实用的小学二年级作文汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天，妈妈对我和哥哥说：“你们可以各打一个小时电脑。”哥哥听了像飞机一样快速地冲上楼，弯腰迅速地开起电脑，然后他坐下来开心地玩彩虹岛。
一小时很快过去了，我走到他身边说：“哥哥，该我了。”
哥哥头也不回：“等一下。”
等了15分钟，他依然没有让给我，我大声抗议，他装作什么也没听到，我用力推他，可他的屁股像被钉子钉在椅子上似的，就是不起来。
又一个15分钟过去了，哥哥玩入迷了，任我怎么催都不起来，我急得哭起来。妈妈听到哭声上来了，看见哥哥还在打电脑，用手指弹了一下他脑袋：“还在打呀。”说着，不容争辩把哥哥关进厕所。我停止了哭，心想：这回轮到哥哥哭了，谁叫他贪玩呢。
厕所里先是静悄悄的，后来听到“轰”的冲马桶的声音，接着听到“哗哗”的冲洗声，估计是哥哥在洗澡吧。过了一会，“啪”地一声巨响。妈妈急忙打开门，眼前的景象让我们目瞪口呆：卫生间里到处是水，哥哥的头发，衣服，裤子也在淌水，他手里拿着莲蓬头正开心地朝头顶上的灯射水，有一盏灯已经被他射落。
“晚上看你爸爸怎么收拾你！”妈妈气急败坏地把“落汤鸡”哥哥拽出来。
小学二年级作文 篇2
心愿是发自内心的愿望，有大有小，有远有近。世上万物都有自己的心愿，花儿的心愿是开放初多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴。而我的心愿是当一名优秀的人民教师。
我非常的崇拜老师这个神圣的职业。早在学前班的时候，我就对老师这一工程师的职业很最经，因为老师在我心中很不一般。现在我三年级了，我对教师这一职业又有了更深的认识：
老师可以传播知识，还可以教我们做人的道理，老师就是我们的第二家长，他可以教给你更多的、更好的方法和知识。伴随着我们的学习，我们能更好的认识社会，认识世界。而且，老师是不图回报的，不要求自己的一生有多么的荣华富贵。只图把自己掌握的好的文化知识传播给每一个孩子，这应该是老师发自内心的想法。老师就像是你人生中的一盏烛光，他们燃烧了自己的生命和岁月，却为你照亮了前方的路，为我们在未来的人生道路上洒满了光明和温暖。
我就这样为老师的无私奉献和默默无闻的工作所感动。教师是一个伟大的职业，为了给国家培养人才，他们忽略了自己的小家，一心扑在教育上。我是多么的崇拜教师这个神圣的职业啊！
有的时候我还偷偷的过着自己的“老师瘾”，我自己偷偷注意了老师讲课的基本方法，自己在家偷偷练习，并且还幻想自己的前面就是一排排的学生。我比比划划，领着同学们读课文，批改自己原来的作业。就这样可把我满足的不行！
我一直梦想将来有一天我也要站在那三尺讲台上，做一个传到授业解惑的人。并且我还要为了自己的这个梦想不断的去努力，加油！
小学二年级作文 篇3
双大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子，目不转睛地盯着我。我常常喜滋滋地看着它，指着它的猪鼻子自言自语地对它说：“我一定要把你喂得肥肥的，然后再给你找个伴。嘻嘻！”
我有一个塑料的小猪储蓄罐，那是妈妈送给我的礼物。
小猪储蓄罐可讨人喜欢了。它有一对小小的耳朵。一双大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子，目不转睛地盯着我。一个大大的猪鼻子，圆滚滚的身子，身子两旁还写着“招财进宝”。它的背上还画着两个金元宝，代表财源滚滚。
小猪的背上有一条缝，那是投币口。妈妈给我的零花钱，我都存在这个小猪储蓄罐里。我的小猪变得越来越沉。我常常喜滋滋地看着它，指着它的`猪鼻子自言自语地对它说：“我一定要把你喂得肥肥的，然后再给你找个伴。嘻嘻！”
小学二年级作文 篇4
妈妈长得眉清目秀，一双水灵灵的眼睛不时闪烁着智慧的光芒。
美中不足的是：时常有些小痘痘爬到妈妈的脸上，破坏了她的整体形象，怪不得她的同事们叫她“豆子”。身材苗条的妈妈喜欢穿着高跟鞋走路，像模特一样走着一字步。妈妈虽然已经三十二岁了，但依然显得青春美丽。
我们俩一起逛街时，从来没有人相信这是我的妈妈。
小学二年级作文 篇5
仔仔是我们家一只的可爱调皮地小狗。
仔仔全身是黑白相间的毛，它有四条细长细长的腿，大大的眼睛．它跑的速度极快．它的食量也很大．仔仔总在我吃饭的时候，它跑过来对我：汪汪：的叫。
还有我每次回家，它总是在我面前跑来跑去的，非常惹人喜爱．怎么样你们喜欢吗？
小学二年级作文 篇6
今天，老虎大王让猴子村里的小猴子们展示他们的才艺，可是小猴子皮皮他没有才艺，于是他开始请教老师学才艺。
那跟谁学才艺呢？皮皮听说森林王国里有一个家户晓的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳学写作。他先来到跳跳家，有礼貌地敲了敲门。跳跳开了门，小猴皮皮告诉跳跳：“我要学作文！”跳跳说：“学作文可难了，刚开始一天要读很多书，还要抄很多好句，你不嫌累吗？”“我不嫌累！”于是皮皮就开始跟着跳跳写作文了。可是，才写了两天，他就坚持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……
