小学三年级作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文1
春天来了，万物复苏了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。
蓝蓝的天空，漂浮着轻纱般的白云，温暖的阳光普照大地，柔和的春风吹在脸上，就像妈妈温柔的手抚摸着我们，心里觉得暖洋洋的。
路边各种各样的鲜花都绽放了，五颜六色的，好像一个个美丽的笑容。柳树也吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。
小鸟都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢！
孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她给我们带来温暖，带来欢乐，带来希望……
小学三年级作文2
我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就能够当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事读出来怕你们笑掉大牙。
我这几天学着绣十字绣，也就就是我们说的“刺绣”。这块十字绣就是我妈妈买给我的，叫“快乐小兔”。这幅图十分好看，绣出来就是一只小白兔蹲着，正要吃一棵胡萝卜。
我刚点图的时候，妈妈说点错了，可我坚信自我就是对的。到此刻，我只绣了四个颜色，四号、五号、六号和三号的颜色。
每个人都有自我的童年，把你的童年说出来吧！
小学三年级作文3
微笑吧，薰衣草！
从前，在一个充满生机的地方长出了一株美丽而可爱的薰衣草，但它刚出生时没有开花。而旁边有很多名贵的花有娇艳的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在这么多名贵的花之中，它显得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它说：你看我们多美呀！而你太渺小了！但薰衣草却不那么想，它仍然迎着阳光茁壮成长！想着有一天能够超过它们，因为有了这样的信心它不顾周围的花嘲笑在这片花丛深深的扎根。
最后，在一个阳光明媚的早晨，薰衣草开花了，那淡淡的紫，香气逼人，成了这片花丛最美丽的景象！薰衣草兴奋不已而那些名贵的花也不敢在鄙夷它了。
许多人千里迢迢来欣赏这一株薰衣草，许多孩童蹲下来嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向对着人们微笑着！
小学三年级作文4
我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸，就有些纳闷，便好奇地问妈妈：“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢？”妈妈说：“剪纸就是中华传统的民间艺术，用各种颜色的纸剪出来不一样的图案，寓意不一样。”
比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活灵活现；老鼠贼头贼脑，鼠眉鼠眼；老虎张牙舞爪，四蹄奋起，威猛无比；老牛踏踏实实，一幅憨厚勤劳的神态。
还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸不但体现了民间艺人的心灵手巧，而且展示了劳动人民的聪明才智，就是民间传统文化的结晶。
小学三年级作文5
今天晚上我吃完饭就蹦蹦跳跳的出去玩了。
过了一会儿，好多小伙伴都来了，于是我们组织了一个游戏，是捉迷藏。
游戏开始了！一个小朋友捂住眼睛，我和其他几个孩子飞快的去躲，可是我跑太快了，前面要转弯，可是我刹车没刹住，就摔跤了。我看了看伤口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戏了。
来到楼上姐姐看见了我扶我上去，然后用水冲伤口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用红药水滴在我的伤口上，再把消炎药粉放在伤口，我渐渐不疼了。
过了这个晚上我醒了，脚上还流着血汁，把被子都弄脏了，妈妈发现了说：“阳阳你不要再把脚放到被子里面了！”我点点头之后要刷牙了，我刚踩下一只脚就好像在一根针上面，疼得我哇哇直叫，妈妈无可奈何地说：“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！
小学三年级作文6
一阵秋风吹过，树叶纷纷落下。啊，秋天来了。
落叶，犹如一只只飞舞的蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，飞向大地。这时候秋风摇晃着杉树，地面上被叶子铺上了天然的地毯。连河里也飘满了树叶。哦，多么漂亮啊！
菊花，已盈满了路两旁的全部空白空间。有的红似火，有的粉似霞，有的黄赛金。你看那一束束的簇拥着，给人以一种赏心悦目的感觉。
最美的。还要数那枫叶了。枫叶在前几天还只然而淡红色，此刻，她要把最美的景色，奉献给人间。她那殷红的叶子，如同火焰熊熊燃烧。可真然而“霜叶红于二月花”呀。秋风一吹，她所有的叶片都在扇动，真像一朵朵盛开的鲜花。
走在濉河公园的行人渐渐少了。因为入秋了，冷了。但然而每一天依然还然而有一些人来哦。这时候他们然而来看这迷人的秋景的吧？
这迷人的濉河公园的秋，怎能不让人留恋呢？
小学三年级作文7
金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。
走在石板铺成的'小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。
我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！
前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。
小学三年级作文8
今天早上我要在家里做家务，我心里美滋滋的。
我先把我房间的东西收拾一下，收拾好了，我又拿起扫帚把地扫干净，我又拿起拖把把地拖得一尘不染干干净净。我又把我的被子叠好。我把被子一横一竖叠了起来，最后我又把被子折起来。我又把玻璃擦了起来，我先拿一个干抹布把玻璃一擦，我又拿了一个湿抹布把玻璃擦干净，好像给玻璃洗了一遍脸，最后我又拿来了一张报纸，把玻璃上的污点给擦掉，我看见干干净净的玻璃，美滋滋的笑了。我又开始洗衣服，我先端来两个盆，其中一个盆里放进一些水，把衣服放进去，一些彩色的泡泡出现了，它们在我的手上一会钻进去，一会钻出来。
