【精品】二年级动物作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级动物作文4篇，希望对大家有所帮助。
二年级动物作文 篇1
我最喜欢的小动物是我家的小狗，因为它一来爸爸就在它脖子上系上一个小铃铛，一走路铃铛就发出清脆的声音，所以我们就给它起名叫“铃铛”。
铃铛长得胖乎乎的，远远望去像一个毛茸茸的玩具。一双圆溜溜的眼睛，总是东张张，西望望。每次我一出门，它就会跟着我，就像我的小跟班一样。如果我把门锁上不让它跟着我，它便会趴在门上看着我一直走远。当我拿着好吃的来到它面前的时候，它就会活蹦乱跳的跑过来，好像说：“终于开饭了，快给我吃。”等我把食物放到它盘子里时，它就快速地吃起来，好像怕别人抢它的似的。真是一只既可爱又贪吃的小狗。
狗是人类最忠实的朋友，它要是认定了主人，就一生忠于主人。所以我们也将小狗当成我们的朋友爱护它们，保护它们。
我最喜欢我家的小狗。
二年级动物作文 篇2
一身雪白的绒毛，一撮棉花似的尾巴，一对毛茸茸的耳朵，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。
七八月的夏日里，阳光洒满了大地，豆大的雨点由天上泼落着，千姿百态的白荷花，一池池小伞似的荷叶，与一片碧绿的草地映衬着，形成了沁人心脾的夏天。这时候，那些小兔子，那么调皮可爱的'小兔子，也蹦蹦跳跳的来到草地上玩耍，为夏天添了一份活力。
小兔子带了它那长长的耳朵，在温暖的阳光下，倾听鸟儿的歌唱，观赏蝴蝶的舞蹈。真舒服啊！
还有几只在头也不抬的吃着美味的青草大餐，肥肥的，嫩嫩的。等他们吃饱了，就躺在草地上睡大觉。
那边还有在看荷花的几只，跑到池边闻着那淡淡的清香——一池荷花，几片荷叶，岸上躺着的几个小白球，那便是兔子。多么有趣的一幅图画啊！
二年级动物作文 篇3
我家有只小狗，是从大姨家抱来的，它的名字叫波波。波波浑身长着长长的洁白色的毛，从远处看就像一个毛茸茸的大雪球，两只眼睛圆溜溜的，像一对黑宝石。波波又可爱又调皮，每天我放学回到家，它就围着我转来转去，还不时地用身体去蹭我，好像让我陪它一块玩呢！有时候，波波还喜欢用它的舌头舔我的手，可痒痒了。波波很机灵，一听到什么动静就“汪汪”地叫，它还能从脚步声中听出来是我们家的人回来了，还是其他人呢，你说这个本领厉害吧？波波也有安静地时候，每当我写作业时，它就会趴在我的脚下，一动也不动，可安静了。你们说，波波可爱吗？
二年级动物作文 篇4
“小坏蛋”最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。真是“老母猪进夹道——进退两难”
我的小鸡——“小坏蛋”
妈妈给我买了5只小鸡，虽然有一只鸡很调皮，但我最喜欢它，因为它的生命力总感觉很旺盛，它穿着桔黄色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身体毛绒绒的十分可爱。
因为它很调皮，我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。
“小坏蛋”最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说：“小坏蛋，你要团结友爱，不能欺负别人。”，但是它丝毫不听我的话，照样我行我素。
于是我把它单独放在一个箱子里，教训着它说：“看你还欺负别人！
”刚放进去,“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”，好象在喊：“为什么把我自己放在这儿呢？快放我出去！
”它在箱子里急的团团转，总想找准机会逃出去，它的箱子里有我为它做的小窗户，只见它瞅准这个小窗户，来了个“龙腾虎跃”，一下子稳稳当当的站在了小窗户上，但是窗户太小，它是想跳跳不下去，想从后面退也退不下去，真是“老母猪进夹道——进退两难”，急的它直喘气，我急的叫妈妈来救它，妈妈把它小心的拉出来，放在地上，它大伤元气，闭着眼睛一动不动的直喘气，好象快要死的样子。过了一会儿，好象身体舒服了，它摇摆着身子又开始尖叫，我非常可怜它，就把它放在其他鸡群里，可是刚放进去，一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下，痛的绿鸡“吱吱”直叫。
唉！
我真拿我的“小坏蛋”没办法，你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢？
