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[合集]成长日记8篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的成长日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1在我的家中有一盆我亲手种植的植物，它就是一盆豆芽。
在我刚养豆芽的时候，我还不知道要怎么养，在妈妈的指导下才成功把它种了出来。
我在厨房中找出一袋绿豆，按照妈妈的指示将绿豆放入水中，拿出浮在水面上睡觉的绿豆，然后把它们放在五十度的热水中洗个热水澡，洗个半个小时后，绿豆宝宝都从睡梦中被唤醒了，再把它们拿出来插入黑黑的泥土中。
第二天我去看我的小宝宝时，我发现小宝宝的绿衣裳已经脱了下来，露出了乳白色的身体，仿佛在和外面的`世界打招呼呢！差不多又过了三四天，我又发现我的绿豆宝宝已经长到了三厘米，最长也长到了六厘米。我每天给我的小宝宝浇水施肥，放到阳光充足的地方晒太阳，小绿豆芽也是很有面子的一个劲儿地往上长。后来我又发现豆芽最矮的是六厘米，最长的已经长到了十厘米。
在一次吃中饭的时候，妈妈炒了我最爱的炒豆芽，我正吃得开心时，我突然问妈妈：“妈妈，这个豆芽是哪里买的？”妈妈想了想说：“就是你种的绿豆芽呀！”我听到后把碗放下，转身去看我的豆芽，吃了一惊，我的小豆芽个个被连根拔起了。我辛辛苦苦种的豆芽被吃后，我有点不舍。
我的小豆芽成长日记还是很快乐的，虽然最后被我妈妈炒了，但是我还是很开心的。
成长日记 篇2有人说成长就是一次又一次痛苦的磨砺，而我却从中感受到了幸福的温暖。——题记
坐在时间的肩头，回望来时的路，我看见一个弱小的身影逐渐明朗坚强，身边相伴的是温暖的友情、深沉的师恩和无私的亲情……行走在成长的路上，幸福是我惟一的行囊。
成长的幸福是同学给予的点点帮助。
作为一个寄宿的学生，每天，我接触最多的就是同学，不管是学习还是生活，每天我都可以感受到同学给予我的温暖。当我遇到难题愁眉不展时，一定会有三两好友来帮我解决困难，即使有时我一时没弄明白，她们也会不厌其烦地为我讲解，直至我真的懂了。当我遇上心事，心情低落时，肯定会有同学前来安慰，给我力量。幸福就这样在我的心底滋长。
成长的幸福是老师给予的丝丝鼓励。
我是一个不善言辞的女孩子，平时比较内向，一直以为我应该是班里最不起眼的一个，但不想上天是那样的眷顾我，老师一开始就关注到了我，让我做了课代表，而且还时常鼓励我，给我信心和勇气。当看到自己的成绩一直不断地进步，当看到老师脸上露出了微笑的时候，那种感觉真的好幸福！
成长的幸福是父母给予的无微不至的关怀。
从小到大，父母在我身上可谓是倾注了他们全部的心血。每时每刻，我都在感受着父母给予我的关怀。半夜里，为我盖上掀翻的被子的是他们；每个星期，为我整理写字台的`是他们；生病时，为我忙前忙后毫无怨言的还是他们……成长的路上，幸福的鲜花一路绽放！
岁月如梭，转眼，我已是个十六岁的大姑娘了。朋友都说我就是一个被幸福宠着的孩子，其实，成长的路上，我也有过困惑，有过迷茫。也许，你会问我，为什么你的每一个步伐仍然走得那样坚定而有力量。告诉你：那是因为，在这一路上，我感受到了一种叫做幸福的温暖！
成长日记 篇3我喜欢诗人，我喜欢诗歌，从小到大，一直都喜欢。
儿时的我，喜欢的是杜甫的“千秋万岁名，寂寞身后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。
稍大一些，我又喜欢个了别的诗。我喜欢上了李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，谁为表予心”,王湾的”海日生残夜,江春入旧年”,以及常建的`“万籁此都寂，惟闻钟罄音”。
上了初中，学习负担重了，天天捧着书本读啊读，心里很烦，此时，岳飞的“莫等闲，白了少的头，空悲切”便成了我读书唯一的动力。对啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们现在还不好好学，难道等老了再来后悔?