这时，窗外传来一阵悦耳的喇叭声。皮皮向窗外一看，原来是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：写作文太累了，还不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告别了小兔跳跳，来到了麻雀飞飞家学吹喇叭。
小猴拿着一个喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出声音来，好不容易吹出来了，可是很难听，像鬼叫一样。吹了好几天，不仅什么都没吹好，嘴唇都出血了。皮皮觉得自己不是吹喇叭的料，告别灰灰垂头丧气地走了……
才走了不远，眼前“呼”的一声，一只小动物从他眼前闪过，皮皮定睛一看，原来是跑步健将小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一声，小鹿才停下。他告诉小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你学跑步！”小鹿惊讶地说：“跑步很累的，每天早晨都要练习的。”小猴说：“没事，没事，我身体灵活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，脚都磨出血了。皮皮觉得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才艺再去学习。
可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本领都没有学到，老虎大王摸了摸他的头，说：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮听了，惭愧地低下了头……
小学二年级作文 篇7
我有许多同学，但最喜欢的还是XXX。
XXX长着一双像春水的眼睛，笑时眯成了一条缝。我和她住在同一个小区，因此成了形影不离的好朋友。
记得有一次，品社老师让我们带一些交通安全卡。我和XXX都带了许多。于是同学们都围了起来，伸着手先向我要。我又点小气，不肯借。于是同学们就都向XXX要。她先给了几个同学，发现不够了。于是XXX就两张一人地发了出去。周围的同学也慢慢地散开了。快要上课时，最后也只剩下一个同学。XXX手里的卡片也只剩一张了。他们俩都像热锅上的蚂蚁，干着急。“怎么办？借给你我就没有了，可是给了我那你又怎么办呢？”只听见XXX焦急地说。最后，XXX把那张卡片给了同学。
上课了，老师问：“谁没有带卡片呀？”教师里只有XXX站了起来。老师批评了她，她的脸像个大苹果，什么也没有说，就坐了下来。
下了课，我跑去问她：“你为什么不向老师说明原因呢？”“没事的，大不了我还可以画嘛！”听了这句话，我真后悔当时没有借给她一张卡，让她被老师批评了。我从心底里佩服XXX:她真是一个关爱同学的中队委。
这就是我们班的中队委，一个关爱他人的好学生。
小学二年级作文 篇8
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落满天的沙，只有满世界的毒日，孤独——在那种常人无法想象的环境里，它顽强而又执著；花儿，草儿，他们总是在自然最角落的地方，静谧、安然，却只能独自感受着寂寞。
一切皆如此。
尽管每个人都追求着完美，每个人都渴望幸福生活。但是现实却总是不尽人意。大家在自己的轨道上抱怨着。生活——苦乐交织的生活，似乎有无尽的值得抱怨的不如意的东西。
我抱怨着，抱怨小学到初中太突然，抱怨着到校的路太漫长。一切是如此不如意，一切都让我无法接受。面对那些缺憾，突然会觉得手足无措。自己陷入困境，望着窗外的秋雨连绵，聆听着雨水嘀嗒，却总在疑惑中徜徉。
我一直思考着，如何对待这些生活的瑕疵？我努力寻找答案。有一天，我突然明白了。
调整身心让我接受了初中紧张的节奏，每天的日出让漫长的路变得丰富而多彩。
哦！原来一切可以因为自己的心态的适应而改变。是的！生活的确有太多的不如意，渺小的我们无法改变这些，我们没有选择权，只有适应。适应生活，让适应弥补一切的缺憾。
仙人掌的确孤独，但是有茫茫黄沙的陪伴让它变得幸福；花儿草儿的确寂寞，但是有美丽自然的陪衬让他们变得充足。
生活不会像我们想象的那样完美，与其抱怨，不如去调整心态，接受适应这些生活的瑕疵。
不是吗？
小学二年级作文 篇9
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”每当听到这句话，我便会想起妈妈的爱。
妈妈对我的爱是无尽的，每当在我生病或遇到困难时，妈妈都会用她那拥有爱的怀抱来温暖我。
记得有一次，我高烧四十度，吃不好，睡不香，还头晕、呕吐!妈妈见我烧得这么重，就像热锅上的蚂蚁，心里万分焦急!她在家里不停地给我喝水，喝药!不分昼夜地给我用热水擦身子，量体温!夜晚也每隔一个小时就起来检查我身体有没有好转，细心地照顾我。看着妈妈不知疲倦地忙东忙西，我的眼睛湿润了!因为，我感受到了妈妈有多么爱我。
终于，在妈妈的细心照顾下，我又恢复了健康。
还有一次，我在黄冈小状元上遇到了一题难题，我百思不得其解，要怎么做呢?坐在一旁的妈妈似乎看穿了我的心思，于是，妈妈就给我耐心地讲解题目的意思，在妈妈的细心讲解下，我找到了解题的办法，飞快地在纸上写出了正确的答案。妈妈看了，满意地笑了。
通过平时的一件件事情，我懂得了：妈妈对我的爱是广博而无私的。
