【热门】四年级学生作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
心怀感恩是我们每一个人都该拥有的美德，它可以带给我们欢乐和最危难时的帮助。
感恩之心，让我们拥有幸福，让我们沐浴阳光。
感谢感恩，在我们危难的时刻，许多以前曾受过我们帮助的人及时伸出援助之手，送来温暖。因此，应该对来求助的人尽心帮助，相信别人一定会记住我们的帮助，在我们有困难时就会尽自己的全力来感恩，回报我们，回报社会。
感谢感恩，它让我们受人敬佩。一位叫丛飞的歌手资助了几十个贫困儿童，受他资助的孩子们向社会宣传了他的感人事迹，报答了他的帮助之情。在广泛的宣传下，丛飞的事迹感染了很多人，使更多的人加入到资助贫困儿童的队伍中来，来回报社会，来帮助更多需要帮助的人。整个社会因此变得更加和谐，更加美好。
感谢感恩，它让我们感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我们困难之时形影不离地围绕在我们周围，而不是离我们而去。有时，朋友能给我们生命，在书中有一个故事：两个朋友同在一架作战飞机上工作，一天在飞行时飞机没油了，飞机下面是一片大海，一个朋友带着几个人跳伞降落了。另一个朋友则把飞机开到了沙滩，在他醒来后，十分气愤便找另一个朋友，却没找着，在他的包袱里有一张纸条：下面是鲨鱼区，一定要活下去。正因为朋友的鼓励他才能活下来。
感谢感恩，因为我们常怀感恩之心才有了这个社会的和谐。
四年级学生作文 篇2
晚上，我和妈妈去田里抓了几条蚯蚓。蚯蚓刚出土的时候，拼命扭动着满是泥土的身子，好像想回到自己的家中，可是它还是逃不过我和妈妈的手掌——妈妈用锤子的另一端轻轻松松地钩起了它。
我们一共抓了三条蚯蚓。一条肥肥胖胖，一动也不动；一条细细长长，有着坚持不懈的精神——好几次想从盒子里爬出去；还有一条不懒也不勤快，而是喜欢在泥土里躲来躲去，好像在跟我玩捉迷藏呢！
那条肥胖的蚯蚓最讨厌了。它整天懒洋洋地躺在那里，像死了一样。就算把它照在阳光下，它也一动不肯动，而另外两条却拼命地往土里钻，尽量不让阳光照到自己。
那条细长的蚯蚓很有趣，它一直拼命地往上爬，一刻也不肯停息。瞧，它又开始了。扭动着光滑的身体，头左转转，右转转，啊，几分钟它就爬到了盒子的边缘，头正在拼命地往外控呢！我赶紧把它逐回了盒子。但它并没有放弃，而是反复爬了好几次，都以失败告终。
还有一条最让人省心了，它只会在土里钻来钻去，无忧无虑。它不会“翻墙”，也不会给你造成任何麻烦，它只会安安静静地呆在那儿，还真把这儿当“家”了。
四年级学生作文 篇3
外婆家的门前有一个小池塘。每天早上，鸭子们都排着队伍，摇摇摆摆地往池塘走去，小池就成了鸭子们的乐园。
小池塘是无私的。在池塘前面，有一片稻田，小池塘一次一次的'浇灌着禾苗，它看着稻田里的禾苗发芽，长大，被收割……
小池还是一道风景线，每当我站在外婆家的门口时，远看是山，近看是稻田，还有小池塘，山是那样青，稻田是那样黄，而小池塘水又是那样绿，多美啊！
小鸟在天空掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
有时候，我追逐着池塘边的鸭子时，鸭子都会游进小池塘，它们到了小池塘就不再怕我了，因为它们知道我不会再追下去了，前面只是开玩笑。
在我回杭州的那天，我恋恋不舍地告别了小池塘。
四年级学生作文 篇4
国庆期间，我们来到了农村的外婆家。临走之前，外婆给了我们芋艿、毛豆等非常多的农作物。
回到家里，已经是晚上了，该吃晚饭了，妈妈把从农村拿来的农作物拿了出来，在剥毛豆的过程中，妈妈忽然叫了起来：“家里来了一位‘不速之客’！”
我连忙跑了过去，问妈妈：“是什么！是什么！”
妈妈把放毛豆壳的箱子拿起来说：“你瞧，这是什么。”
“哇”。我高兴地叫了起来，原来是一只蟋蟀。
我非常喜欢这只蟋蟀，决定养它，我把它放进了一个盒子里，把盒子打了一个小孔，确保空气的流通，再用电脑查一查蟋蟀喜欢吃什么东西，后来，查到蟋蟀喜欢吃菜叶，于是，我把一片青菜叶放进了盒子里。
一开始，蟋蟀好像对这片菜叶不感兴趣，在盒子里又蹦又跳，好像对自己的新家不满意。但等我第二天再去看它的时候，它已经把青菜叶咬得东一块、西一块了。
我看到它在盒子里一动不动，非常可怜，于是，我想到了如果我也这样被关在盒子里，也会感到孤独。我决定要把它放回大自然。我把它放进了草丛，它飞快地跳走了。
再见了，我们家的“不速之客。”
