有关二年级动物作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的二年级动物作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级动物作文 篇1
５月２日，风和日丽。我们一家三口到西丽的野生动物园游玩。我们到动物园一下汽车，啊，人山人海，汽车密密麻麻的。
在动物园里，我看见各种各样的动物，有熊猫、鳄鱼、老虎、犀牛……孔雀看见人们围着它们，便把尾巴慢慢地展开，像一把把美丽的大扇子。大家都夸：“孔雀真美丽！”它们好像听懂了，显得有点得意，摆出一副神气的样子。游客们忙按快门给它们照相。
我们看完孔雀，到了猴山。那里有许多猴子。大家都拿出食物喂猴子，我也拿饼干给猴子吃。刚要拿一块饼干出来，一只猴子伸出手趁我不留神把整袋饼干抢走。我吓得往后退了几步，嘴里不住地骂：“猴子真坏，饼干我还没吃够呢！”
我们最后看大型表演──百兽盛会，节目可吸引人啦。小猴子踩高跷、奏乐曲，可爱极了！还有狗熊高空钢丝上骑车，狼狗钻火圈……动物们精彩的杂技表演，博得观众们一阵阵热烈的掌声。
今天，不但使我增长见识，而且让我知道动物是人类的好朋友，我们要保护它们。
二年级动物作文 篇2
我家有一只小兔，我给它取了一个名字----白白。白白最喜欢吃青菜和青草了，它吃食时动作太有趣了。 小兔的吃食习惯更为独特，按理说小兔子最爱吃胡萝卜，可白白偏不爱吃胡萝卜，而是特别喜欢吃嫩青菜。有一次，我拿了几株嫩青菜走过去，小白兔看见了一蹦一跳地走过了，蹲在我的前面，眼睛盯着我手中的青菜，好像在恳求我把青菜给它吃呢！我看到它那样可伶，就把青菜放在它面前。它用警惕的眼光看我，然后慢慢地向我靠近，它就蹲下身子，过了好一会，才慢慢吃起来，它嘴巴向三面翘开，吃得津津有味。它的的上，下唇一张一合的，好像在说：“好吃极了！我还要，我还想吃。” 白白非常喜欢吃嫩青菜，每次见它那饥饿的样子，每次我都会拿很多嫩青菜来喂它。可没想到，好几次它因为撑得太饱，竟然跑到一旁呼呼睡起大觉来。 小兔休息时也非常可爱，休息是它会把前肢和后肢像人一样伸直，然后扒在地上蛰伏不动，有人踢了它一下也不起来，真懒。小兔也挺怕黑的，睡觉时如果你关灯了，它就会把头缩到前爪下面。像缩头乌龟一样。 我家的小白兔真可爱啊！
二年级动物作文 篇3
哟！动物园里怎么这样热闹？
原来是动物们在开“联欢会”。
动物园里的松鼠“树树”、啄木鸟“飞飞”、乌龟“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊猫“白白”、大象“聪聪”等各种各样的动物们，都来到了现场，用鲜花围出一个大舞台。鸟儿们将五颜六色的彩带从高高的树枝上悬垂下来，各式各样的气球随风摇摆着，地上的花儿、草儿散发着阵阵的清香……在夕阳的映照下，显得格外迷人。
一阵热烈的掌声过后，动物们兴高采烈的坐下。熊猫白白拿着节目单说：“欢迎大家来参加动物联欢会！今天，我们将看到许多有趣、好玩的节目。首先，请大家欣赏舞蹈‘雀之灵’，是由彩彩为我们带来的。”
孔雀彩彩上场了，她展开了她那引以为荣的锦段一般的漂亮尾巴，跳起舞来。她那优美的舞姿，配上那抒情的音乐，简直是一种美妙的享受。彩彩的舞蹈，让很多人都陶醉了，赢得了阵阵的掌声。
白白又走上台，说：“刚才大家都被彩彩的舞姿迷住了。现在，我们来猜几个‘脑筋急转弯’，看看大家转得过弯不？”接着，它在一张纸上写道：“1+3＝？”马上有人脱口而出：“这还用问，是4！”还有人说：“不是、不是，这是B！”白白却不急着告诉大家答案，慢吞吞地说：“我们等一会儿再来看谁胜谁负。下面，我们来看一段相声，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘开公司。’”这段相声把大家都逗得哈哈大笑。
后面的节目一个比一个更精彩，大家都很快乐。这时月亮也早已悄悄地升到空中乐弯了腰。
最激动人心的时刻到了。因为“脑筋急转弯”的答案马上就要揭晓了。大家的心像一块悬着的石头似沉甸甸的'。“最后的答案是……。”熊猫白白故意把声音拖长，“两个都对！因为‘1+3＝4’是通过计算获得的，而‘B’却是‘1和3’叠在一起，这可是一个新说法！”
在“动物联欢会”的最后，大象拿着气球跳起了欢快的舞蹈，啄木鸟和乌龟唱着歌，大家在绚丽的焰火中结束了这场令人难忘的联欢会。
二年级动物作文 篇4
如果你要问世间什么动物最为奇特？我便会当然毫不犹豫的回答“鹰”。
鹰是一种凶猛的动物，我欣赏它，不是因为它是空中之王，而是它的另一种特点——音子和自己更新。
鹰一般在高高的山上筑巢，当它的孩子生出了后，会把孩子载在空中飞一圈，似乎要告诉小鹰飞行的快乐。待小鹰出生后几天，母鹰会毫不犹豫的将小鹰推到悬崖边上，让小鹰往下看。深不见底的山谷，让小鹰往后退几步，然而母鹰却将小鹰踢下悬崖，在这个过程中，小鹰如果具有飞翔意识，在空中挣扎，或获得翅膀的最初的一个作用——飞行，如果小鹰不挣扎，那么这将溅起一阵阵鲜血。
当小鹰可以飞行后，母鹰会现在空中翱翔一阵子，似乎告诉小鹰自由的飞翔，然后母鹰会折断小鹰的翅膀，将他推下悬崖，断了翅膀的鹰笔直的落下，如果鹰在这种情况下，忍疼扇动翅膀，会促进血液的循环，从而在短时间内痊愈，痊愈后的翅膀会更有力，能够真正实现在空中自由飞翔。当小鹰学会这一本领后，母鹰就飞走。小鹰飞上悬崖后，就开始自己的生活。
人们都知道，鹰可以活很长时间，但这么长的寿命是要付出代价的，当鹰到40 岁时，羽毛很长，影响飞行，脚趾甲太长，阻碍捕捉动物，角质啄太长影响进食，于是鹰开始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角质啄，经过这样的更新后，鹰便会用新长出的角质啄扯掉自己的脚趾甲。一次血淋淋的更新，这段时间鹰不能进食而且还可能被天敌所杀，待新脚趾甲长出来后，它又用脚趾扯掉自己身上的羽毛，同样是一次血淋淋的更新，只有经过这一系列的更新，鹰才能获得40年的生命。
这就是鹰一种奇特的动物，也是一种深思的动物。
