【精华】生活日记模板汇编五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的生活日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活日记 篇1
如果去秋游，我想去澳大利亚。
听姐姐说，澳大利亚的天很蓝，空气很清新。
我想看看可爱的小考拉，小考拉的耳朵像一把蓝色的扇子，它身体的颜色是蓝色的，像海水一样蓝。
我还想去看看小绵羊，它身上披着毛绒绒的'羊毛，非常可爱。
最后，我还想去体验一下滑雪，从高高的山下飞奔下来，像一阵风一样。
我什么时候才能实现这个愿望呢?
生活日记 篇2
“噢，太好了我要和妈妈一起包包子喽。”我高兴的跳了起来，迫不及待跟妈妈说：“妈妈，包子怎么做啊?我们快点开始吧!”
准备工作做好后，妈妈和蔼可亲的说：“首先，把面切成一小块一小块的留着备用;然后，拿其中的一小块面，用擀面杖把它擀成片——这就是皮;最后，舀一点馅放在皮的中间，把皮捏紧，不让馅露出来，就OK啦!”妈妈一边说一边做。我照着妈妈说的方法小心地包着。可是那个馅就是不听话，老往外跑，唉……妈妈告诉我不能着急，要慢慢来， 还说可以包别的样子的'包子啊。我忽然想到了“饺子”，呵呵我包的饺子可是很棒的呦!于是，我津津有味的包了起来……开饭喽!我和妈妈异口同声的问爸爸：“好吃吗?”爸爸一边吃一边点头说：“太好吃了，尤其是这个饺子。”我开心极了，心里乐开了花!
今天，我尝到了自己做的“饺子”，心里美滋滋的，像抹了蜜一样。不过，我还是要向妈妈学习，一定要学会做标准包子!
生活日记 篇3
上午在家懒到七点半才起床，做了点吃的。看着天气不错，于是决定在十点的时候去健身房，中午有瑜珈课。
好久没看到瑜珈课有男生了，在女人堆里唯一的一个异性啊……哈哈……就在我身后，还有点不习惯呢。
今天上的是中级瑜伽，刘爱斌教练这个月编的一套动作对没有做过瑜伽的人来说，练习起来有一定的难度，一个小时上完感觉很累，但很舒展，放松的时候，我几乎要睡着了。
练完瑜珈在跑步机上走了一会，那个刚刚练习瑜珈的男人又在我的身边跑起步来，刚以为很平常的。可是不久他便发话了：“你经常来健身吧！”“今天的瑜珈有点难啊？”“你做的.相当不错，”“你怎么称呼？”“方便给我你的电话吗？”呵呵。以上的前四个问题我都回答了，最后一个电话问题我就摇了摇头，嘿嘿，马上走人吧……我可没兴趣在健身房里和男人搭讪。
一会还要去一个朋友家打麻将，晚上逛逛超市买点吃的。明天健身房有个朋友乔迁之喜请我们去她家做客，我还得买点礼物。
生活日记 篇4
今天，我们的老校长为我们上了一堂别开生面的专题讲座——让课余生活更美好!
一天有24个小时，上课时间是6小时，睡眠时间是10小时，那么，剩下的8小时就是我们的.课余生活了。可是，8小时那么长的课余时间，还是有不少小朋友说自己没有时间玩。这，又是为什么呢?为什么有些小朋友就有时间玩呢?让我们从自身找找原因吧!时间就像一把沙子，如果不好好把握，它就会从你的手心流走。想要玩，那么必须要抽出时间来。
如果我们上课不好好听讲，那么，作业不会做，速度也就自然而然就慢了，如果作业一直拖到了下午，变成了回家作业，那么，你就比人家多做回家作业了。所以，我们上课要好好听讲，作业抓紧时间做，那么，你就有时间去放松，去玩了。再说说家长们吧!有些家长认为玩是不好的，其实玩，反而对孩子的学习有好处。因为长期地学习你会觉得十分乏力，反之，你玩一会儿，会感到轻松。和朋友一起玩，还可以互相了解，取长补短。
当然，我们也要学会安排，不要先玩再学习，要适当的玩。网络上有一些游戏是“毒品”，玩了以后你就会上瘾，不玩也不行，所以，我们要远离这些对学习、对身体有害的游戏。
让我们一起拥有美好的课余生活吧!
生活日记 篇5
上午才知道临时参加某些地区的考试系统，明天不用上课而是考试
那个考试有点出乎我的意料之外
因为刚刚进行了一模考试
而且目前我计划进行一个21天的密集训练
每天的上课给学生一定量的试题，在限定的比较短的时间内完成
并将错误的统计出来
进行滚动，让学生反复直至掌握
今天才开始，明天就中断了
不过，我已经暗示学生，不管怎么样，我都会想法设法创造机会的
让学生坚持着接受这个训练
这个训练只有现在才有价值
要是两个月以后
他们都进入考场了
那么一切都是浮云了
所以我觉得不能够再往后面拖
当机立断，要求学生按照我的设定进入我的训练程序
我知道，一旦启动了，应该就能够做完的
于是我将打印复印机搬到离教室很近的地方
并且买了一箱复印纸
要将我的计划执行到底
另外还多人关注我的课题，我的记忆法
我觉得我接下来应该抽时间整理我的那些训练内容
形成文字
然后将我的课题结题
将那些成熟不成熟的，有效或者还在试验中的训练拿出来
接受大家的论证和检验
默之前天的关于草莓的作文
得到了老师的'好评
老师将他的作文在课堂上作范文朗读了
并且要求默之输入电脑，然后投稿
总觉得默之的作文一般般
但默之的作文还是经常被老师当作范文来朗读
lp老是觉得默之的作文不怎样
老师呢也觉得默之的作文没有文采
可是还行
我呢，悲观的想法是：以后上了高中，作文肯定就是那个样
许多高中生的作文不如初中生的，初中生的作文不如小学生的
倒是这几次我们高三学生的作文，尤其我的两个班的作文平均分居然比其他班高
出乎意料之外
总结一句，就是少去指导，让学生自己管理自己的思路
