六年级日记精华【6篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的六年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
在小学的语文道路上，我走了六年。但，就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。
是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书？是谁教给我“渔”，而不是只给予我“鱼”？又是谁可以随时和我们开玩笑，伴随我们快乐的成长？是她——王老师。
记得五年级开学的第一天，王老师穿着深红色的长裙，夹着语文书，眉眼带着笑走了进来，那红的颜色并不浅，显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她，令我们肃然起敬。我觉得，在恰当的时机遇见她，或许这是我的运气。
给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字迹，倒是不难，可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。
她平时待我们极为亲切，却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误，她只动五分气，常常批评我们时自己竟忍不住笑了，眼里仿佛闪过一抹自嘲，现在调侃自己：“不是在批评他们吗？怎么笑了？”可是，遇到不正视学习，或是偷懒怠慢之事，她就会大动肝火，凌厉的.声音极为骇人，常常需要她自己去平静。
现在，她剪了短头发，又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫，上面有用蕾丝缝制的片片花瓣，里儿是绸子的，领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话，第一眼见到时，感到王老师披了一件窗帘，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗帘，那她不就是我们通往知识道路上的窗吗？她时常告诫我们外面的世界有多大，要学着给自己定梦想，学习要会“渔”，而不是寻找“鱼”。
记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》，课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师，我的王老师，六年一班的王老师。
六年级日记 篇2
“啊！”的一声传遍了整个教室，每一个学生都注意着我，莫名其妙的眼神望着我，我很尴尬，嘴巴张开，牙齿好像掉光了一样，这一时的时间好像凝固了，停止了，我很是希望这一秒能快点过去，但是我力不从心。
这一大叫是因为我的大拇指的指甲背面被锋利的刀割了，一个缝隙夹着血流成河，翻开皮看到白肉与红彤彤的鲜血的混合，第一次见到皮里面的肉是白色的，而且皮里还有许多的血，很恶。我创巨痛深，欲哭无泪，一咬牙，抬头仰望天空，那无可挑剔十全十美的天空，那没有污染一丝的天空，那增加衬托自由的小鸟翱翔的`天空……回到现实，我马上吹了吹我的伤痕，用纸巾把血止住。
同桌不知去哪儿了，上课的时候，他回来说：“我给你带来一样好东西~”他从口袋里拿出了一张创可贴，贴在我的手上。我问他这创可贴从哪儿来的，他说从一年级老师办公室里要的，贴上之后，散发出一股浓浓的药味，不过没有一点疼痛。不过，这道伤痕要难以痊愈啊~毕竟是一个大缝隙。
六年级日记 篇3
一个人一生总会经历许多坎坷;面临许多道德抉择;承受许多困难的考验。我也不例外，今天就面临了一次道德抉择。
我们语文老师给我们布置了一项别出心裁的作业——填写《弟子规》每日生活力行表的作业。
我回到家后就开始填写。第一项是“闹钟响后，立刻起床，不拖延时间”我因为做得很好，所以就兴致勃勃地涂上了绿色;到了第五项，我就的愁眉苦脸了起来，因为我有时出门不向父母和长辈告别，所以就不能全涂绿色了。就这样愁眉苦脸地涂了下去。直到涂到第八项“上课认真听讲、不做小动作、不说闲话”我的心情变得没精打采。
开始，我想都涂绿色，反正我又没在语文课上做小动作，也没怎么说闲话，语文老师是不会怀疑的。就我要涂得那一刻，突然一位全身充满正义的白天使飞了出来，对我说：“千万不要啊!那样做会害了你的，不要被恶魔，所控制啊!”这时那无恶不作的恶魔也跑了出来，对我说;“你全涂上绿色，没事的，老师是看不出什么破绽的。”听完天使和恶魔对我说的话，我思考了片刻，想：如果我听了天使的话，我就会在老师和同学们的.面前丢进颜面，抬不起头来，可这样做是道德的;但是听恶魔的话，全涂成绿色，一旦让老师知道了，她会狠狠的批评我的，而且这样就违背了道德。
在我不知所措时，想起了，老师曾告诫我们的话“一定要道德、文明、、、、、、”又想到了，我们曾经学过的课文《钓鱼的启示》和一句句名人名言。
最终，由于老师、课本以及名人名言的教育下。让我在颜面与道德面前选择了道德。
通过这次做作业，让我受益匪浅，明白了，在面临道德抉择时，不能被眼前的一丝利益所诱惑，而违背道德;懂得了，我们无时无刻都要做一名文明、道德的南苑学子，保持文明、道德的形象，不被眼前的利益所诱惑。
是啊!
