【精华】开学日记模板合集九篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的开学日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学日记 篇1
再长的寒假，也会有开学的一天。今年寒假是我们过得最长的一个寒假，然而这个寒假也在今天，正式落下帷幕。
其实要说寒假结束，或许在我们上网课的那一天起，已经结束了，但今年的上课的特殊就在我们之前两个多月上课都是上网课，大门不出二门不迈的，一点也不像是寒假结束，已经开学了的气氛。相反，今天正式踏出家门，走进校门的那一刻，我才真正感受到了开学的气氛。
与往常的开学不同，今天的开学还是一股浓浓的疫情味道。背着书包走在路上，放眼望去都是戴着口罩的人，有小孩，也有大人。还没走进校门，我们就已经看见校门口排着的检测体温的`队伍。虽然队伍里人不多，但我们都可以看出学校对我们生命健康的关心，害怕我们在校园里感染上新型冠状病毒肺炎，外三道里三道的检测环节，为得都是我们的健康。
到了教室之后，开学的气氛也就更加浓烈了一些。虽然我们往日恨不得穿一条裤衩的好兄弟现在都保持着一米开外的距离，但我们还是感受到了我们终于回归校园生活的喜悦。
我们一个个都在自己的座位上坐好后，我们的班主任老师来了。因为今天的开学的第一天，班主任老师照例要讲许多关于这学期学习和纪律相关的事情。经过了两个多月在家上网课的孤单，我们在今天班主任讲话时都显得异常的认真，生怕自己丢失了这来之不易的开学机会，也生怕自己在新学期里没能将成绩提升一些。
不过今天开学所发生的事情里面，我觉得是吃饭这一点让我感触最深。往常我们都是几个好朋友一起围着一起吃，今天我们的午餐，全部都是一个个老老实实坐在自己的座位上吃，不像是吃饭，更像是一场关于吃饭的考试。在特殊时期，或许也只能这样接受现实吧！希望疫情快些结束，让我们的校园生活更像是校园生活。
开学日记 篇2
一眨眼，暑假过了，我们迎来了人生中的第一个转折点，也迎来了新学期更大的挑战。
9月1日开学第一天，第二节课一下课，熟悉的早操音乐在耳畔不停地响起。全校60个班级都步调一致，以快又静的要求迅速排着整齐的队伍，走向寂寞了一个假期的操场。
大家看起来是多么的精神抖擞，我们已经升入了初二，当然要做其他年级的榜样了。只见初二同学个个都挺胸抬头，面带微笑，红领巾在风中飞起，看起来，我们是那样的庄严，那样的威武，那样的朝气蓬勃。
全体师生站在各自的站点上。哦!操场四周彩旗飘扬，鸟儿跟着上操音乐在树上跳起了鸟之舞。大树看着鸟儿，情不自禁地发出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌声，小草的头发也跟着节奏摇摆了起来，风儿姑娘更是陶醉了，她安静地听着，看着……
隆重的开学典礼开始了，两个小主持人，主持起活动来可真来劲，你一句，我一言的，下面的小观众听了还不时发出“呵呵”的笑声。“出旗，敬礼!”大家齐刷刷将贴紧裤缝的右手举到了头顶的正前方，同学们的眼睛随着国旗的上升而上升，旗帜停住了，在空中高高飘扬，像骄傲的雏鹰一般，我们的目光也停住了。
下面是周校长讲话，她脚步轻盈地走上司令台，先向全校的师生行了一个礼，然后有力地宣讲了学校的规章制度，她是那样的.爱自己的学校，也是哪样的爱同学们。俗话说得好：“没有规矩，不能成方圆”。周校长之所以对我们讲这些校纪校规，是因为她想让我们有上进心，更是在为我们的现在，甚至是未来铺就一条平坦的路。
早操的乐声再一次响起，大家心中铭记着周校长的教诲，脚步稳重地回到了教室。
周校长，老师们，你们的教诲我们学生一定会牢牢记住;周校长，老师们，请放心，我们初二同学一定能做好最好的自己。谢谢，谢谢，再谢谢!
开学日记 篇3
挥挥手，告别小学的同学.迎来新的初中生活,不一样的环境,不一样的同学,不一样的教育方式,使我非常感兴趣而且又增添许多科目,大大地开了我的眼界,使我收获很多新知识,从而增长了见识.
