关于游三年级作文汇总八篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的游三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
游三年级作文 篇1
记得7、8岁的时候坐火车到成都，第一次坐火车感觉很新奇，觉得火车真的像一条龙。成都姨婆家就在草堂旁，沿着草堂的围墙走，但是没有进去，心中对里面有渴望，但是大人说那里有什么玩的（也许是久处兰室不知幽兰之香吧）。后来成都断断续续去了很多次，依稀记得免费进去过一次，但当时太小，记忆已经模糊了，等到我都成了大人，我的女儿也有7、8岁时，再进草堂，才终于看清了他的模样。
草堂大门是文化景点中常见的仿古建筑。门内门外真是两重天地。门外是钢筋混凝土筑就的现代都市，热闹但却容易让人产生疲劳感。而从门外向草堂内窥视则是一个抛却了大都市繁闹的自然世界，一步跨过大门我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的树木脚下，小屋藏于密林之中，又有几束阳光透过树间的缝隙射落在绿地的小草上面。闭上眼睛则可以欣赏小在溪水的伴奏下清唱，真是无一处不让人感觉细腻，整个身心在这样的环境也完全放松下来。
不知道走了多久,弯弯的门别致地出现在我的面前，什么地方？柴门!我记起杜翁笔下的柴门，那该是极为简单的茅草覆顶的，还略带一些歪斜的柴门呀，可我眼前分明是极堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。这哪是什么“柴门”(后人已经修改了当年的模样).穿过柴门，有碧水一泓，石桥一座；有榕树流绿，楠木吐秀。在那浓阴簇拥中，又是一座敞厅式的建筑赫然而立，这是大厅。
大厅中央是杜翁的一尊铜像，诗人低首捋须，深思苦吟，仿佛那些华章就这样一首一首地吟出，也就是他这一苦吟，吟出了半个盛唐。导游正在那里讲述：“摸了杜甫手，诗歌出自口……”细看，果然，杜甫的手已经被世人摸得光滑透亮，和身体的颜色孑然不同。我的女儿兴致极高地摸了又摸，跟诗圣握手真是别有意义，我也斗胆地摸了大诗人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感觉.不过,后来我女儿真的就做了一首打油诗，这是后话。
跨过一座小木桥，但见竹子一丛。摇曳的竹阴中，闪现出茅草的屋顶。这时我猛然意识到，我这才真正走近大诗人。这是三间低矮的草屋，屋内幽暗，泥墙的缝隙透出了丝丝微光。中间为堂屋，左边是卧室，一张床榻，早已蒙上了厚厚的尘埃。堂屋中靠门之处，置放着一张简易的木桌，桌上端放着笔墨纸砚。这就是诗人的草堂。我伫立在草屋前，这里竹篱围护，当年他就栖身于此，有过“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的无奈，但也是在这里，他喊出了那个时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这样超然高洁的心性，怎能不让后来者由衷地折服！依依惜别草屋，徜徉在诗人那无数次走过的花径上，这里早已没有了花香，更没有了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的情趣，而变成两堵极为气派的赭红色的墙夹起的小道.但不知怎地我却仿佛进入了诗人的时空,有些恍惚。
游三年级作文 篇2
午后，伴着知了悦耳婉转的一声声歌唱，我跨出宿舍的大门，在校园中感受着大自然的气息。
蔚蓝的天空中，漂浮着一两朵洁白的云，还有鸟儿不时在空中成群结队的翱翔。下面，是一望无际的绿色，大树小树紧紧依偎着，翠绿的树叶在阳光地折射下闪闪发光。一排排的树，一片片的叶子，在校园中构成了一道美丽的风景线，朴素却又不失优雅。树下，是绿油油的小草。虽然一场大雨刚刚下过，但仍然显的生机勃勃，如同一位坚强的勇士，丝毫不畏惧那让人胆战心惊的狂风暴雨。
不知不觉中，我来到一座小岛上，四周是一潭深不见底的湖，里面，是一株株参天大树。我在一棵被砍倒的树旁边坐下，繁多的树根突出了它的年迈，纵横交错般潜入在地下，宛如一个永远也走不出去的迷宫。实在闲得无聊，我便数起了它的`年轮，听说一圈年轮代表一岁。1，2，3……`45，46，47。真没想到，它已经47岁了，比我爸爸妈妈还要大啊。转了好一会，腿都酸了，看见前方有石椅子，我猛扑过去坐下来休息。不远处，一只黑白相间的小鸟正在觅食，这儿啄一下，那儿翻一下，瞧见了我，也不离开，仍在那儿寻找食物，过了一会便飞走了。
