我的日记

时间:2025-03-18 09:00:00 日记
【荐】我的日记

【荐】我的日记

有趣的一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的我的日记9篇,希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

以前我们一家住在一个工厂里,我爸妈都是这儿的普通员工。自从我妈到外地工作之后,我就和父亲生活在一起。

我的父亲是这个工厂的总管。他是一个四十多岁的.中年男性,身材高大,挺着一个大大的啤酒肚。头发里有几根上黑下白的头发,眼神严肃。工厂里的人很尊敬他,给他取了一个外号——“皇帝”。

父亲是一个刚中带柔的人。有一次,妹妹不知因为什么事情跟父亲怄气,气冲冲的走进房间把门给反锁了,父亲看见便到门前说:“开一下门,我要拿钥匙开门。”妹妹好像没有理会父亲的这番话。我语气严肃的说:“黄静!快开门”我父亲吓了一跳。妹妹开了门,父亲走进来,他不仅没有打骂她,还安慰她。

父亲是一个拾金不昧的人。有一次,我的父亲工厂里的员工来询问父亲要运送的货物。跟我父亲聊了一会儿,他就走了。父亲坐了一会,又站起来了,看见地上有一个皮夹子,是那个员工。我有意的试探了父亲:“爸爸,这些钱够我两个学费了。”父亲气愤地说:“住口!小小年纪就这样……”后来,父亲把皮夹子还给了那个员工。

自从母亲到外地工作之后,父亲就是家里的唯一桥梁。他用粗壮的肩膀撑起了整个家。我想对这个巨人说:“父亲,您辛苦了。我永远爱您!”

我的日记 篇2

因为妈妈想让我的语文更好些,所以这学期给我报了作文班。

开始上课了!第一课的主题是表现自我,老师分别先给我们放了街舞和孔雀舞。然后又问我们喜欢哪种舞蹈,可是身为00后的我们当然是喜欢现代的街舞啦!然后,老师又给我们放了歌曲《我是一只小小鸟》和《蜗牛》,从这两首歌的.歌词就可以看出是对那些持之以恒,坚持梦想的人们的赞美,正如老子所说的;“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。“一定要对自己充满信心,但不能固执己见,那样就不能明察事物,也不能自以为是,那样就会分不清是非,也正如老子所言:“自见者不明,自是者不彰。“

然后,老师又让我们读了书上的一篇文,名叫《我的舞台》,讲得是作者因母亲的影响,从小就喜欢唱戏表演,拜师前是个被宠坏了的小公主,而拜师后又360度大转变成了女汉子,文章中的小女孩不怕艰辛,对艺术追求执着,最终走上了辉煌之路,阐述了“老实做人,认真演戏“的道理,告诉我们在追求梦想的道路上一定要充满自信、勇往直前!而在我们的写作中也要多表现自我,这样写的文章才能真实、打动人心!

原来,作文班并不是像想像中那样的枯燥乏味,反而是相当有趣,相信我的作文水平以后一定会提高的。

我的日记 篇3

我们的学校十分美丽。当我走进学校,爬上楼梯,就是宽阔的操场。下课铃响了 ,同学们迫不及待地跑到操场,他们有的打篮球,有的跳绳,还有的打闹。大门对面对着逸夫楼,逸夫楼朝着西方,东方是国旗台,南方是沙坑,北方是新修的思勤楼。思勤楼和逸夫楼中间是慧心楼,慧心楼的转角很多,老师常常提醒我们在走廊上不要奔跑。

此外,我们学校还有和润楼、怡悦楼。慧心楼还有一大片花坛,里面有菊花、红花继木等。 不仅我们学校有优良的.教学品质,还有深受我们大家喜爱的涌乐泉。

涌乐泉位于学校大操场的西南方。我们大家肯定会问,为什么它叫涌乐泉呢?告诉你吧,这个名字的意思是涌出的是泉水,流出来的是快乐。下课时,我站在走廊上总能听到涌乐发出细微的声音,好像一丝丝春雨洒落大地,又像片片落叶飘在地面。远远望去,翡翠般的小池在假山温暖的怀抱中。站在涌乐泉脚下仰望,只见暗红色的假山在充满绿色的学校中显得格外醒目,假山的下面大、上面小。它上面还有许多植物,有一排灌木排成一排,太阳一照,把叶子照得金灿灿的。假山顶端还有两颗棕榈,烈日炎炎的夏天,它抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,,它常常低着头,看看自己在水中倒映的影子。

那是什么东西挂在墙上,密密层层,悄悄地爬上暗红色的假山?我仔细一看,哦,原来是爬山虎呀!假山下有一个小池,池里有一汪清澈的碧水,水里有着奇形怪状的石头,它们有的两个在一起,有的三四个一排,还有的四五个围成圈。喷泉开了,水面泛起层层波纹,小鱼们好像受了惊吓,争先恐后地躲到石缝里,过了一会儿,它们才慢慢地游出来。池塘左边还有一个小房子,房子上有三个洞,时不时水从洞里流出来。 我们的学校真是美丽呀!

我的日记 篇4

父母对我的爱,说也说不完,是用文字写也写不完的.有一件事令我终生难忘.

记得是去年冬天,夜里我突然生病了,爸爸妈妈赶快把我送到了医院.那时天气很冷,爸爸妈妈穿得很少,他们却给我穿得很暖和,我问他们冷不冷,他们却说不冷,可那种感觉我知道,那种如寒风刺骨.医生说要打吊针,妈妈小心翼翼地拿着瓶子扶我回家,回到家,爸爸妈妈又轻轻地把我扶上床,等我睡着了,他们还坐在床边,等针打完了,他们轻轻地把针拔掉,当时我几乎没有感觉.