现在，我已是高二学生，虽然课外阅读时间少了，但是，我依旧喜欢着诗。年纪大了，对诗已有了不少自己的看法，喜欢的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从内心深处喜欢上了它们。
从小到大，一路走来都有诗。
成长日记 篇4临近期中考试了，我对儿子的复习程度如何可谓有点漠不关心，觉得他有目标了，没有必要说那么多叮嘱的话了。
昨天群里有个妈妈说前天孩子拿回来好多张卷子，要做到很晚才能做完。我昨天回家后，没有直接问小子有几张卷子，只看到放在书桌上就有好几张了，呀，看来也不少，难道也得挑灯夜战不成？我虽然心里这么想，但是没有直接把自己的情绪表达出来，因为如果家长急躁的话，孩子肯定会受感染的，学习效率势必会降低，所以我把急躁的情绪及时地咽到肚子里了。
我几乎每天都给儿子玩QQ游戏，（这是他给我安排的工作，所以他的QQ对我一点都不保密。）昨天晚上又上去玩的时候，看到同学群里发来了信息，有个同学问，一共5张卷子是不是都要完成，我才知道原来是5张哟。
儿子通常每天都把作业大体写个完成的时间，这5张卷子的完成时间写了吗？我又想过去问他，罢了，罢了，不管到多晚，只要他自己心甘情愿就行，大不了我就是陪陪呗。这样想着，我就一下子释然了，又开始看我的小说了。
我原以为小子会一股脑地把这些卷子都做完，没想到他中间还休息了，跟他爹比赛投蓝，说是投进一个多少钱的'，只听到爷俩不时传来哈哈大笑的声音。
出乎我的意料，这5张卷子儿子最终在9点15分做完了。一问做时间计划了吗？“那是当然，我都大体算好了，我的计划是9点半之前完成呢。这都提前了，洗完澡我还得阅读呢”儿子又在练习投篮，一边投一边说着。
看来不管干什么还是做计划好，事半功倍呀。适时地放手让他自己去做，看来是件好事。
成长日记 篇56.1
今天，我买了一包凤仙花种子。我仔细一看，凤仙花种子像一个圆圆的球。棕色的外衣把种子包得严严实实的，真难想象它以后能开出那么美丽的花。我把它种到泥土里，浇了一点水，然后回到了自己的房间。
6.8
我早早的跑去看凤仙花，凤仙花已经长出了叶子，发出了小芽，正在迎风舞蹈呢，我不禁想起了舞厅的舞蹈者。我轻轻的抚摸着它那嫩绿色的叶子，叶子乖巧的抖了 ……此处隐藏1419个字……受的，我觉得心里毛委屈的。呵呵等待更新
怀孕25—26周，可以做三维B超了，姐夫的单位在那附近,所以他早早的就帮我预约了，西西，所以非常兴奋,听做过的人都说要是宝宝不配合，我还得乖乖的去怕楼梯,紧张啊.他那LG本身要陪我去的，后来接到任务要去趟绍兴,所以只有我一个人去了，11.24号今天宝宝刚好六个月了，B超是约在下午的,我那天天钟左右就到医院了，号排在第4个，当时离做的时间比较早,我们几个大肚子就在那谈论着育儿经历了，说谁的肚子大啊，当然小的那个肯定是我,哈哈B超1点30开始了，我看着第一个孕妇进去了，心里就跟宝宝嘀咕着你要配合啊宝贝，妈妈今天一个人怕楼梯危险哈,没等多久第一个孕妇出来了，我们赶紧上去问,他说说不做出来,宝宝脸朝地的，怎么拍打他都不动,所以只有去怕楼梯了，后面两个孕妇也是如此.西西..一下子医生在叫胡静,我急冲冲的跑了过去.医生问我毛巾带了没,我说有的,他外套拖了我就躺在床上,医生把仪器放在我肚子上,就听见说今天运气真差,脸都是朝地的，我的乖乖看来也得去怕楼梯了，心里安置想着,医生就在我肚子上按啊，揉啊,拍打啊,我感觉宝宝动了一下,我急忙说动了动了，医生说翻过来就翻过来嘛,还拿两个小手把脸当着,忽忽,我们宝宝又被拍打了一下,医生说OK脸转过来了，呵呵.B超做好了,哈哈没想到我第一个做好哈,出去大家都跑来看我的单子,都说长得像我.大家看看哈。
成长日记 篇7观察重点：（根据家长要求确定）
着重观察宋佳琦在幼儿园各项活动中的参与性。包括在各类活动中的积极探索表现、体育活动中的运动兴趣等。
（附家长请教师关注的事宜：佳佳在家不爱动脑筋，遇到一点点困难就不愿意再努力，特别娇气，动不动就喊累，就爱躺着看电视、看书。希望教师能多教育她，帮她改正这些毛病。）
9月8日（晨间活动）
佳佳来到活动室直接坐在座位上，我问她：“你为什么不下去玩儿啊？”佳：“我不想去。”我：“为什么？”佳：“我觉得累。”我：“晚上睡得不好吗？”佳：“不是，我不想玩。”我：“好吧，那你休息一会吧。”早上的晨间活动，佳佳始终没有参加。
9月10日（区域活动）
佳佳在动手区玩“彩钉画”。钉了一个太阳便停止了，我说：“太阳真好看！如果我是小鸟，我一定飞到太阳身边去！”佳说：“那我再钉一只小鸟吧……可我不会！”我给她拿了一张小鸟的简笔画，佳佳高兴地接过去，开始了第二次创作……活动结束了，彩钉画完成了——太阳、小鸟、彩虹与云朵，画面丰满、充满童趣。