四年级学生作文 篇5
我最喜欢我的姨姨。
姨姨今年30多岁，中等身材，体态微胖，已经是两个孩子的妈妈。她长着一双大眼睛，灿烂时像水一样温柔，愤怒时像铜铃一样，让人望而生畏；嘴角两颗尖尖的虎牙，更显得虎虎生威、可爱。
听妈妈说，姨姨的社会经历很丰富，中专毕业当过护士，干过促销，跑过业务，当过幼师……这么多的经历让她处事稳当，随机应变而又性格爽快。 但我最喜欢家庭生活中的姨姨。
姨姨爱吃，几句名言常挂在嘴上：脸皮厚，吃个够；脸皮薄，吃不着。姨姨还认为，作为一个吃货，没有条件吃，就创造条件吃。
姨姨爱恶作剧，常常让人防不胜防。去年六月初，机器刚刚收完麦子，大家闲来无事，便到地里去拾麦穗。妈妈向我许诺：拾一近麦子给一元钱。这一下可让我兴奋起来，冲进麦地里，就象电影《里约大冒险2》中食蚁兽疯狂舔食蚂蚁一样，苦苦奋战了一个多小时。休息的时候，我悄悄走到姨姨面前，趴在她耳边小声说：“姨姨，待会儿我问‘你看我捡得麦子多不多？’时，你就大声说‘咦，不少不少，有十好几斤哩！’明白吗？”
姨姨一本正经地点点头，“行！行！”
于是我举起蛇皮袋，故意高声说：“姨，你看我捡得多不多？”
姨姨有模有样地接过袋子，掂了一下便扔在地上。
“咦--连三近都不到，不值钱，一分也不给！”
姨姨的突然背叛，让我大吃一惊，看着姨姨吡着两颗虎牙哈哈大笑，那一刻，我站在地头石化了。唉，没办法，谁让我摊上这样一位姨姨呢！
要问我为什么还这么喜欢姨姨，因为我同样是个吃货，同样喜欢恶作剧！
四年级学生作文 篇6
未来的学校，外面是用一种特殊的玻璃做成的。从学校里面往外面看，能清楚地看见外面的世界，但是从外面就看不到里面的事物了。它的防护能力很强，任凭坏人用什么样的阴谋诡计，也休想踏入学校半步。
我们的操场可美啦！看，一大片绿油油的草品坪，像一块硕大无比的地毯铺在地面上。四周树木郁郁葱葱，花坛里，各色鲜艳的花儿竞相开放。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶也翩翩起舞。为原本热闹的校园增添了许多生机。
宽敞明亮的教室里，当然是冬暖夏凉、四季如春了。最神奇的是：每个小朋友书桌的左上方都有一个红色的小按钮。它有什么作用呢？每当老师需要检查作业时，同学们只须把作业本平铺在课桌上，再摁一下按钮，表示作业准备完毕。老师就可以通过电脑检查任意一位同学的作业了。再也不用把每个同学的作业本都翻一遍。怎么样？简捷吧！
这就是我想象中未来的学校。多美！
四年级学生作文 篇7
我是武康英溪小学五年级四班的副班长兼英语课代表，是一个德、智、体全面发展的好学生，每年都被评为“三好学生”。
我热爱学习，对学习有着非常浓厚的兴趣，各科成绩名列前茅。在学习上，我一次又一次取得了一个又一个的好成绩，一次又一次的被同学羡慕着。在同学面前，老师经常表扬我，拿我来做榜样。我还真是一个好榜样--在学校的科技报中得了两个三等奖；科技发明得了一等奖；德清县小学写字作业评比中得了二等奖；校口算竞赛一等奖；在班“学孟郊，做感恩小标兵”
竞赛中，荣获“小标兵称号”；在“我们的节日”征文竞赛中，荣获二等奖；在校二年级查字典竞赛中，荣获三等奖；校英语竞赛，荣获一等奖；校写字竞赛，荣获一等奖；校数学竞赛二等奖，为班级争了很多光，而且得到了同学和老师的“重赏”。
我不但学习出众，还乐于助人，平时会帮助同学解难题，有时还帮老师做事呢，老师们都夸我是他们的“小助手”。
体育我也不赖，成绩优秀，每天在家里坚持锻炼，还在校田径运动会的定点投篮比赛中荣获第二名。
同学们都称赞我是位品学兼优的好学生，就像一条乘风破浪的小船，在知识的海洋中不断地前进。
四年级学生作文 篇8
在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。
这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。
这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。 他家可比我家热闹多了。
书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。
这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？
402班
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