【精华】奇思妙想三年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的奇思妙想三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
奇思妙想三年级作文 篇1
20xx年，我已经成为了世界著名的发明家，为世界做出了巨大的贡献。
我首先来到医院。看，输液室里，小娃娃们被护士手中那长长的针筒吓得哇哇大哭。爸爸妈妈和护士阿姨急得出了一身汗，怎么办？别慌，看我有妙招。我拿出我的最新发明——海绵针。海绵针，顾名思义，针头用海绵做的，软绵绵，暖融融的。它不同于以前的针筒，只要一触到皮肤，海绵针头就会释放出一种无毒无害的液体，使皮肤的毛细孔扩大，药液会通过海绵针，从扩大的毛细孔中渗进去。这样，人们一点也感觉不到打针时的疼痛。输完液后，毛细孔又恢复了正常状态。有了海绵针，小娃娃们再也不惧怕打针了，瞧，他们一个个咯咯笑，还奶声奶气地对我说：“谢谢你。”从医院出来，我继续赶往下一个目的地。“请等一等。”半路上，突然有人在叫我。谁呀？我回头一看，哦，原来是我的一个“粉丝”——吴爷爷。吴爷爷是个退休干部，特别喜欢发明创造。在我的帮助下，他发明的自动浇花器，还获得了全国发明大奖赛的一等奖呢，据说，很多花圃都向吴爷爷订购了这种可以省时省力还省水的自动浇花器呢。
“我记得你上次跟我提过，有一种牙刷，可以预报蛀牙。”吴爷爷气喘吁吁地说。“对啊，吴爷爷，你有什么事吗？”我奇怪地问。原来，吴爷爷的小孙子特别喜欢吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吴爷爷特别担心孙子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起来真要命。“哦，是这么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己设计的空气通讯仪，它可以通过空气，将声波传到到我的秘书，机器人小A的芯片里，让她赶紧给我送几支预报蛀牙的牙刷来。
我拿着蛀牙预报牙刷，告诉吴爷爷，牙刷柄上有一颗按扭，只要一按，就知道小朋友的`牙齿健康状况了。如果有蛀牙，牙刷上的报警器就会发出声音，提醒小朋友要注意了。并且，这个牙刷还会根据小朋友牙齿健康情况，自动产生一种杀害口腔有害细菌的物质，将蛀虫杀死在萌芽状态。
吴爷爷拿着牙刷高高兴兴地走了，我也接着往前走。不一会儿，我就来到了我的母校——实验小学。今年，是母校百年大庆，我也给母校准备了一份厚礼。我来到操场前，拿出一个泡泡。“咦，你要给我们表演吹泡泡吗？”有同学好奇地问。我笑着摇摇头。我将泡泡放在地上，然后，按动一个如电视遥控器一般大小的仪器，不可思议的一幕发生了，泡泡迅速长大，一下子，就跟一个体育馆那么大。“这是我最新的发明，泡泡体育馆。”我告诉校长，这个泡泡体育馆里有篮球馆，足球馆、网球馆，只要按动按钮，这个场馆可以随意变换。而且，泡泡馆最大的特点是，能伸会缩，不占地方，如果不需要的话，可以把它缩小成一个晶莹透亮的泡泡，放在办公室就好。
时间不早了，我还得赶回我的实验室，因为，我还有好多奇思妙想，说不定，几天后，你又可以跟随我探访奇妙科技之旅呢，你期待吗？
奇思妙想三年级作文 篇2
每个人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。这次，给大家说说我的吧。
有一次，我将小乌龟从池子里拿了出来。谁知，小乌龟逃跑了，找了几天都没找到，最后，它饿的实在是抗不过去了，就自己乖乖的从床底下爬了出来。
我想：要是在乌龟身上安装一个定位仪，该有多好啊！就像现在的汽车和手机能定位一样，我将定位仪装在壳上，就再也不怕乌龟走丢了。不论跑到哪里，我都能及时找到它。
同学们，你们说一说我的奇思妙想怎么样，好不好啊？
奇思妙想三年级作文 篇3
世界上很多成功的发明都是人们日常生活中的奇思妙想。
在我房间的墙上挂着一个钟表。我希望有一天，我能用自己学到的知识发明一个智能的钟表。每天早上它都会对我说“好孩子快点起床，上学要迟到了。”中午放学回到家，它会对我说：“好孩子快点吃饭，要不然饭菜都凉了，你要是在吃坏肚子就不能上学了。”晚上的时候，它会对我说：“好孩子写完作业就快点去睡觉。”
如果有一天，我能实现自己的奇思妙想，我一定要发明一种神奇的粉笔。这样老师在黑板上写字就不会再呼吸到粉笔末了。老师可以说一种颜色就能变出来老师需要的颜色了。而且老师就不会呼吸到粉笔末了，该有多开心呀！
我还有很多很多奇思妙想需要我努力学习，这一天很快就会到来。
奇思妙想三年级作文 篇4
我每次逛超市时，总看见清洁工人推着超大的吸尘器在扫除垃圾、清洁卫生。我想：要把这么大的超市打扫干净要用多少电啊？现在的电力资源又这么缺乏，炎热的天气还要让电，给我们生活带来很大的不方便。要是能把这些电省下来，那该多好呀！
如果能为购物车设计一种神奇的功能，推动购物车行走时，它能自动发电，清除地面上的各种垃圾、灰尘等，我还可以在购物车上装上两个机器人手臂，它会把你想要的商品提取放入购物车中，并会自动地把商品归类、整理和筛选。这样既环保又便捷！