来到了新的学校,开始了新的学习生活.我和其他同学又站在了同一个起跑线.抛开以前失败带来的沉重压力,也翻开以前辉煌的篇章.人人平等,不要因别人以前的成绩而退缩.只要勇往直前,相信自己并不比别人差.
在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的'.在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影,他们也笑逐颜开,可能也是高兴自己进入了初中了吧!因为我们已经不再是小学生了,以前的回忆固然是美好的,但我们不能总停留在小学的时光.我们要带着小学是美好回忆进入初中,进入一个新的升华!
开学第一天给我带来的并不是比以前更大的压力,反而是快乐,因为,我可以抛开以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比别人差.
开学日记 篇4
暑假已过去，同时也迎来了20岁的精彩人生，这是迈入成年的第一步，更是迈入高端学习的第一步。
大学，这个令多少莘莘学子向往的校园，今天我带着自信来了!
未来几年的时光，就在这所学校，这充满青春活力与激情的校园，我要活的更精彩更有范儿，我来了，我要征服这里!
友情、爱情、师生情再一次点燃校园，再一次让我们有缘的汇聚在这里，虽然还是那么的陌生，但是一切将从零开始，将从希望开始。
当我提着行李背包迈进大学校门的第一步时，我顿时脑海中想起《中国合伙人》里面的成东青。今天这场面和那场面差不多，都散发着书生意气的青春活力。我也开始幻想向成东青一样交到一些很好的朋友，也幻想能够和《青春荷尔蒙》一样的那种充满希望，点燃希望，那种激情豪放的生活。让我这个平时不喜欢太说话的孩纸今天也忍不住和学长、学姐们打招呼。
“Hi，童鞋，你是老生吗，我叫xxx，我是刚来的学生，有些不懂的，还要向你请教请教!”
“是的，你好，学弟啊，我是你的学长，我叫xxx，很高兴认识你，我大三的学生，我是学电子计算机专业的，欢迎你到我们学校学习。”
大学开学第一天作文大学开学第一天作文“学长，男生宿舍在什么地方以及生活用品到哪里领取，我不认识路，能不能带我去?”
“好的，学弟，请随我来吧，对了，你的手机号或者qq号多少，咱们也可以联系联系，交往交往，怎样?”
“嗯，你记一下……”
学长带我找到了宿舍，也和其他室友打了招呼，“我已把你送到了你的宿舍了，我还有事，有事，咱们上线再说。”
将学长送走了，我领取了生活物资，开始边整理床铺边和室友们打招呼。
“Hi，大家好，先自我介绍一下，我叫xxx，来自江苏，以后，我们就是一家人了，我们应该互相帮助!”
“x兄说的对呀，俺们是一宿舍的，俺们也是合伙人，不是?俺来自山东，叫yyy!”
“我们几个能分到同一个宿舍，也是一种缘分，所以我们更应该珍惜这来之不易的友情啊，我来自美丽的广东，叫sss，有什么不对的地方，还请大伙儿们多多指教才是啊!”
“该我说几句吧，大家好，咱叫zzz，来自河南，以后就叫我小苏好了，咱们四个都来自不同的地方，是学校把我们有缘地聚在一起，从今天开始，大家就要相处的`生活在大学校园里了，我们还是选一下大哥吧，这样咱们宿舍就有主心骨了!”
Z：“咱们就按年龄分吧，大家同意不?”
大家：“好吧，就这样定下来吧”
Z：“就从那个谁，xxx说起吧”
我：“20”
Y：“19”
S：“20”
Z：“20”
Y：“哥哥们，你们几个都20啊，你们还是把几月几号说一下啊，我就排老四了，我小弟拜上哥们几个”
我：“我十月初六”
S：“十月初九”
Z：x啊，咱俩是同一天生日啊，咱俩真是太有缘了，同年同月生啊”
我：“不会吧，这么巧，靠，我们两就平起平坐吧，一起管理宿舍吧。”
Z：“就这么定了，从今以后我们两个为这宿舍尽心尽力吧，也希望大家同心同德，对了，咱们弄一下值日表吧，x，你看怎么弄”
我：“一周加双休日共七天，我看这样好了，双休日，我和z辛苦一点吧，我们两个人值日吧，将星期五定为大扫除，我们宿舍来个总动员，大家说这样行不行，如果不行，在找方案吧!”
