【实用】雪二年级作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的雪二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪二年级作文 篇1
前几天下雪了，我和哥哥还有妈妈一起打雪仗。
早上起床，我睁开惺忪的双眼拉开窗帘一看“哇塞！”我惊讶的喊了起来下雪了，我兴奋的不能自已！
我立刻去叫哥哥打雪仗，到了楼下，我和哥哥开始打雪仗了！妈妈帮我包雪球，我一手拿一个跑去偷袭哥哥，我一看哥哥还没包好，我在哥哥背后大喊一声：吃我一招，哥哥一扭头我把雪球扔到了哥哥的衣服上，我跑了，刚到我的基地哥哥也拿着两个雪球来砸我，说时迟那时快我也中弹了，哥哥还拿走我两个雪球。
我改变了战略，因为我雪球多，这一优势开始猛攻哥哥。不出我所料，在我的强攻下，哥哥投降了！
这场战斗以哥哥的投降而结束，我赢了！下雪真好既能净化空气，又能给我们带来打雪仗的快乐这是我快乐的一天！
雪二年级作文 篇2
我养过很多小动物，活泼可爱的小黄鸡，相亲相爱的一对鸳鸯蟹，机灵敏捷的小金鱼，慢慢吞吞的小乌龟，还有自由自在的小白鼠，在这些小动物当中，我最喜欢的就是小白鼠了。
小白鼠毛绒绒的、圆嘟嘟的，小巧玲珑，因此得名“小雪球”。两只黑溜溜的小眼睛格外引人注目，东瞅瞅西瞧瞧，一刻也不闲着，挺直的小耳朵不停地转动，蓬松的雪白的毛，没有一丝杂色。
我把它放在一个盒子里，它就跑来跑去，像个会跑的小白球!还动不动的往上爬，爬到一半掉下去了，重新再爬，真有不达目的誓不罢休的韧劲呢!
“小雪球”吃食的时候最惹人喜爱，我给它一块馒头，它立刻用嘴巴啃下一小块，双手(两只前爪)抱起来，捧到嘴边慢慢享受，这时，它是用后腿站着的，像个灵活的小猴子。半盏茶功夫，就吃得一干二净。我把小雪球放在一块卫生纸上，过了一会儿回来，发现臭哄哄的，仔细闻了闻，又认真地看了看，原来小雪球拉了一崛屎，屎只有半厘米那么长，小小的黑黑的，但是臭得难闻，真是不可思议。
“啊!不好，它想‘越狱’!”随着我一声刺耳的尖叫，大家就纷纷赶过来做防御措失，我们把一本比盒子大的书盖在盒子上，盖得密不透风，不过，大家放心，我已经在盒子上扎了许多透气孔。
可能是因为小雪球太小，需要喝妈妈的奶，但是我们也“不知所措”，所以它一天比一天瘦，一个多星期以后，它就离开人世了。
祝福你，小雪球，希望你在天堂生活得幸福美好!
雪二年级作文 篇3
今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”
下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。
我也想像爸爸那样堆一个雪人，可是，没有工具，怎么堆都堆不好，我生气的把手里的雪球扔到了地上，可我惊奇的发现，雪球竟然变大了！于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。算了！还是用“滚挪并用”的老办法吧！我费尽九牛二虎之力，才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是，只一个放在那里总不太体面吧？于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。
接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样，一个红一个蓝，将就着吧！可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴！没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！”
一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的事情自己做的最好！
我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。
雪二年级作文 篇4
虽然立春了，但今天却下了一场我从来都没见过的大雪！
今天下午，原本只下着绵绵春雪，可就在上美术课时，我随眼瞟了一下窗外，哇！下雪了。因为太高兴了，所以叫出了声。接着，同学们的眼光都望向了窗外，一阵欢呼声立马响起。
我一直盼望快点下课，下课铃终于响起，我跑向窗外，好大的雪呀！纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。它从空中洒下来亲吻着大地，拥抱着我们可爱的校园。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。校园里那棵香樟树开满了“梨花”，柳树上挂满了“冰柳”，远远望望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意一般。
望着满地的'积雪，我和小伙伴们迫不及待地打起了雪仗、堆起了雪人。啊！好冷，原来谁向我脖子里塞了把雪……我们尽情享受着大雪带给的无限欢乐，一切烦恼和不愉快都被这美丽的春雪遮盖得严严实实的。
啊！这冰清玉洁的雪，这无私献身的雪。
雪二年级作文 篇5
今年春节，我到外婆家去，发现外婆家新添了三只小狗。一只狗全身都是棕色的，一只狗乌黑发亮，还有一只狗全身雪白。其中我最喜欢的还是那只小白狗。 这只小白狗模样可俊俏了！全身都是雪白雪白的，躺在那儿就像一个蓬松的大绒球。两只眼睛圆溜溜，水汪汪的，像是透亮的宝石，又像是熟透了的葡萄。再加上小巧玲珑的、黑黑的小鼻子，显得特别惹人喜爱。我一见到它就喜欢上了，就对外婆说：“外婆，那只小狗好可爱呀！送给我可不可以啊？”外婆说：“你喜欢就送给你吧！”我高兴地跳了起来，急忙把小白狗小心翼翼地抱起来，左亲右亲。看着它那一身光滑雪白的毛，我给它取名叫“小雪花”。
到了晚上，我们开始放烟花。我拿起一个“小蜜蜂”烟花，点着了，“小蜜蜂”就哧哧哧地绕着圈儿飞呀飞。我迫不及待地让“小雪花”看，它睁大眼睛“汪汪”“汪汪”地叫着，非常兴奋，好像在说：“真棒呀！”看着它那俏皮的模样，我更喜爱它了。
第天，我抱着小白狗回了二家。以后，我们整天形影不离地呆在一起。我看书写字，它在一边陪着；我玩耍呢，它和我一起玩。到了晚上，我津津有味地给“小雪花”讲故事，可它一会儿就在一旁呼呼大睡了。看着它睡觉时憨厚可爱的样子，我不知不觉也进入了甜美的梦乡。早上刚刚六点，雪花就“汪汪”地叫了起来，好像在说：“小主人，该起床了。”我揉了揉眼睛，赶紧从热乎乎的被窝中爬出来。我知道它饿了，就把昨天吃剩的骨头拿给它吃，它一见骨头就欢天喜地地吃了起来。 有一次，妈妈要带我出去逛街，我要带着“小雪花”，可妈妈不同意。“小雪花”就左扑右跳，翻身打滚，逗妈妈笑，妈妈这才同意。可见，“小雪花”的吸引力真是无人能挡呀！这只可爱的小白狗，就是我最喜爱的宝贝！