父母对我的.爱,让我难以回报,我要用我一生的爱来回报.

我的日记 篇5

回到家中,写完作业。我总会飞快地奔去书柜前去找我喜欢的书,比如:一些沈石溪的动物小说,或者找一些四大名著、作文等书籍。有时,我还会看一些科普书籍,懂得多了,我们全家就会开展读书知识问答游戏。天长日久,家里的书都看完了,于是,我使出了“招数”缠着妈妈买书,妈妈招架不住,只好帮我办了借书卡,我每个星期六一有时间就奔去那里,几个月功夫,我已借阅200本书。从四年级开始,我看的作文让我得到了报偿,我写的作文经常得A+,想象力也大大提高了许多。书是我生活中的一大乐趣。

我坚信,只有让我们多读书、多看书,才能使我们的生活丰富多彩。读书给了我生活许多快乐和欢乐,我有时候听到别人说读书很枯燥,我认为读书快乐地像一条小鱼,在知识的`海洋里遨游。我爱你,我的读书生活!

我的日记 篇6

为了您,我的祖国

我不是花朵,

我只是一片绿叶,

虽然没有姹紫嫣红,

为了您,

我只愿默默守住那一抹绿,

为你娇媚的山河,

添一丝生命的颜色。

我不是诗人,

我只是一个农民,

虽然没有飞扬的文采,

为了您,

我愿用锄头和铁锹做笔,

把你的丰功伟绩,

镌刻进历史的丰碑。

我不是画家,

我只是你的儿子,

虽然没有绘画的天分,

为了您,

我愿用笨拙的双手,

描绘你伟岸挺拔的风韵。

啊!我的祖国,

我只是你大家庭里,

普通的不能再普通的`一员,

为了您,

我愿恪守一个忠诚,

弘扬一个传统,

用弱小的身躯,

陪伴着您,

承受、跨越、崛起,

看您不屈的身姿在世界的东方,

屹立......

我的日记 篇7

“妈妈,你怎么可以偷看我的日记!”我对着妈妈大吼,“你知不知道你这样做侵犯我的隐私!”“我只看了一点儿罢了。”妈妈说,“怎么会侵犯了你的隐私。”

“嘶—”。“好了,现在谁都看不到,谁也写不了了。而且我再也不会写日记了!”我指着地上已撕成碎片的日记本哭了。

“啪!”紧接着,我狠狠地关上了房门。

第二天一早,我和妈妈在上学的路上一句话也未说。当到学校门口时,“今天你自己回家,我要加班。”下车时迎来了这样一句话。

“叮铃铃”,放学了,可我并没有离开学校。因为外面下起了瓢泼大雨,看我却没有带伞。

我面对着那雨苦笑。看来今天回不去了,这么大的雨没有人来接我,又没带伞,肯定回不去了。

只见一个又一个家长来接走自己的孩子,唯独没有妈妈的.身影。我突然觉得有些孤单,似乎被抛弃了。

我似乎做错了,我昨天是不是太过分了。只不过一本日记罢了,看看也没关系呀,我也不能发那么大的火。

其实这也是妈妈对我的关心,为什么我这么不领情呢!为什么我这么不懂呢!

“对不起,我来晚了!”“妈妈!”我眼睛一亮,真的是妈妈!“妈妈,对不起!我昨天不应该对你发脾气的。”“对不起,我也不应该看你的日记。”妈妈说,“给,这本子有密码。你拿来写日记吧,我再也不会看你的日记了。”

“谢谢!妈妈。”我说。从此我便用这本本子写日记。妈妈也再也没有看过我的日记。但是我有点期望:希望妈妈看看我的日记。因为这是她对我的一种关心,一种爱!

我的日记 篇8

怎样快速的口算呢?我学会了两种灵活而有趣的口算方法,就是“调兵遣将”与“调虎离山”的方法,下面我就举例来说明这两种方法的运用。例如,口算65-46+19=?我可以用“调兵遣将”的方法来口算:敌人有46个军,我军有两大军区:第一大军区有65个军,第二大军区有19个军,不必派两大军区所有军队去打敌人,可以从第二大军区调1个军到第一大军区,这样,第二大军区还剩19-1=18个军,第一大军区就有65+1=66个军,再用我军66个军去打敌人46个军,我军还剩20个军,这样,我军总共还剩20+18=38个军。

列成算式是:65-46+19=66-46+18=20+18=38我还可以用“调虎离山”的方法来口算:逼迫敌人46个军分成30个军和16个军,我军用第一大军区65个军去打敌人的30个军,我军还剩35个军;再用第二大军区的19个军去打敌人的16个军,我军还剩3个军。这样,我军总共还剩35+3=38个军。

列成算式是:65-46+19= 65-30-16+19=35+3=38请你想一想,这道题,你还能用不同的“调兵遣将”或“调虎离山”的方法来口算吗?下面的题目,你能用“调兵遣将”或“调虎离山”的方法口算吗? (1)86+35+69 (2)93-17-28 (3)75-36+18 (4)28+95-96 (5)64-37+18 (6)92-36-29名师点评:多么有趣的'一篇作文啊!小作者在这篇作文中,介绍了自己两种快速口算的办法,我相信同学们一定已经从这篇有趣的作文中,学会了小作者关于口算的“调兵遣将”与“调虎离山”两大办法。这篇作文,不但让大家看到了小作者不俗的语言表达能力,也让同学们学到了快速口算的计算方法。喜欢动脑和善于动脑,在我们小作者的身上表现得淋漓尽致。

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