【热门】放风筝的日记模板合集五篇
即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的放风筝的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝的日记 篇1
从飞梭学校老师微信群里接到通知，我们要参加一次邀请自己的小伙伴一同放风筝活动，在同学们的期待声中这个周末终于到来了。
早晨，我们在老师的带领下徒步到三祖文化广场，老师先把风筝的零件和彩笔分发给了我们。然后，我和我的小伙伴——魏佳彤就开始忙活了起来。人们安好了风筝的支撑杆，挂好了线，这样一个风筝的'雏形就做好了。
下来，开始画风筝了。我画的是熊二、吉吉国王和很多棵树;魏佳彤画的是熊大、熊出没的标志牌和光头强。一下子，风筝就变漂亮了。
终于可以放风筝了。魏佳彤把风筝高高举起，我逆风奔跑了十几步，就对小伙伴边跑边喊;“放”。风筝就顺风飞了起来，风筝线从我的指缝间跑了出来，风筝越飞越高，我不由自主地想起了我学过的一首诗句;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我们俩配合地十分默契，别提多高兴了。
快乐的时光总是过得飞快，不知不觉到了活动结束的时候，我们陆续把风筝收了起来，恋恋不舍地离开了三祖广场，我们度过了一个最有意义的周末。
放风筝的日记 篇2
星期天的早上，万里无云，春风拂面，我与爸爸妈妈去海边放风筝。
天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的.，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸焉。
放风筝的日记 篇3
星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的.衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
放风筝的日记 篇4
听说10月1日森林公园有放风筝表演，所以今天上午，我、妈妈、江梓弈和江梓弈的父母一起去森林公园看风筝表演。在出门前，我带上了家里的一只风筝，好到那儿放。
一下车，我就迫不及待地拿着风筝跑到中心湖广场上，把风筝拿出来，用棒把风筝支撑起来，妈妈把风筝往上一扔，我的风筝就飞了起来。我就放呀放呀，放得好高好高，过了一会儿，我不想让风筝飞得再高了，想等一等江梓弈的笑脸风筝。可是，风太大，我老是控制不了风筝，连忙喊妈妈：“妈妈，快来，帮我把风筝抓住，抓一抓风筝的线。”妈妈连忙跑过来，帮我抓住了风筝的线。
没过一会儿，江梓弈的笑脸风筝已经和我的差不多高了。于是，我继续放线，想飞得更高，不让江梓弈的笑脸风筝追上我的。可没一会儿，他的笑脸风筝就追了过来，眼看着要和我的风筝“亲密接触”了，我连忙调整风筝线，往旁边让。由于两个人的努力，两只风筝终于相安无事了。这时，风小了一点，江梓弈的笑脸风筝渐渐往下掉，眼看就要掉下来了，幸亏这时又吹来了一阵风，把即将“坠亡”的风筝拉上了蓝天。它们就这样一起高高地飞在了蓝天上。
风筝表演开始了，我们赶紧把风筝收了起来，去看表演。我一走过去，就看见天上飘着一个嫦娥风筝，五只小企鹅的.风筝和五个八卦组成的风筝;再看看地上，地上躺了一个很长很长的风筝，像一条毛毛虫，我仔细一看，原来是一条长龙，数了数组成这条长龙的圆片，一共有100个。我仔细观看着他们做着放飞前的准备，过了很长时间，那些人终于开始放风筝了。这个风筝由九个人抬着，另外的一个人喊：“预备，放。”托着龙身体的人往上一扔，龙风筝就飞了起来。过了一会儿，风筝飞得很高很高了，放风筝的人就把线拴在了路灯的杆子上。
刚看了不久，只见一辆轿车开过来，下来一个记者、一个摄像师。记者一下来，就开始采访那些放风筝的人，叽里呱啦说了一大堆，我听都没听清楚，只是感觉很好玩。
今天真是长见识，我看到了这么多各种各样的风筝!
放风筝的日记 篇5
每年清明后，广场上空挤满了各式各样的风筝，作为中国民间延续着一个风俗，风筝已经飞翔了近二千余年的历史了。风筝在不断的改进和发展中，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。其实，风筝也有其特有的乐趣，——相应，人与物的相应。在你不经意的控制下，风筝仿佛一个有生命的个体，彼此相望，通过长线，彼此相系。
我喜欢看风筝放飞，很少自己动手驾驭一张风筝。记得今年春节刚过，和几个朋友在广场闲游，看到一长者正专心于放风筝，眼睛眨巴眨巴的，仰视眺望着距离地面几仗高的燕子风筝，左手托着线盘，右手牵拉遥控着上空飞物，即使风带针刺，也无法动摇长者对这一运动的放弃。我们几个年轻人仿佛还不如那位长者，缩手缩脚，显得弱不禁风。
这燕子风筝赤黑色，燕尾两角固垂，在空中摇头晃脑的，可能头部稍重，一遇风，就左右摆动，面似童颜，略带微笑，挺可爱，看久了还以为那是个真家伙，有生命。
就这样我们待了好一阵，老人也是个热心人，见我们兴趣盎然，就随手把线盘交于我手中，笑着说：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就没客气的接过线盘，照着老人的样子，正儿八经的放起了风筝。别说这玩意看起来好玩，但实际操作也有一点难度，总是控制不好力度，线给多了风筝下落，线绷得紧了又怕短了。只要一点风，风筝左右大幅度摆动，我就没辙了。只听老人在一旁这样那样的指导，不过还是比较有意思的。
一根香烟的功夫，我渐渐会驾驭这个黑燕子风筝，而且我和风筝通过那风韵似的长线，彼此相系。我们“眉目传情”，“心心相印”，脑子里忽现一个不正常的感觉，风筝是物非物，是人非人。是物，它总是在你意识的牵动下，与你默契，沟通。是人，它又以那单板的动作不停晃动，没有灵魂，没有生机。
我看又起风了，而且风速不小，急忙放开了胆子，松手，让线盘放出了更多的.尼龙线。此时，风筝领会了我的意图似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。为了更有效的控制住这只“黑燕子”，我一会儿收线，一会儿放线，一会儿左，一会儿右，并且扯了一张小纸块，中间撕了个小洞，挂在线上，纸片随着风力，嗖地！穿近了风筝的跟前，我们更加的贴近了。
其实，人与人也有一根风筝线，我们相互了解，互相增进，不管对方离你有多远，或在咫尺间，维系双方的感情就如这根细长的尼龙线。突然断线，相隔遥远。