道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难很难。但是，只要战胜自己，克服困难，做出正确的选择，你就通过了这次考验。
六年级日记 篇4
网络喷子们：
你好。
你们喷过一些文章，但是那些文章都是作者辛辛苦苦写出来的。或许你们对某些文章有看法、有意见，但是我请你们用委婉的语气告诉别人这篇文章的缺点，不要用恶劣的语气，好像作者得罪了你一样。或许你们不知道你们喷别人的文章时作者的感受，但我希望你们能够换位思考。设想一下，你们也发布了一篇文章，但是却遭到了许多人的辱骂，你们心里又会怎么想呢？
我说的这些并不只是在里。在其他的网站或论坛上，也会有人这么做。我就拿里的.“小布”说事吧。里的“陌辰(就是现在的happy)”发表了一篇《校运会到了，买点零食》，而他却说：“你写这样的作品有什么意义？就是为了得奖品，真虚伪。”他还评论了《压力山大》，说：“你不想上，就别上啊，净浪费你爸妈的血汗钱。”
我很不明白，你们为什么要喷人？我们多一些网络正能量不好吗？
希望你们早日改邪归正。
六年级日记 篇5
弟弟是名副其实的淘气王，在我眼里，他是个整天爱动歪脑筋，干“坏事”的捣蛋鬼，而暑假里的一件事，彻底给他“平了反”。
正值盛夏，不安分的弟弟闹着让我带他在黄瓜地里玩耍，玩累了，我坐在一个小木橛上休息，“好渴啊!”我口干舌燥，不禁说道。不想一旁的弟弟却把我这话收入耳中。
起初，弟弟在黄瓜地里像个小猴子似的在那儿蹦来跳去，继续不知疲倦地独自玩得不亦乐乎。“这小东西，精力旺盛啊!”我心想着，“随他去吧，只要不来缠我，就烧高香啦。”只见他弯腰弓背蹲得如椅子一般高，双腿一蹬，如个被弹弓发射的.石子直向一个黄瓜“飞”去，可那黄瓜也不是好惹的，虽然身躯不如钢铁般坚不可摧，但也有自己的威力，随着“啪”的一声，黄瓜向弟弟迎面反扑过去，给了弟弟当头一棒，他摸了摸被撞的脑袋，瞪大双眼，一副誓不罢休的样子。呵，弟弟可是个公认的硬汉子，这点小伤对他来说是微乎其微，小kis嘛!这小家伙演的哪出戏啊?看来他和这黄瓜较上劲了，非要斗个鱼死网破不可喽!我津津有味看起来。
弟弟深吸一口气，忙咬牙又向黄瓜发起了“挑战”，做战计策跟原先大致雷同，不过这回又增加了战术，他双手向其伸出，我顿时恍然大悟，他分明就是想摘黄瓜啊!可我这弟弟是个“短臂猿”，那黄瓜对他来说可不是那么容易唾手可得的，就差那么一截，不仅最终他没摘到，还跌了个四脚朝天。但弟弟是个“不到黄河心不死”之辈，他又“呼哧呼哧”搬来附近的两个砖块垒成了一个平台，然后登上去，两眼紧瞄目标，一副一触即发的架势，他猛地一蹦，努力伸长手臂。我看得嘴巴噘成了一个“O”形，啊，他快要够着了，他摘到了!那“坚贞不屈”的黄瓜终于乖乖“束手就擒”，无奈献出了自己鲜活的躯体。弟弟嘴角咧开，脸蛋开心得乐成了一个红彤彤的小苹果，他拿着战利品黄瓜胜利着陆。
“这孩子，真会找乐子!”我不由地笑了，然后低头玩弄起了身旁的野草，忽然，有一个大大的黄瓜出现在我面前，迎面而来的是一张张可爱的笑脸。只听弟弟稚气地说：“哥哥，去把黄瓜洗洗，你吃了它就不渴了。”
看着弟弟红嘟嘟的小脸蛋，我只觉有一种突如其来的感动溢满心口，有湿漉漉的东西在眼眶中打转。我和弟弟一起来到水龙头下洗净黄瓜，弟弟迫不及待地说：“哥哥吃啊，快吃。”我咬了一口，清爽的瓜汁在口腔中迅速弥漫开来，从舌尖直至舌要，清凉之感在全身蔓延，严热随之烟消云散。看着手中弟弟给我的黄瓜，一股亲情如山间清澈的泉水涌进我的心田。
瓜藤下，一个个黄瓜油绿欲滴，仿佛顷刻间饱含了亲情的味道，我将这味道深深隽藏于心，永久品味。【作者:陈俊丞】
六年级日记 篇6
今天，我们六班的集体毕业照终于发了下来，同学们争先恐后向涌向班长那里，争着抢着让班长给他们发毕业照，但是这场“战乱”还是被班长平息下来了，我从班长那里领来了八张合影照，发给了我的组员，当然，我还是偷偷先看了一眼。
初看，首先引入眼帘的就是就是那鲜艳的红红的班服，红色，象征着我们的祖国，也象征着那红红的朝阳，也说明我们是一群朝气蓬勃的孩子。
将照片分给组员之后，我终于能好好端详一下我们的'合影了。细看之下，引入眼帘的就是那同学们的笑容，那笑容好像丝毫没有被即将分别的悲伤而“污染”，毕竟是六年的老同学了。
在这些笑容中，想得最灿烂的无疑就是快乐女孩苗之琪，她把嘴张的大大的，好像碰到了什么好事；笑得最可爱的无疑就是淘气男孩司文豪，他把嘴巴一抿一副想笑又不敢笑的样子，看了就让人发笑。
还有许多人笑得都呼之欲出，如赵璐璐灿烂的笑，白宇的微微一笑，周晴开心的笑……这就是我们六六班的笑！
也许在许多年以后，我又翻开了这本同学录，而我第一眼看见的就是同学们的笑！
