永不言弃六年级作文

时间:2023-07-11 18:30:05 小学作文
永不言弃六年级作文

永不言弃六年级作文

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的永不言弃六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

永不言弃六年级作文1

信心是我们走向的一种武器,有了它,我们就有,并带着它,走过一个又一个难关。

我听过这么一个:一位健将横渡海湾,在只剩下一海里时看见前面大雾茫茫,心想何时才能游到彼岸,顿时浑身困乏,失去了一次创造记录的,事后他才知道阻碍成功的不是大雾,而是他内心的疑惑。两个多月后她重游海湾,游到最后他不停的对自己说:离彼岸越来越近了!于是潜意识发出了我这一次一定破纪录的信号,最终她实现了目标。她就是有了信心才成功的完成了整个挑战,在生活中,我们又何尝不是这样呢?

一次,我被要求负责班级的海报设计,我花了一个晚上的完成了海报的初稿,并得到了的肯定,随后开始了一段艰苦的绘画过程。我从小没有学过专业画画,所以画功并不好,画很复杂的那种就更不行了。这个海报中就有一个正在奔跑的小人,怎样才能画出神韵动感,我万分犯愁。一个晚上都在的画这个小人,但重复多次画出来的都是一堆废铜烂铁,最后我了。甚至一直在抱怨自己,为什么没有学过画画?班级里明明有更好的人选,为什么要我负责这个任务?

后来,我向倾述了这件事,她发现我其实画的很好,只是因为对自己没有信心,才会不认可那些画,并在她的下,我又重新鼓起了勇气,恢复了。并和她一起合作,竟然只用了不到一个小时便完成了整幅作品,并获得了老师的极大认可。

这时我才明白,只要有信心和永不言弃的精神,不论多困难的事我都可以揭开层层迷雾到达成功的彼岸。

永不言弃六年级作文2

真正英雄,赛场之上见分晓!

”加油!加油!……”周围的呐喊声此起彼伏,震耳欲聋。现在正在举行的是女子800米预决赛。运动健儿都全力以赴的跑着,死死咬紧对方,运动员之间距离也不是很大。快要冲刺时,朱健乐不知被谁绊倒了。在这个时候被绊倒,也就意味着胜利将离你而去。

眼看着对手一个个超越你,向终点奔去,可怜的人儿,你选择面对还是逃避?继续还是放弃?坚强还是懦弱?这是个很难的问题。

周围的加油声戛然而止,”刷刷刷”,所有的目光一下子都向跑道上那个身影看去。”她还能跑吗?这下我们班赢定了。””哈哈哈……”

面对这么多嘲笑,讥讽,落井下石的目光,可怜的人儿,你还有勇气选择吗?

”把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便变成功……”跑道上,那弱小的身躯发出了不服输的呐喊,发出了倔强的嘶吼,突然,你站起来了!你顽强地站起来了!你选择了面对!你选择了继续,你选择了坚强!虽然那步子迈得十分勉强,但你是那么从容。那坚毅的目光依旧注视着前方。为了班级的荣誉,为了不辜负同学们的希望,为了不让自己后悔,那踉跄的身影不顾一切地向终点奔去。

所有的目光有”刷刷刷”地朝她看去,眼里充满了惊愕,随即变成了敬佩。跑道两旁响起了经久不息的掌声。此刻,你不是冠军,你却成了同学们心中的英雄。

永不言弃,虽败犹荣!

永不言弃六年级作文3

“不为烟花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的的信念化作不停地奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停地步伐,加油,运动会的健儿们!”操场上的喇叭大声的广播着。

原来今天是学校的秋季运动会,操场上早已人山人海,同学们都很兴奋,对运动会充满着期待。而参加运动会的运动员们如离弦的箭,又如脱缰的野马一样奔驰着,同学们的目光紧紧的注视着。我们班的刘韫华同学不负众望,一直都是领先第一位,可是到后来,他渐渐放慢速度,好像有些体力不支了,突然,被他落在后

面的第二名反超了,同学们的心一下子提到了嗓子眼,于是纷纷站起来,喊道:“刘韫华,加油,刘韫华,加油……”

