日记作文【必备】
一天又结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的日记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
下午，班队课的时候，我们玩了一个游戏，名字叫《你跑我跑大家跑》。
老师先说规则：“一个人跑，另一个追，如果抓到了，用手轻轻的拍一下她(他)的肩膀，然后两个人交换一下，记住安全第一!”
老师第一轮叫了两个男同学，第一到三轮都是男同学，老师说：“换两个女同学。”女同学们都踊跃的举手，我也不例外，老师看了一圈，叫了两名女同学，她们开始奔跑，在前面跑的'女同学，因为边跑边往后面看，所以被水桶拌倒了，老师看有人摔倒，赶紧走过去扶，老师关心的问道:“你要不要紧啊?”然后大声的对我们说：“慢点跑，跑累的可以换下一名同学。”
等了好久终于轮到我了，我刚跑没几步就被抓到了，她轻轻的拍了我的肩膀，现在轮到我抓她了，她跑的好快啊，我拼命的追她，追了好久终于把她给追到了，我想她跑的那么快，我一定要找个人来代替我的才行，我有个好朋友，她跑的快，于是我跑到了她的身后，换她上场，她一点没让我失望，跑起来像离弦的箭一样，而且还很轻松的样子，真的让我好羡慕啊!
玩过这个游戏，让我知道了多锻炼身体有助于我们成长!
日记作文 篇2
今天，是最后一天了，早上明媚的阳光照到了我的眼睛，我知道今天是一次自我展示的机会，今天大家合练了两次，练了好久，练了好累，后面教官带我们去休息，大家的聊天使汇报表演时压力小了不少，后面大家纷纷上了车，在回学校的路上，一片静悄悄的。来到学校大家出色认真的把汇报表演做完了，我们班还得了优秀连队。
几天军训我似乎明白了一条生活哲理：人应该而且能够适应环境。如此繁重的任务，如此紧张辛苦的日子，如此一个新环境，如此一种全新的生活……我适应了，证明我有极强的'适应能力。我自信这一点会让我受用终生。
以前我对“服从命令是军人的天职”这句话不是很理解，直到今日，我终有所悟。我们军训时一切听教官指挥，竟没有谁敢违抗命令。这是为什么？也许是如此一个环境吧，或许是怕受惩罚，或许是我们纪律观念强。总之，我能理解服从命令的重要，我也学会了服从命令。
一个人总会有精神上的支撑与寄托，一旦没有，这个人将会崩溃，一事无成。军训时，我心里有着要锻炼身体、减轻体重的目标，有不给班级拉后腿的信念，有坚持到底不服输的意念，还有亲人的嘱咐与期望……我坚持下来了。
日记作文 篇3
20xx年15日到16日，我和我表哥两家人一起到义乌和横店玩。
我们先到了横店影视城。在影视城的五个景区中（不包括梦幻谷），我最喜欢的是明清宫苑。明清宫苑就是仿造北京的'故宫实际的比例建造的。说实话，这个明清宫苑里面其实没有什么东西，只不过特别大而已。我之所以喜欢它，是因为我在里面骑了四轮人力车。四轮人力车上一共可以坐六个人，四个人来骑，两个人坐着。骑车的其中一个人来把握方向和刹车，我就担当这一“重任”。我们骑这辆车子还感到有点刺激呢。特别是在过拱桥的时候：上坡时要有九牛二虎之力才能上去，而下坡如果不压住刹车的话，就会飞快的冲下去，没准会撞上人呢。有时候，我还会来点技术活，先把车头转到右边，紧接着马上转向左。但是这个技术活有点危险，差点把我哥哥给甩出去。到后来，我是越骑越有劲，以至于我一上车就特别兴奋，热了就用挂在脖子上的毛巾擦一把汗。最后，我们骑完了明清宫苑之后，我还想再骑一圈，但是时间不够了，我只好恋恋不舍地离开了这里。
第二天，我们到了义乌，在义乌小商品市场里面。爸爸妈妈给我买了一架遥控飞机。在车上，我一直抱着它，不肯放下来。。别人摸一下，我也不愿意，怕他们给我弄坏了。他们实在不能理解我的心情，我好几年都没有玩过遥控玩具了，当然要把它当做宝贝了。
这次的旅游很快乐，带给我更多快乐的，还有这架遥控飞机。作者单位：无 指导老师：无
日记作文 篇4
雷锋，只要听到这两个字，许多人都会感慨：好人永常在。是啊!自雷锋牺牲，社会中就又涌出了一些活雷锋。瞧!远在天边，近在眼前。我们班就有一位活雷锋王嘉翔。
下午要交报纸费了。中午来我对王嘉翔说。老师来了!通风报信的同学跑回教室赶紧坐好，教室里也安静了下来。老师缓慢地走进了教室说：谁带了报纸费?现在可以交了同学们也有序的排队。交完了钱，老师正在整钱。这时，王嘉翔站了起来跑到老师跟前：老师，您多找我10元钱。就是这一句普通的话，迎来了老师的夸奖：看，这才是拾金不昧的好学生。我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老师要自己搭上10元钱，而且还会把一颗善良的心扼杀在摇篮里。我不知道他是否做了思想斗争，也不知道是不是他的同桌鼓舞他来，更不知道是不是他自愿来的。但毕竟眼见为实，我确确实实看到他把钱交到了老师的手中。
这就是活雷锋啊!全班同学都开始夸王嘉翔。你一言，我一语。夸得王嘉翔都不好意思了呢。
现在的`社会好人还是多的，因为还有好多人想要继承雷锋的精神!
日记作文 篇5
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
做作业：原来，4的.倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
