导游的日记
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的导游的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
导游的日记1
大家好，这次带大家去的'是武夷山。武夷山坐落在福建最南端。相传唐尧时代的长寿老翁彭祖菇芝饮瀑，隐于此山，生有二子，长曰“武”，次曰“夷”，两人开挖山河，创下功业。后人为纪念他们就把此山称为“武夷山”。当然还有更多的说法。
在去的路上，一下路边景色也要特别注意一下，像武夷山著名的玉女峰。先带大家去的当然是武夷山第一险峰——天游峰。天游峰山脚下有水一潭，名曰“仙浴潭”，传说有仙女曾在此沐浴过。上山时，大家必须准备好充足的水和动力。山上有几处凉亭供大家休憩片刻。在山顶有一座古楼，里面有许多仿制品，可以购买作纪念。如果有些人不想徒步上山的话，就请自行掏钱做轿子。
接着带大家去的是“朱熹书院”。观赏半小时，便启程。
然后，去一线天。开始，石阶只能容两名儿童并排前进，不一会，愈走愈窄，只能侧身走出去。大家要注意，拍照时，尽量不要把头抬得太高，小心头顶二级保护动物白蝙蝠的排泄物落在大家的脸上。从一线天走出去时，大家会觉得数目树木格外的绿，青翠欲滴。
最后经过茶园，半小时便到达虎啸岩。注重观赏神仙洞和那座菩萨，也可以去烧点香保佑平安。
这就是短暂几天内的旅程，望大家仔细观赏！
导游的日记2
今天，张老师给我们上了第六课的第二小节。这个小节又长又是要背的，是我最讨厌的部分了，可是，今天的这节语文课，我却上得十分开心，这是为什么呢?来和我再次上一节有趣的语文课吧!
上课了，铃声再次愉快地响了起来，一节有趣的语文课又来了。张老师走进了教室了，同学们立刻做得端端正正，等待上课。张老师用幽默的语言把话题引进了课文。上完一种松树，老师就让我们在底下先自己大概背诵，之后让我们一一上讲台，做一个小导游，带大家“游玩”黄山，观赏黄山的三大名松：“迎客”“陪客”“送客”。大家积极踊跃，想让自己在大家面前大显身手呢!我也一直高高地举起了手，可是老师并没有点我，好失望。不知不觉中，已经下课了，我们都好开心。张老师布置了背诵任务，大家突然发现：这一刻好好背呀!
今天，我们都掌握了写景文的背诵技巧：当一次小导游。不知你学会了这个办法没?