黄昏来临了，金色的光芒变的柔和，不在那么刺眼，想想，我也该回去了，于是，我带着微笑走了，留下的，只有无尽的遐想……
游三年级作文 篇3
盼望着，盼望着，明天终于要到世博园去了！晚上我激动地翻来覆去，怎么也睡不着。妈妈发火了，生气地说“你再睡不着，明天要没有精神的。”过了一会儿，我终于睡着了。天亮了，我们兴奋地跳上车出发了。我和我的伙伴说说笑笑，还不停地问妈妈，要不要到了，可妈妈每次都说：“快了，快了。”过了好久，总算到了。
在入口处，川流不息的人真热闹，通过了安检，又乘坐了园内的公交，我么来到了主题馆前，幸好排队的人不多，我们很快进去了。我看见一座山在一九九九年的时候是冰天雪地的，可到了二零零七年的时候山上的冰都不见了。这说明大气层在变暖，地球污染严重。我们只有一个地球，我们要从小事做起，保护环境。
接着，我们还看了泰国馆、马来西亚馆、二十二印度尼西亚馆，菲律宾馆和斯里兰卡馆等外国馆。虽然都是些小国家的馆，但都很漂亮很有特色。
我们走了很长很长的路，腿都像断了一样，真想停下来好好休息，可是我一想，中国馆还没有去呢，那可是我们国家自己的馆。可妈妈说时间有限，那是永久性建筑，以后再来看吧，可是我和我的小伙伴坚决不同意，在我们的再三坚持下，妈妈终于同意了。
穿过世博轴和高架桥，我终于看到了东方之冠中国馆，好壮观啊！我参观了各个省馆：青海、背景、江苏、云南、山西等等。我好像在全国各地旅游了一番，这种感觉太美妙了。
遗憾的是，集合的时间很快就到了，我们只好恋恋不舍地上车了。世博会是全世界的盛会，它在我心里留下了美好的回忆。我在心中默默地说：“世博园，我一定会再来看你的！”
游三年级作文 篇4
上个星期六，妈妈带我到位于洛阳栾川的鸡冠洞游玩儿。
早上六点我们就到达了音乐广场北门，六点半坐上大巴车准时出发。一路上虽然大巴车开的很快，可是我心里仍然十分着急，巴不得赶紧到达洛阳。经过将近三个小时的奔波，我们终于来到了北国第一洞――美丽的鸡冠洞。
下车后，导游带领我们一起走进了鸡冠洞。开始的时候，还有点亮光，可越往里走越黑，我不由紧张起来，心也一直悬着。很快我看到了五彩缤纷的景象，白色的钟乳石在灯光的映衬下，千姿百态。让我印象最深的是“千年一吻”和“一吻千年”，它们各自都有自己的独特意思，“千年一吻”是两块石头，一个在上，一个在下，差一点就要接触到一起，可是就算过去几百年、几千年两块石头也是不会挨着的。“一吻千年”是有两个人形钟乳石，它们已经紧紧贴在一起，再也不会分开。配着灯光闪烁而形成的光环，好看极了！
一直玩到下午四点多钟，我们才坐上回程的大巴车。
鸡冠洞的景色实在是太漂亮了，我以后还要来这里玩。
游三年级作文 篇5
今天，我和妈妈一起去千乘湖游玩，去了一个我们都没有去过的地方，那里有金色的沙滩、光滑的鹅卵石。我顺手捡起一块石子朝清澈的河水扔去，“扑咚”一声水面顿时出现一道道波纹由近及远荡漾而去。妈妈说，“我教你连击”。说完，便将一粒石子顺着河面斜斜掷出，只见那粒石子象长了腿似地蹦了好几次才沉入水中。我也照着妈妈的样子一扔，可它非但没有连击，反而落在近处见了我一身水。我知道这不是我的强项，就对妈妈说：“咱们比比看谁扔的远。”说着，我又捡起一颗石子，用尽全身力气，猛的一扔，哈，扔的真远！我在心中暗自得意。妈妈也用力扔了一颗，我和她相比竟然有天壤之别！唉，毕竟我还是个孩子。
接着，我们爬到山上，累得气喘吁吁，这山真高！可惜不在正地方，一面是沙滩，一面却是垃圾场，唉，就这一点美中不足吧！之后我们又怕了另一座山，我们拾级而上，经过“长途跋涉”终于到达了山顶，可我没休息，又一口气冲到了山下，当然也是累得够呛！
我们又去了芦湖公园，一进去就看到许多造型各异的大石，我想到用相机拍照，可惜不曾拿，心情从高兴跌落到了谷底。我们走到了儿童乐园，玩了一会跷跷板，妈妈问我能不能自己下来，令妈妈没想到的是我竟然下来了。我们又玩儿童游乐车，下来时，我觉得天旋地转，刺激极了！我让妈妈等一下，自己去扳倒井玩，看见一架水车，随便使劲一推，动了一下，可又不动了。我们不知不觉跑到了小溪旁，看到一些小鱼在水中游，我竟把它们当成蝌蚪了，便喊妈妈快来看是不是蝌蚪，妈妈说不是，是一群小鱼，我想捉它们，可他们太快了。
最后，我们去了衮龙桥，他还有一段关于宋朝皇帝的传说呢！由于时间关系就不一一给你们说了。我感觉有点热，就向妈妈申请了一只雪糕，不一会儿，就吃完了。
虽然高青并不富裕，可高青的公园风景真好！
游三年级作文 篇6
春天是个阳光明媚的大好季节，让我们脱掉棉袄，背上背包，带上食物，一起去郊游吧!