我累的趴在床上，心里想，我虽然累，可是我把我家打扫的干干净净的啊。
小学三年级作文9
我是一个小男孩，十分调皮，圆圆的脸蛋，黑黑的皮肤，中等个子，留着平头，虽然是单眼皮，但是眼睛却明亮有神，可爱极了。
我的优点是：综和潜力强，爱好广，性格开朗，属于乐天派。我喜欢下围棋、踢足球、跑步等等，样样都是高手。但是我更喜欢画画，尤其是画未来的画，因为我的想象力太丰富了。
我有个坏毛病就是粗心大意，每次考试好多题本来是会做的，但是就是因为粗心大意总是得不到满分，但是，我已经痛下决心要改掉这个坏毛病！从大粗心变成小细心，我必须要以100分为目标。
这就是我，我叫张劲涛，今年九岁，有空能够来盐田外国语小学三（4）找我哦！
小学三年级作文10
父亲微笑的那一幕，我难以忘怀。从小到大见过形形色色的微笑。但都没有父亲你笑得灿烂，孩子气的笑脸深刻我心。
不知从什么时候起，我开始畏惧发成绩的那一天。因为这一天老师会透过校讯通将成绩告知家长。如果考好了，自然皆大欢喜。但如果考砸了，就意味着学生要顶着压力与畏惧回家。而这个团体中不知不觉有了我的身影。但与它们不一样的就是：我不就是怕家长的责骂。因为我的父母一向很民主，他们深知学生考砸了，自我比谁都难过。在这时，他们要做的不就是打骂而就是鼓励。但我明白天下没有哪一对父母不就是望子成龙望女成凤的。
花开花落，岁月匆匆流过，只有从父亲指尖淡淡的烟味才体会到父爱蕴藏深远悠长，只有从父母的表情里才体会到亲情的坚忍。
小学三年级作文11
大家好，我是未来教室的发明家。
未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，能够换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你能够按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。
未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。
未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。
未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每一天都会调到适当的温度。
未来的教室真神奇啊！你也来那里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。
小学三年级作文12
我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它就是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎就是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多，足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上方变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝，好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆立刻就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。
再过一段时光它就会结出果实了，期望时光快点过。
语言平淡，不会描述
小学三年级作文13
在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。
在这片美丽的森林里，一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。
两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里，一会儿钻到石头下，一会儿又跃出水面，溅起一片水花，水花落在岸边的小草上。
岸边的小草在微风中舞蹈，花儿冲我们点头微笑，蚂蚱在草丛中追逐打闹。
蚂蚱有灰色的，也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样，一会儿淹没在草丛中，一会儿又从草丛中跳出来，它们是在“追杀”“逃犯”吗？哈哈！当然不是，它们只不过是在玩耍。
这里真是一片美丽的森林啊！
小学三年级作文14
当秋来临时，红叶便无声地落了。枫色迷离，如透凄凉之意。
白雾茫茫，泪水稀疏地流过面颊。哭泣？谁在哭泣？回头望去，幼童正为糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的泪水吧。
看那美丽的秋菊开在晚霞中，那为糖果而泣的女孩娇嫩的面容闪出一丝微笑。刹那，我发现，冬的白雪皑皑，自是比不上枫落菊开的秋啊。哎，哪里有如此红得似火的秋？冬日里，一片宁静淡远，就把活力与青春掩埋了。但秋不是。秋还存在于生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童话中，时而拣起一片最红的枫叶仔细欣赏一番，时而凝视着飘落的树叶发呆我又笑了。不再顾及含蓄与文雅。我干脆坐在地面上，小心地观察起秋来。
呵，秋的美，是任何的季节所不能胜任的啊。那树，那叶，那人，一念间，让我爱上了秋。
小学三年级作文15
剪纸就是我最感兴趣的活动，也就是一种民间艺术。
一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案就是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。
每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗？”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可就是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说就是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。
我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。
