牵手小学作文

时间:2023-07-10 20:40:17 小学作文
牵手小学作文

牵手小学作文

在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的牵手小学作文,希望能够帮助到大家。

牵手小学作文1

春,悄悄地来了。迎春花开满了山野,金灿灿的,一片连着一片;一丛接着一丛。似乎都在迎接这个不凡的日子——清明。

时光又定格在了5月12日,地点是汶川。这个清明节,我的心底一次又一次地涌上热浪,我被中国人的爱心所震撼。

在地震灾区,虽然不见得往日的繁华,却能看见一群又一群人在忙碌着——他们在祭奠英灵。许多人都特从外地赶来,为的是让同胞在新的一年中宁息。

在这片土地上,虽说还有大面积的废墟,可是那一束束鲜花,却闪烁着人性的温暖。黄的,白的……当这些泛着淡淡的清香的菊花插入英灵的坟头,还有哪一个英灵会感到孤独?

在北川的废墟旁,医生们都准备好了充分的药品。即使这片土地太荒凉,可这些人们却不顾条件的恶劣,无私地奉献。医护人员把药品随时分发给那些因悲痛过度而导致疾病的人们。在这废墟面前,这一点小小的爱心,都会绽放它最耀眼的光芒。

对于这些爱,我感慨万千。我想,每一个中国人都奉献一点爱心,那我们牵起手来,这个春天,怎能不会美好?清明,在这个特殊的日子里,也许我们还无法止住眼泪,可至少我们应该止住心底那一丝丝伤痛,去向灾区奉献自己的爱心。

虽然我们与这些英灵曾不相识,可我们毕竟同时炎黄子孙;虽然我们只能尽自己一点微薄的力量,可我们同心协力,就能架起一座爱的桥梁!

在这个充满了春意的清明节里,让我们一起用心温暖世界,让世界充满希望!这个不凡的春天,相信会在爱心中变得更加生机盎然!

牵手小学作文2

我叫张少轩,今年8岁了。我一直是个胆小的男孩子。前几天,妈妈带我和我的同学马博文一起去游乐园玩。马博文玩了许多项游戏,可一些惊险的游戏我却不敢玩。我们学校的操场上有一个梯子,上面没有木版,只有横杠杠。别的同学都爬上去玩,我也很想爬上去。可是因为害怕,一直到现在我都没有上去过。爸爸总是嘲笑我,说我是个“胆小鬼”。我暗下决心,要成为一个勇敢的人。今天晚上,妈妈对我说:“你已经上二年级了,是个大孩子了,应该自己一个人睡觉。”妈妈关了灯,关了门,走出了我的房间。临走时留下一句话:“做一个与勇敢牵手的人。”屋子里一片漆黑,我什么也看不见。我觉的好像有一只大怪物正在暗处盯着我。我吓得闭上眼睛,可是又仿佛看到童话剧中的鬼子兵,他们眦着牙,咧着嘴,拿着刺刀向我扑来。我真想让妈妈来陪我,可是我又一想:我要坚强,我不能再做胆小鬼了!

我使劲闭上眼睛,不知什么时候睡着了。等我再睁开眼睛的时候,天已经亮了。我对自己说:“我已经与勇敢牵手了。”

牵手小学作文3

春天,一个百花齐放、百鸟争鸣的美丽的季节。在春天,一切都是美好的,我的心被融化到一个故事中……

故事的名字叫《让爱充满车厢》。在一个大雪纷飞的天气里,北风呼啸着,刺骨的寒风扎着人们的脸。一辆公共汽车里,坐满了乘客。大家都冻得缩成一团,因为车窗破了一个大洞,寒冷便轻松地闯了进来。

本来车内就不暖和,现在又多了这个大洞,车内和车外一样是冬天。人们怎么能在车里待得住呢?就在这时,一位解放军叔叔上了车,他看见车窗上的大洞,二话没说,就用自己的胸口堵住了那个大洞。雪花就象冰渣,紧紧地扎在解放军叔叔的胸口上。尽管这样,解放军叔叔依然堵着那个大洞。