Z：“x哥方案不错，我举手表决，同意”
Y：“方案不错是不错，但是要让你们哥两在值日双休吧，我觉得太辛苦了，二位哥哥”
我、z：“没事，咱们是大哥，要做你们的表率，起带头作用，这样也不费我两这大哥的称号了!”
……
好啦，这是今天我开学的大体的故事，本人就说到这儿了，从明天开始，学校将举行对我们进行7天的那充满神奇的军训。
7天军训之后，且听我下回分解。我在这里预祝全国的新学子们开学了，为你的梦想努力，打造自己的前程，坚持不放弃，有一份新环境，开开心心，有一份新气象，新面貌，新感慨!
开学日记 篇5
开学了，休整了一个暑假的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。
一到学校，班长和学习委员就冲上来问我和欣欣“暑假过的怎么样”，“有没有没写的功课”，“暑假去哪儿玩了”……一大串连珠炮似的问题问的我和欣欣面面相觑，不知道改先回答哪个问题。我转移了一下话题：“哎呀，班长我好想语文作业没带，我找找!”班长一听，立刻去翻我书包，说：“还好，带了，你怎么这么粗心大意啊，作业带不带都不知道。”我吐吐舌头，无奈地说：“你怎么和我妈一样，语气都那么逼真。”惹得周围同学一阵笑声。
过了20分钟，不开学日记知是谁高呼一声：“老师来也!”全班一阵大乱，又突然鸦雀无声，果然，消息灵通，没过1分钟老师就从后门走进教室，笑了笑：“同学们新年好呀”“老师新年好!”同学们齐声叫道。
老师请了我和其他同学一起收暑假的各项作业，因为不是组长所以收作业的水平明显不高，但我还是认真的把暑假手册分类，交的没交的，我都一一记在了学生名单上。当我再一次清点时，怎么还少一本，奇怪了，每人没交啊，我像热锅上的蚂蚁一般，急得直跺脚。这时，我下意识地看了书包一眼，没想到最后一份竟然是我自己的，光顾着收别人的作业，自己的竟然忘记了，羞愧啊!
当我把全班作业和没交作业人的'名单给老师时，老师微笑地点点头。老师想了一下问我：“你能不能胜任卫生委员一职”我听后没有反应过来，心想：老师怎么好端端的让我做卫生委员呢，不管了，先和老师实话实说，在让老师决定也不迟啊。于是，我略微思考一下说：“老师，我在家打扫卫生不经常干，所以我不太会打扫。”老师轻轻一笑：“不是让你打扫卫生，是让你检查卫生，这个活需要认真仔细的人才能胜任哦，老师听班长和学习委员说你平时做事挺认真的，想让你试一下，培养能力，你明白了吗?”“哦，是这样啊，好吧，我试试看!”老师拍了拍我的肩膀，对全班说：“今天，我们班又多了一名班干部，你们猜，是谁?”场下一片嘈杂“是谁啊?”“纪律还是文艺?”老师拍拍手，示意安静，说：“卫生委员就是第一排的第一个同学。”班上所有的目光全扫向我，我此时心情十分自豪，像大将军归来一般。等老师在说了一些新学期要求后，我们便放学了。
今天返校，收获了意想不到的惊喜，真是太开心了。新的学期，新的气象，新的面貌，我要以新的态度来对待这一学期，争取学习玩娱两不误，努力当好班干部。
开学日记 篇6
今天，是我开学的第一天，我又回到了我那个熟悉的校园，又看到了我许许多多的好朋友!我走进了陌生的教室，我看到了大多数同学都是我不认识的，只有少许的同学是我认识的。
玲!玲!玲!校园的铃声响起了，我们没个人都找了一个位置坐了下来，老师带着灿烂的'微笑走进了教室，老师一开始先，后来介绍完了又叫我们自我介绍!我在想，“老师肯定是想试试我们的胆量”，我遍大胆的举起了我的右手，老师看到了微微一笑说：“好!请这位同学做一下自我介绍，大家掌声欢迎”。我做玩了自我介绍后就坐了下来!后来有好多人都举起了手，我们今天上了好多有趣的课!
