱的小芽啊！
9月22日 晴 星期二
今天，我写完作业又去看我栽的`那几颗吊兰。
它们还是那么可爱，只不过土又干了点儿，我就给它们浇了一些水。喝完水，他们显得更加挺拔，我还发现，他们的叶子长长了，好像小姑娘的小辫子，又细又长。它们似乎感觉到了我在看它们呢，一个劲儿的向我点头。
我希望它们能快点儿长大。
9月26日 阴 星期六
今天，早晨吃过饭，我去看我的那几颗吊兰。
这次的发现可真不小。因为有一个吊兰里面又长出了一个小芽，它紧紧地依偎在妈妈的身边，它似乎看见我来了。它挣开妈妈的怀抱，自己站着，好像它让我看看它有多么的威风凛凛。
多么有趣的小芽呀！
9月30日 晴 星期三
今天，吃过早饭，我又去观察我的吊兰。我发现到了一个令人惊奇的事。
前两天那个刚出的小芽也长大了，它的叶子长长的舒展开。就像我们人类长大了一样，我非常高兴，就又给它们浇了一些水，它大口大口的吸起水来了，那样子真可爱，喝完水，它又精神饱满地站在我面前，好像想让我夸奖它几句似的。我便说：“小芽多可爱呀！”它的叶子动了动，仿佛在说：“谢谢！”
多么调皮的小芽啊！
日记作文600字 篇3
20××年3月30日（星期六晴天）
雨过之后，我和妈妈去公园玩，我看见冬青的叶子嫩绿嫩绿，被雨水冲的干干净净。格外惹人喜欢，金黄色的迎春花被雨水一浇，更漂亮了，正着迎风开放。地上的小草喝足
了雨水，正挺直了身子使劲往上长，我往四周一看，啊！多美丽的公园
20××年4月7日（星期天）
今天是星期天，我和爸爸出去玩，我蹦蹦跳跳地往前走，这时一只蝴蝶把我带到一块绿色的草地上。地上的小草发出了嫩芽，金灿灿的迎春花都开了，冬青的叶子绿绿的，真好看。不一会，我跑累了，坐在石碓上休息，一阵春风吹过来，真凉快，我忍不住放声唱起来，春天在哪里呀？春天在那里？春天在小朋友的心窝里啦
20××年4月13日（星期六）
星期六，老师带我们去动物园看猴子，同学们来到假山前，看到很多猴子。它们有的跑道顶上吃苹果，有的吃香蕉，有的荡千秋还有的在跟我们打招呼，它们玩得可开心啦。
20××年5月26日（星期天晴天）
今天，是星期天，我和妈妈到姥姥家去玩，我看见姥姥家的花开的真美丽。我仔细数一数，呀？好多啊！有月季花，竹顶红，茉莉花，君子兰，吊兰等等。我数也数不过来，我喜欢的不得了，我站在着红花绿叶中间，我懂得了许多绿色环保知识，我想如果每个人都爱环保，爱家园，我们就会有一个美丽的环境
20××年6月1日（星期六阴天）
今天，是国际儿童节，是我们小朋友的节日，我特别高兴，妈妈给我穿上漂亮的新校服，到学校去看大哥哥大姐姐表演节目，他们有的跳舞、有的'唱歌，还有的说相声。他们的节目赢得了阵阵掌声。他们的节目给小朋友带来了欢乐。我希望所有的小朋友都能欢乐度过美好的童年。
日记作文600字 篇4
四年级那个暑假结束后，我升入了五年级。报到那天我原本是打算领了书，回家包个书皮，然后去和朋友一起玩。但是，新来的语文老师布置了个作业——写日记。
日记，这东西以前老师叫我们写过，不过我一直也不知道该写些什么。我要么就写个四、五行就完事了。买回日记本，我呆在椅子上想了好久。于是我去问问娴娴，想她给我点启发，顺便看看他在干嘛。娴娴是我的好朋友。她脸上写满了兴奋地说：“当然是玩啊！明天就要上课了。”我听着这话，感到了世界深深的“恶意”。为什么我们要有作业？我也想玩哇！突然灵机一动，要不去抄一篇来？不行！万一被老师查到了怎么办！我只好气鼓鼓地去写我的第一篇日记。
日子一天一天过去。一些同学已经养成了写日记的习惯，而我每天都在应付着去写。有时候总会想，今天不想写，就不写了吧，到时候再补；有时候，我会从书上抄一段来当做今天的日记；还有时候，故意跳过几天，心想着老师一定不会发现。每次检查日记的时候，我总是胆战心惊，有些人只好前一天晚上临时抱佛脚恶补。
五月初检查日记的.时候，我的日记还是胡乱写几下，只写了四五行，字写得也不好看。就被老师检查到了，老师取消了不认真写日记的人，当然也包括了我。他给我们每天发小一张作文纸，天天要写满，字迹也要工整。我心里觉得，好不公平，写日记的不限字数，而现在，我们要写一张满满的还有题目的作文。静下来后想了想，觉得是自己的错，老师做的对，我不该把日记写成之前那样。
小作文写了有两个星期吧，老师又把日记还给了我们，还叮嘱我们好好再写一个月，不然，又要收回去，继续写作文。我拿到日记本，我想这一次一定“痛改前非”。
日记作文600字 篇5
我家所在的小区，环境整洁优美。一年四季花坛里鲜花盛开。尤其是一坛玫瑰，红的、黑的、白的、黄的，芳香扑鼻，艳丽无比。路过此地的人们都回驻足观赏，发出啧啧赞叹。
一天下午，我买好学习用品迈着轻盈的脚步回家路过玫瑰坛时，正好看见一个七八岁的小女孩鬼鬼祟祟的`在花坛边观望。我顿时疑云四起，便往身旁的树后一闪，仔细观察。只见她 东张西望，然后拿出剪刀弯下腰剪一朵深红色的玫瑰。我大喊一声：“不能剪!不能剪!”那个小姑娘被我的喊声一怔，剪刀也落了下来，不知所措的望着我。我跑上前去说：“小妹妹呀!你知道吗?鲜花能装点生活，为生活增添更多的色彩，又能给人们带来愉悦，带来好心情。因此，我们能摘吗?再说了，如果大家都由于喜欢它而随意摘取，这儿早就是光秃秃的一片。哪还有这么美丽的环境?”
小女孩说：“大哥哥，我知道这样做是不对的，但我是迫不得已的。我是为了---”我说：“小妹妹别急，我会旁你想办法的.”她又说：”我奶奶生病了，她喜欢玫瑰。可是我又没钱，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去问爷爷要一枝玫瑰。于是，我便说：“你等着，我去拿一枝玫瑰给你。”便大步流星的跑向爷爷家。
我拿出剪刀剪爷爷的玫瑰。爷爷一把拦住我说：“剪不得呀，这可是我的命根子。”我就把小妹妹的情况一五一十的告诉了爷爷。”爷爷一听，大力支持我，挑了一枝开得最大，红得最艳丽的玫瑰给了我。
我飞快地把这支玫瑰给了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美丽的花。转身就走了，望着她快乐的背影，我终于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含义。