他好像听到了我们的加油声,于是马上调整过来,整理步伐,奋起直追。他犹如刚出笼的小鸟一样在空中自由飞翔,体验到自由的美好。眼看着就还有几步了,二十米,十米,五米…··他拼命追赶着,当最后一步跨过去后,尘埃落定,遗憾获得第二名,不过同学们还是很高兴的.欢呼,因为他给我们班赢得了荣誉,不管第几,尽力就好。

时间过得很快,一晃一天都过去了,运动会也结束了,可是同学们好像很不甘心,虽然我们没有取得很好的成绩,但是尽力就好,只有你拼搏过,努力过,坚持过,才不会后海,因为你已经付出过了,不管结果怎么样,至少我们没有放弃,我们拼过,坚持过,这就是最好的。

永不言弃,下次我们可以更好。

永不言弃六年级作文4

希望是引导人生的信仰,希望是在航海中的一盏明灯,希望是在困难时的里程碑。

昏夜,苦雨,黑暗。

考卷上那刺眼的分数打击着我。我即将面临的是妈妈的唠叨,爸爸的责备。我的心顿时凉了,为什么会这样呢?我无法接受考卷上大红的“7”字,但这是事实。我几乎崩溃,那不争气的泪还是涌了出来。从次,我对学学习失去了兴趣。

上课,我所谓是“口到,眼到,心不到。”整天浑浑噩噩的。老师提出的问题我不想回答,老师布置的作业,我已无心去完成,整天过着行尸走肉的日子。老师看了我近来的表现,把我叫到了办公室谈话,我只是“嗯,啊,噢”的回答,老师的教训我一个字都没听进去,真是“哀大莫于心死”

从办公室出来,天已经黑了,好友雨辰在等我,她对我说:“我送你一个礼物。”“什么?”顿时,我的眼睛亮了一下。“永不言弃,这四个字。”我仔细琢磨这四个字的含义。终于,我想出了其中的道理:雨辰是让我干什么事情都不能放弃,要知难而进才会成功。这四个字激励着我,使我有了很大的改变。

现在,我上课认真听讲,课前做好预习,课后认真完成老师的习题,把以前没做的习题补了回来。老师表扬了我,“优等生”的宝座被我保住了。

“永不言弃”这四个字激励我前进,我想,这四个字催我奋进,伴我成长,使我成功。这四个字是一份特殊的礼物,我会永远珍藏在心里。

永不言弃六年级作文5

努力,并不一定成功;但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到之前,结果永远都是未知的……——题记

俗话说:“精诚所至,金石为开”。生活中我们无法避免遇到挫折,那么我们只有面对挫折,最重要的是我们在面对挫折后是否能与挫折抗衡到底,永不言弃,还记得刘翔永不言弃的速度,中国女排永不言弃的顽强,爱迪生永不言弃的勇气吗?他们都有一个共同的特点,那就是坚信挫折是人生的考验,这并不是看你的技术,而是靠我们的毅力。毅力就是考验成败的关键这一切的一切都告诉我们:永不言弃是一种品质,更是一种顽强。永不言弃的人终会胜利!

老鹰是顽强的动物之一,当一只雏鹰出生后不久就将受到一次生与死的考验,雏鹰的父母会在雏鹰生长到一定时期把它从悬崖的巢穴上扔下去,如果雏鹰没有在扔出去后的短期内学会飞翔,那么他将会因摔下悬崖而死。反之,如果它奋力的扇动双翅它就会飞向蓝天。

永不言弃的人,看到的永远是希望。

永不言弃的人,心中只会拥有一个乐观豁达的心态。

永不言弃的人,往往会享受到胜利与成功带给自己的喜悦。

如果你正在享受生活,那么就想想:如果没有爱迪生的永不言弃,生活便没有了光明;如果没有革命同志的永不言弃我们便没有今天的幸福的生活;没有科学家的永不言弃,便没有科技;没有……

只要有希望,就不要轻言轻弃站起来继续前进,因为人生旅途买不到返程票!

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