渐渐的,车厢里的冬天,变成了春天。车厢里的人们享受着春天般的温暖,每个人心里都暖洋洋的。可是他们再去看那位解放军叔叔时,发现他一动不动地站着。他的呼吸已经停止了……解放军叔叔用爱、用生命换来了车厢里的春天。

漫长的冬天过去了,总是有很多生命,顽强地抵御着严寒,换来蓬勃生机的春天。想起这个故事,春天仿佛已经来到我们身边,触手可及。他就象小草,冬天枯萎,春天悄悄地发芽;他就象一阵风,被冬天带去,又被春天带来,给予人们温暖;他就象花朵,冬天凋谢,春天又带给人们芳香……

春天,一个温暖的季节,我常常会想起那些给予别人温暖的人……

牵手小学作文4

小逗是我的表哥,我们同岁,他是四月份生的,我是七月份生的,我们两个人经常一起牵着手走路,一起玩耍,一起成长。

新年了,我和小逗手挽着手,一起去小店买火炮、水炮,小逗口袋里总是装满了火炮。半路上,他不紧不慢地拿出火炮,拿起打火机,一下子点燃了,向后便扔。我可从来没有自己一个人放过会响的火炮呀!我害怕极了。于是,我赶紧躲到房子后面,只露出一个脑袋张望着。只见火炮“呯”的一声爆炸了,这下可把我吓坏了。过了一会儿,我发现没有什么动静了,才能安心的小心地走过去。后来我也慢慢地学会了放鞭炮。

还有一次,我们手拉着手去挖竹笋。我在倾斜的山坡上找来挖去,可是还是找不到,累得我满头大汗。突然,只听见在另外一个山坡上的小逗一声高喊:“斤斤,快来呀!我这儿有一个竹笋!”我听了急忙跑过去。在泥土的一丝缝隙中,我看见了一个黄黄的竹笋尖。于是,我们努力地挖着,终于挖到了一根竹笋。

我和小逗一起牵手成长,他教我放鞭炮、挖冬笋,我教他读英语,我们每天玩得高兴极了。

我知道,我们一起长大了!

牵手小学作文5

做人是简简单单的,只要我们记住两个字——文明。

许多人认为文明很难做到,其实文明很简单,就是孝敬父母,尊重老师关爱他人……其实你只要去做就会感到很简单。

父母老师也告诉过我们:人靠的就是讲文明,你不讲文明。再富也会穷,官再大也会被贬为平民。当你因为不讲文明而受到惩罚时,你就会后悔当初。

如果你失去了今天,那你不算失败,因为你还有明天。;如果你失去了文明,那你是彻彻底底失败了,因为你失去了做人的真谛;如果你随地吐痰,不仅破坏了我们中国的名誉,而且你还是个不讲文明的人。做文明人,不是要做伟大的人和名人。只不过做个有公德的人。

让我们一起来听听身边的文明吧!

一天我乘车去老家,看到一位跛脚的老奶奶艰难的从下面上车,当我正准备给奶奶让座时一个比我还小的小朋友把老奶奶扶到座位。

还有一次,我去图书馆借书,远远看到问口一张白白的废纸躺在地上,有很多人在它身边走过却没人把它捡起来扔到垃圾箱。我快要到门口时一位住着拐杖的老爷爷弯腰捡起了那张纸。,丢进垃圾桶,摇摇头走了,留下我站在那里只感觉到脸上发烫。