9月15日（生活活动）
今天佳佳穿了一件盘扣外套，上床后，她自己尝试着解开扣子，扣眼很小，很难解开。她向我望了一眼，我故意转过头去装作没看见，她就开始用力扯着衣服，当然更不行，于是，她开始求助：“老师，我不会脱！”我说：“你别着急，再试一试。”她哭了起来，边哭边重复着：“老师我不会……”直到我去帮她解开。
9月22日（区域活动）
佳佳在聪明区玩拼图，怎么拼都拼不好，刚想离开，周洁过去和她一起玩了，她又来了劲儿，两人有说有笑地继续拼了起来，不一会我就听到她的欢呼声，看来她成功了。果然，当我过去时，她又开始拼另一幅广告拼图了。
分析与建议：
经过一个阶段的观察，我们发现佳佳在遇到困难时确实比较容易退缩，但在大多数情况下，只要教师、小朋友或一些外来因素能及时介入，佳佳是能够坚持进行进一步地探索的。建议家长在孩子发生困难或产生疲倦时及时给予帮助和鼓励，多让她体会到成人的支持，多让她感受到成功的快乐，相信她参与活动的积极性一定能够得到很快提高。
而佳佳在参加体育活动时常表现也不愿参与的`情绪，我们与幼儿园的医生奶奶进行了联系，认为这种情况可能与佳佳的身体情况有关，身体的肥胖造成佳佳运动时一定的生理负担，如：行动较迟缓，容易产生疲劳、出汗，这些都使佳佳的心理上产生对体育运动的排斥。家长可从培养佳佳对体育活动的兴趣着手，然后再逐渐增加孩子的活动量，同时，还应注意对佳佳饮食方面的控制与调节。我们家园双方共同配合，一定能使佳佳健康快乐地成长。
在对佳佳小朋友的行为表现进行观察记录与分析之后，我针对其情况制订了相应的教育计划与策略，例如：与佳佳共同制订锻炼计划（包括每天我俩一同走楼梯二次、每次各上下三回，每天晚餐后和爸爸妈妈一起散步等）；请医生奶奶介绍关于如何营养搭配食品的知识，再与佳佳一起制订一周的科学食谱；请佳佳做老师的小帮手（如帮着向他班的老师借物品、帮着到全园各班收集小瓶子、帮着给小朋友分点心等）；在操作型活动中，多肯定与鼓励，及时给予帮助，多让佳佳体验到成功等。在采取各种教育策略的同时，我将教育方案家长进行了交流，及时得到了家长的支持，保证了家园教育的一致性，一个月后，佳佳参与活动的积极性和自信心有了明显的提高。
成长日记 篇8晨曦抚开花朵的笑靥，蓝天激起雄鹰的斗志，阳光挺拔小草的身姿，而一条短信扬起我前进的船帆。
暑假的一天，我和朋友在西街闹玩。天空收起往日热情似火的太阳，久违的凉爽增添了人们上街的乐趣。这时，同学的一通电话将我的心情来了180°的大转弯。电话里，她告知了我的期末考试成绩。虽然考完就预感自己考得不理想，可当时的心情依然如晴天霹雳，叫人不知所措。眼前的'逛街，顿时像没有加调味料的泡面，乏味至极。分数在脑子里不停地打转，让我无暇顾及身边的朋友，便独自匆匆回了家。
回到家，我将自己扔到床上。面对贴满海报的墙壁，我心里堵得慌。考这么烂该怎么办呢？要怎么跟爸爸说？同桌应该考得比我好吧？……许多问题弄得我心烦意乱。于是，我发了条短信给老班，向他倾诉一番，期待能得到他的鼓励。发完时，心里似乎没有刚才那般乱，只剩下隐隐的忐忑。等待回信的过程平抚了我的心情，让我着力思考自己的不足。可三十分钟过去了，老班仍未回短信。我便开始针对刚才思考的结果，着手拟定复习计划。找书，制定任务，安排时间，誊表，大功告成！看着认真制定的计划表，我心里一下踏实了不少，先前的各种杂念也统统一扫而光。可一看手机，老班还未回短信！可能是他特意给我留下思考的时间吧，我想。我于是又发了条短信过去，告诉他我已拟好了学习计划。
晚上八点多时，一条短信打断了我复习。打开一看，是老班！我迫不及待地阅读其内容“嗯，不错。乖孩子，有出息。”我又惊又喜，没想到一向严肃的老班私下里讲话竟这么“可爱”。我甚至被鼓励得有些不好意思了，信心指数也“噌噌噌”地直往上升。于是，我兴致勃勃地向老班仔细地汇报了我的复习计划，喜滋滋地暗下决心要好好干！末尾还客套地加了句“谢谢您的鼓励”。检查一遍便将短信发了出去。返回到浏览表时，发现有一条未读短信。打开一看，是老班紧接他第一条发过来的，我刚才竟没注意到！“不过不好意思，你发错人了。”我被眼前的这条短信给整蒙了，心跳暂停在那一刻。和我对话的不是老班而是别人？我赶忙问同学老班的号码，得，我还真把号码弄错了。羞愧的炙热感迅速涌上心头，丢脸啊！
事后想想，虽然带给我鼓励的不是老班，可效果却出奇的好。面对这“飞”来的鼓励，我还真得道声“谢谢”呢。
