【精华】考试的日记模板锦集六篇
不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的考试的日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的日记 篇1
时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧! 似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入温习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、温习没有重点。 主要拉分的是英语。
其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的`强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着教师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!
考试的日记 篇2
又一次的.考试到了，那天，老师打开柜子，里面飘出一股书香，教室里立刻鸦雀无声。忽然，一个同学嘲笑我说：“嘿！傻家伙！你绝对考不好。”我听了，有些生气。
试卷发来了，我们个个埋头苦干。遇到难题，有的使劲抓头，有的干脆把题目涂掉，还有的跑到老师那儿问。
这次考试因为我做得很细心，所以最后得了99分！
考试的日记 篇3
快到期末考试了，我好紧张！
这不，姥姥正在狠命地给我复习呢。唉！我连休息得时间都没有了。虽然不喜欢复习，但为了期末考个好成绩，我也心甘情愿了。这个星期六，我上午去上课，一回来，姥姥就让我把默写给做完。我晕！27课一直到50课呀！分几次默还可以，你让我一次默完啊！结果，我今天只默了一半。还有，昨天，好不容易上了床，但是还得看考卷呢！临考前，你说我惨不惨。
考试的日记 篇4
昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：
本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的`原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言， 抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在 就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发， 培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。
这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。
考试的日记 篇5
每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完之后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90·5，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但是对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但是这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但是作文给我扯了后腿，只得了23·5分，我们班里有的学生都得了24分、24。5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但是我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前茅，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的`人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。
总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
考试的日记 篇6
我想握住你的手
浩荡的历史长河之中是一个又一个先人的名字，在这些人之中，李白，我最想握住你的手，倾诉我内心的感受。
我想握住你的手，为了你的坚定与毅然。
长安城里滚滚红尘，有无数条生命都在渴望著名与利，而当时已经显露出了超然的智慧与才华的你，却选择了离开。你知道那并不是你要走的路，因此头也不回的决然离去。可是你真的不后悔吗？“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，你曾经也渴望过被贤人发现。为国效力。但是官场这个是非之地，不容你的魂灵。因此，你不后悔，走的坚定，毅然。
我想握住你的手，为了你的洒脱和不羁。
你独自走过的人生之路上，唯独美酒与明月是你的两个忠诚的伴侣，是他们陪伴了你孤寂的灵魂。你曾经是那个“小时不识月，呼作白玉盘”的孩子，长大后的你“举杯邀明月，对影成三人”，就连传说中的你的离去，也和美酒与明月有关系。“五花马，千金裘，呼而与之换美酒”，为了酒，你可以舍去一切财物而换取“人攀明月不可得，月行却与人相随”，为了月，你可以舍去生命来获得永恒的陪伴。在这两者的环绕中，你洒脱和不羁的一生变得更加神秘与传奇。
我想握住你的手，为了你的浪漫与自由。
官场失意，仕途不顺的你并没有纠结其中，你来到了大千世界中游荡，在山水美境之中徜徉。你可以独坐在“相看两不厌”的敬亭山上久久不肯离去，可以在“万里送行舟”的
扬子江上上两岸变换无穷的景致，可以在“日照香炉生紫烟”的庐山之中遥望那直下三千尺的飞流。你的内心一定就像一个贪玩的孩子，你不会在某时某刻停留在某地，而是会一直向前走，哪怕前方并没有一个准确的目标。你所追求的只是自由，在这追求自由的旅途中，你肆意挥洒你的浪漫情怀。
我想握住你的手，为了你的重友情与讲义气。
行游天下的你有许多朋友，许多人也许并不在身边，但是你在心中一直在挂念他们。你站在江边目送孟浩然的船一点点的消失，你为了汪伦的`情谊赠诗一首，你听说王昌龄左迁，在远方送去了关切的问候，还有那个不知名的友人，你为他留下了“此地一为别，孤蓬万里征”的诗句。对这些志同道合的挚友，你把友情与义气看的比什么都重。
如果可能，我真的想握住你的手，在倾吐这些的同时，要感谢你留给后世的无尽财宝，这一切注定了你会伟大而不朽。
自我点评：这篇文章被选为范文我感到很惭愧，因为我选择写李白只是一个偶然，是把一瞬间的想法写了出来。李白与我是很亲切的，记得中考前，语文老师曾经用李白的故事鼓励过一个同学，并且拿了出来与全班同学共勉，所以李白是一个陪伴了我度过中考的人，拿到题目后，除了李白，我还想到了一些其他的人，但是由于了解不够无法成为一篇文章。我对李白也并无很深刻的理解，只是背过一些诗，从诗中可以找到能写的东西。所以我的收获是作文在选材上不要为难自己，不要选一些可能写不饱满的主题。