从那以后我看到地上的瓜皮纸屑都会捡起来扔到垃圾桶,在车上我也会毫不犹豫地让座,看到别人需要帮忙我会伸出双手………

发生在我们身边的文明事还有很多认为文明难的人也不要再害怕难,只要试一下,你就会成功的

让我们行动起来,做个文明人吧。

牵手小 ……此处隐藏1854个字……愿化作一盘清水,为您洗除全身的疲劳,如国人有下辈子,我愿化作一只小鸟,带你飞过困难。

那晚的夜很明,星星还眨着眼睛,我有回忆起我与您的故事。

牵手小学作文11

星期天上午,我参加了学校组织的与蓝天学校手牵手的活动,真切地感受到了蓝天小学五年级同学们的快乐与可爱。

刚上车,蓝天小学的同学们就显得很高兴,这令我有点惊讶,本以为蓝天的同学们会沉默寡言,有点自卑心理,可他们却很是乐观,显得无忧无虑,似乎生活并没有给他们带来很多的压力,这使我们之间的沟通轻松了很多。

他们很喜欢笑,无论何时何地,脸上总是挂着灿烂的笑容,相对开朗的他们而言,我们这些大哥哥大姐姐反而显得内向。为了方便孩子们互相交流,老师帮我们分了组,和我在一起的是王梓和屠明月。王梓很活泼,而明月因为是小女孩的关系显得比较安静些,不过他们都不拘束,王梓会给我们讲笑话,配上滑稽有趣的动作,逗得我们哈哈大笑。在“支援前线”这个游戏中,虽然他嘴上不停地抱怨,但还是一马当先,尽可能帮小组做事。有一次,我开玩笑的对他说:“姐姐我不是故意的。”还做出很抱歉的样子,本以为他会豪迈地说“没事儿。”可他却抬起头来,笑着说“你是有意的!”把我给逗笑了,我真不能相信他是蓝天学校的孩子,因为他乐观、善良、可爱,和宣传中听说的“凄惨阴沉”简直有天壤之别嘛。

不知不觉到了说再见的时候了,我们记下了联系方式,依依惜别。和他们在一起的时光真的很快乐,似乎其实该被帮助的是我们,而不是他们啊!以后多联系,我的朋友,我们一定有机会再见的!

牵手小学作文12

我的妈妈不胖不瘦,是近视眼,短头发,很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记,记上一天里开心和不开心一事情,还记上各种小事,比如说,今天起床怎么样,今天早饭吃什么,我有多少零花钱等等,还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了,明天还会补上。

有一次,全家出去玩了一天,回来时很累了,结果忘了记日记。第二天,妈妈想起来了,立刻“逼”我说出昨天的事:“昨天吃了什么?什么事高兴?有什么事不开心?”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的,也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记,从不间断。

有一次打印机没墨了,妈妈就在白纸上画好格子,一天一条,还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在,妈妈写了将近六年了,每天一条,一周一张纸,一年一本。里面还有我的成绩单,画过的画,玩过的门票,现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴,天天练,不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我,跟我一起牵手成长。

牵手小学作文13

诠释着美丽,夕阳洒在了繁华的大街上,虽然他们步履蹒跚,回想起前几天在斑马线上看到的一幕。

真而纯、暖而美,也似染上了酒醉的酡红,就在等待绿灯的短短时间内,一切是如此甜蜜而又温馨 幸福就好比一朵花开的颤动,只见老爷爷微微地侧转身子, 我的眼光随着他们走了很远,轻轻牵起了老婆婆干枯苍白的手,轻松地聊着家常,他们依然满脸笑意,即使容颜已经老去,只要我们学会体验幸福,那么。

绿灯终于闪闪地亮了,那静谧的光芒无声地洒在人间的每一个角落,我独自停留在红灯前的斑马线上,那么幸福定会陪伴我们永远 。

在我们两鬓斑白的时候。

看着窗外沉沉的夕阳,宛如是在护送这对老夫妇,幸福的感动仍是我们一生中最值得追忆的体验。

一抹云彩的绚烂,仿佛我的心里也有种说不出的甜蜜。

脸上写满安详与满足,我们会到达快乐的彼岸,但似乎每一步都留下了幸福的印迹,随即,我刚要迈步,同时停下的还有一对古稀之年的老夫妇。

一片苍穹的空灵,那条街上,看着这对老夫妇演绎着幸福,伸出了一只苍老而又瘦削的手,二人互相搀扶着颤巍巍地过了马路,我的心还是热热的、暖暖的 那是个黄昏,幸福就好像那对老夫妇的牵手,幸福就像是一只即将远行的船,就会发现幸福的画册中有如此之多的快乐、如此之多的温馨,让我们在花样年华时就学会体验幸福、拥抱幸福,乘着它。