你看，那羊枯山上两个相互追赶的小孩是谁呀？原来是我和响响弟弟呀。我们正在比赛爬山，看谁先到山顶。我们俩不分上下，跑得满头大汗，最后还是我以5个台阶的优势战胜了弟弟。坐在山顶上，偶尔吹来一阵春风，一阵凉意拂过脸颊，舒服极了。春天，在山上玩耍，就是这么惬意!
你瞧，那鱼梁洲上两个放风筝的小孩是谁呀？原来是我和张一帆哥哥呀。我们一起在宽阔的沙滩上奔跑飞驰，让风筝飞得比天还高。结果，调皮的风筝还是掉了下来，而且不偏不倚地落在了张一帆哥哥的头上，逗得我们一屁股坐在软软的沙滩上哈哈大笑起来。春天，在沙滩上玩耍，就是这么快乐!
你瞅，那去黄家湾的路上两个骑赛车的人是谁呀？原来是我和爸爸呀。到了黄家湾，我们骑着赛车从长满青草的山坡上勇往直前地俯冲下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像长了翅膀的鸟儿，在空中自由地飞了起来，感觉爽极了。春天，在草坡上冲车，就是这么刺激!
同学们，还等什么呢？赶快放下课本、关掉电脑，和我一起走出家门去郊游吧。让我们尽情地享受春天，享受快乐!
6走，我们一起去郊游
游三年级作文 篇7
7月底的一天，我和爸爸妈妈一起去杭州西湖游玩。
一走近西湖，我便被眼前的景色迷住了；远远望去，山峦倒影在湖面上，漂亮的游船在湖中穿梭，湖边上到处是美丽的荷花：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，饱胀得快要破裂似的。在荷叶下，有小鱼在嬉戏……
我们先去了花港观鱼。在水里，我看到有许多红鲤鱼，个头都很大。我还发现了一个小秘密：鱼儿会成群在游，有一条最大的鱼在领头，队伍排得整整齐齐。我想可能在向人们炫耀它们美丽的舞姿吧？
我们又乘船到湖心岛，去了小瀛洲，小瀛洲是湖中最大的岛。建于1607年，特色是：“湖中有岛，岛中有湖。”小瀛洲南端湖面有三个高 两米多的石塔，是1621年仿苏东坡原建三塔而造，这就是三潭印月的来历。
接着，我们乘木船离开了湖心亭。啊，乘船的感觉真好！在船上，可以拍到整个三潭印月；在湖中，水波来回荡漾；湖上风很大，很凉爽；有时，小鱼会成群跟着船游。
后来，我们又去了白堤，白堤是白居易任杭州刺史时在西湖筑的堤，为纪念他通称为白堤。
不知不觉到了中午，我已是满头大汗，饥肠辘辘。我们特地找了一家杭州菜馆，去吃了那里的特色菜：西湖醋鱼，味道好极了。
下午，我们还去了吴山广场，爬了一下山，就回家了。
再见了，西湖；再见了，杭州；以后有机会一定会再来看您。
游三年级作文 篇8
星期六的下午，小桔灯萌芽班的师生到南山公园去秋游，我们兴致勃劲，开心极了。
汽车开到了南山公园门口，我们拥挤地下了车，一窝蜂地跑进了隔河岩大门，走在一条宽阔的大道上，两旁的大树绿树成荫，郁郁葱葱，高大挺拔。
首先，我们来到南山公园的后门，看见两排苍绿的松树，像一个个军人，威风极了。
接着，跟着队伍一路前行，来到了仙女身边，那个仙女反抱着一把琵琶，这让我想起了作文课中所学的反弹琵琶写作法。
我们又来到鹅卵石铺成的小路上，那里有许多枇杷树，绿而高大。那儿还有野菊花，一簇簇，一丛丛。别的花都谢了，而它却开得正艳。我爱它那坚强不屈的品格，不然它怎么是植物四君子呢！路的尽头有假山，有的像头骨，有的像仙桃，有的像花朵。
顺着假山间弯曲的小路走向石桥，湖中央有个仙女,手里捧着一朵花,十分好看。
接着往下走有一块石碑，上面写着五个醒目的红色大字：清江桃花源。一个高大魁梧的陶渊明雕像立在中央，传说他不为五斗米折腰，罢官隐居。我怀着对诗人崇敬的心情大声读了雕刻在石牌上的《桃花源记》。诗句特别优美，处处流露了人们对美好生活的向往。
很快，我们结束了秋游，高高兴兴踏上了归途。南山公园真美啊！