放学了，我们陆陆续续的走出了教室来到操场排队回家，回到家我放下书包，闻到了一股香喷喷的味道，后来只听见妈妈大
喊一声;“吃饭咯”!我便飞快的跑到了厨房吃了起来，吃完后我便写完作业，洗完澡就呼呼大睡了。
开学日记 篇7
20xx年2月6日星期一天气：晴
终于开学啦！久违的伙伴们激动的相拥在一起！大家七嘴八舌的讨论着：“好久不见，你长高了许多啊！”“今年收了多少压岁钱啊？”“哟，你这新衣服好漂亮啊！”……
第一节开课了，班主任让同学们选班干。我有些激动，心里嘀咕道：“这学期会不会我能不能被选上呢？！”……可惜，我落选了，但很快我又燃起了希望：还需要选出五名轮值班长！而且可以毛遂自荐！
“有人愿意竞选么？”老师发话了。
我毫不犹豫的站起来，能为班级服务是多么荣幸的.事啊！从上小学的那一刻起我就一直梦想着能当上班长。这不仅有助于自己的提高，协助老师做些力所能及的事，还能让不受规矩的小伙伴“认罪服法”。
“候选人名单确认后由同学们投票，优者胜出！”班主任再次发话。
我环顾了一下四周，发现“闺中密友”董紫怡也参加了这次竞选。“不是冤家不聚头啊”，她竟然和我得票相同，23票！无奈，只得再选一次了。
二次选举结果出炉了，我得票过半，较她胜出，当上了每周一的值日班长。
欣喜之余，我有些伤感，毕竟我的好友让我给掉了……
我一定会做好这个值日班长！
开学日记 篇8
大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了！我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到！我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了！原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着小学作文 ，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢？
我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的好习惯。
我的`优点是弹琴，我钢琴弹的可好了！！！我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。
开学日记 篇9
今天上了开学的第一节语文课。我估计许多孩子还没有从暑假的作息中调整过来。因此，第一课我和孩子聊了暑假里读书的事情。
从聊天中发现，家长大多为孩子买了两本以上的课外书，个别家长一本书也没买过。其实这个结果我也能估计到。孩子的学习成绩为什么会出现比较明显的两极分化，家庭教育是一大原因。看班级里那些成绩优秀的孩子，背后总有一两个时刻关注孩子学习，并付诸以实际行动的家长。而问题学生的背后，往往有一个问题家庭。试想，如果家长因种种原因而疏忽对孩子的教育，孩子怎么会重视自己的学习呢?毕竟，小学生的心智还没成熟到能完全管理好自己的程度。他们需要大人的鼓励和监督。
读书本来不应该成为一项作业，但当孩子没有养成阅读的的习惯时，强制孩子每天抽出一定的时间来读点书，是必需的。只有当他们的阅读达到一定的量，慢慢体会到读书也是一种乐趣时，读书才会成为他们自觉的追求。
在聊“你最喜欢哪一本书”时，很多孩子都举手表示对《父与子》感兴趣。这本漫画书用夸张的手法，描绘了父子间一件件引人捧腹大笑的趣事。当一个孩子站起来介绍时，其他孩子在下面笑不不停，还不时地插嘴。连续叫了好几个孩子，他们都是很完整地讲出故事的内容。而让他们介绍其他书时，很少有人能完整地将故事的内容复述出来。看来，孩子们最感兴趣的还是那些搞笑的内容。他们的阅读目的，非常简单，我喜欢的就读，而不管有没有用。从老师的.角度来看，我必须要适应学生这种阅读倾向，在挑选书时，能更多地从孩子的兴趣入手。当然，作为老师，我还必须从更高的高度，比如学生的精神成长来考虑他们所要阅读的书籍。给人带来快乐的书要读，引人思考，感受生活苦难的书更要读一读。苦难的教育，对现在的孩子来说很难在亲身体验的机会，显得犹为重要，通过阅读是最直接的一种方式。
阅读的效果所显现出来的是一个漫长的过程，所希望尽我所能，让更多的孩子喜欢上读书，并终生与书为伴。