牵手小学作文14

每个人从小都是拉着爸爸妈妈的手长大的。当我用我的手拉住爸爸妈妈的手时,我感觉那双手是那么的温暖。我们在下雪时经常玩一个游戏:因为地下有冰,我蹲下来,让爸爸妈妈分别拉着我的手在冰面上滑行,我觉得这个游戏非常有趣。

记得20xx年,我还在上一年级,放寒假时下了一场雪,我非常高兴,因为我好久没有看见雪了。我堆了一个雪人,玩着游戏。妈妈拉着我在雪地上跑着,我高兴的咯咯笑。我让妈妈放开我,让我在雪地上滑一会儿,我感觉到妈妈放慢了很多速度,小心翼翼地松开手,我慢慢地滑了出去,我感觉是那般快乐,哈哈笑着跑回去,让妈妈再来一次,妈妈高兴地答应了。

就在上一个寒假,下了一场大雪,我们小区的地上全都结了冰。放学了,妈妈带我回家,我在路上给妈妈讲今天学校发生的事。回到小区时,我又想起了小时候妈妈带我玩的游戏,所以我央求妈妈再拉着我的手在冰面上滑行,妈妈答应了,让我蹲下来拉住了我的手,但是她使劲拖着我走,也只能把我拖动一点点,我明白了:我长大了,妈妈老了。于是我站起来拉住了妈妈的手往前走,妈妈说:“你别拖我走呀!”我让妈妈蹲下,我拉着妈妈在冰面上慢慢地跑着,妈妈的胆子可真小,这样的速度已经让她尖叫起来。但是到后来她就像我小时候那样开心地笑着,我感觉妈妈回到了她小时候,我学着妈妈以前的做法,放慢了一点速度,小心翼翼地把手松开,让妈妈滑了出去……

牵手小学作文15

牵手是一种交流,不仅是手与手之间的,更是心与心之间的……

一、牵手遇知己

皓月当空,伯牙仍在抚琴,琴声时而低沉,如滂沱大雨前的黑压乌云;时而高亢,如滂沱大雨后的绚丽彩虹。这一切都被子期听到,他的眼前仿佛呈现出巍峨挺拔的高山,仿佛呈现出滔滔不绝的流水。一个休止符过去。伯牙抬起了头,看到了这个精通音律却其貌不扬的樵夫。月光洒在子期脸上,恬静幽远……一轮月,一台琴,两个人的牵手构成了知己间的一个重低音。

二、牵手成霸业

春和景明,南阳草庐,孔明依然醋睡,刘备门外掬礼。随着“大梦谁先醒,平生我自知”,千古流传的隆中对策诞生了。“今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋”。诸葛亮羽扇一扇,微微一笑,却不知已扇走曹孟德一统天下之志。“国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也”。孔明先生向远方眺望,高瞻远瞩却早已看穿孙仲谋的不善居心。“诚如是,霸业可成,汉室可兴矣”。诸葛亮手握茶杯向刘备敬茶,却早已将天下之兴亡于其中,阳光照进草庐……一席话,一张图,两个人的牵手扮演了三分天下的一个重要角色。

三、牵手获新生

狼牙月,一人憔悴,韩信举杯,饮尽了风雪。他从汉王那里逃出来,不知路在何方。忽然,从远方隐约听到“壮士莫跑”。原来是萧何。萧何月下追回韩信,成就了大汉王朝……一弯月,一声呼唤,两人的牵手成就了韩信的浴火重生。

牵到的,不仅仅是手……

《牵手小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档