风六年级作文

时间:2023-07-15 17:40:08 小学作文
风六年级作文

风六年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的风六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风六年级作文1

我爱风,因为它像一个慈祥的母亲,佛着你的脸颊,使你心旷神怡;我爱风,因为它带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过大地,吹过树梢,吹过我的家,吹过草地;我爱风,因为它把世界用魔法变得勃勃生机。

春天的风是草绿的。它迈着轻盈的脚步,迎着灿烂的阳光,吹化了已经睡了许久的积雪,吹开了已经结冻了很久的河,唤醒了大地的万物,染绿了无边无际的原野,给世界带来了无穷的绿色的希望。

夏天的风是天蓝的。当炽热的阳光洒满多彩的大地,它就轻轻地吹过苍穹,吹过大地,给人以海风般的凉爽,舒畅。春末夏初的南风,吹来了新麦子的清香和青草的气味,更让人感觉神清气爽。

秋天的风是金色的。当农民伯伯快乐地收获着好吃可口的果子时,它调皮地来玩耍了。瞧,它穿着一件象征着秋天的金衣服,它一会儿在草地上打滚,它一会儿在小朋友的游戏中凑热闹,一会儿在树枝上和树叶谈话。突然,它感觉玩累了,它跑到了公园的座椅上休息,没想到的是它把座椅变成了自己身体上的衣服的颜色——金色。

冬天的风是像鹅毛般的白色。当我们每个人都躲在屋子里,开着温暖的空调,只有它一个在外面独自享受快乐。看,它穿着一件雪白雪白的衣服,它一会儿在草地上嫌它太冷了,一个接一个悄悄地躲回了自己的老家。一会儿它又去拜访自己的好朋友——树叶,悄悄地对它说:“朋友,你知不知道我为什么这么不受欢迎呢?你能告诉我吗?可惜,连它的朋友也被吓得逃走了,可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大门——深沟。它又跑到公园的座椅,对座椅说:“朋友,你可以告诉我不?”座椅笑着对它说:“它们不是不欢迎你,而是你太冷了!”风笑了笑,说:“哦,我明白了,谢谢你,我回家休息休息再来!拜拜,我要回家了!”

我爱风,爱它的春夏秋冬,爱它的颜色,爱它的千变万化。因为它让祖国更加欣欣向荣,让世界更加美丽,更加的好看,迷人。

风六年级作文2

我是自然妈妈的孩子—风

我年轻时,正是人类所说的春天

那时的我四处传递着春天的信息

用自己温暖厚实的手把人类从寒冷中拯救出来

人类虔诚地感激我

春风得意,不辞劳苦将大地吹得焕然一新!

夏季来临,烈日炎炎,人类处处打听我

一见面就问:“风到哪儿去了?”

我急忙推来了云,云里吸了水,沉得要命。

我一点也不累,把云拽在手里,使足了劲拧

雨点大滴大滴地落下

干巴巴的土地得到了滋润

汗流夹背的人一身清爽

人们争先恐后地邀请我到家里做客

我忙得不可开交

秋天到了,我到了中年

这时的我既不是柔情万千的春风

也不是热情洋溢的夏风

这时的我我沉静和煦

受到大家的敬佩

人们啧啧赞美秋天是金风送爽

我走进了自己生命最光辉的顶点!

冬天渐渐到来

我一天天老了,再也抵御不住严寒

在冰冷的空气中瑟瑟颤抖

人们不再感激我、欢迎我

因为人们不再需要我

孤独、衰老的我,四处流浪

我不时气恼地推搡着屋门

摇晃着窗棂

人们装聋作哑、置之不理

我在屋檐下呜咽

在旷野上怒吼

在天空中嘶喊

在楼宇间悲嚎

终于有一天

我迎来了雪

雪静静的落着

不动声色地掩盖大地曾发生的一切

……

点评:对于六年级的小朋友来说,这样一篇散文诗歌已经着实不错,将自己作为风代入整篇文章之中,真实并且亲切。

“我急忙推来了云,云里吸了水,沉得要命。”、“把云拽在手里,使足了劲拧”,这些动作细节也是可圈可点,说明了风的生活,值得称赞!

风六年级作文3

空气在阳光的照射下相互嬉戏,快乐地玩耍,一切都那么祥和。我就在这样优美的环境下诞生了。

我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥,就悄悄跟在他后面,趁他一不小心跌了一跤,就卷进来。又是卷起袋子,甩到高空,又是吹倒一个人,好像显示自己力量强大似的,好不高兴!

可是,过了不久,我就对眼下的小玩笑不再满足了,我开始羡慕起台风叔叔来。于是,我向他请教,终于成为了一股台风,无恶不作。我兴奋地将人们举起来,又重重地摔了下去。人们见到我,就像碰到妖怪一样,一撒腿就跑,还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐虚弱下去,再无力制造恶果了,只好躲到楼里。突然,我想明白了:善有善报,恶有恶报。为什么不做一股做好事的风呢?于是,我开始了我的另一种生涯。

这时的我,已经成了一股善良的风。一天,一群孩子不小心把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋:这是我做的第一件好事,一定要紧紧抓住机会,成为一股“人见人爱”的风。啊,体育老师已上楼捡沙包去了!说时迟、那时快,我吸足了气,奋力一吹,沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说,这可是天助神力呀!其他兄弟也用赞赏的目光看着我,而我则在一旁快乐地跳起舞来,心里别提有多高兴了!

我受到了上天的奖赏,变成了一股身姿优美的风。每当从湖面掠过,掀起点点涟漪,都会受到人们的赞美。我让喷泉变得优雅,让草儿变得更绿,使花儿变得更加美丽,还会逼那可恶的乌云逃之夭夭......我给你们带来的好处简直不计其数,但是,过去我也曾给你们带来过麻烦。善有我,恶有我,你们会怎样评价我呢?

风六年级作文4

青岛,鳞次栉比的高楼;青岛,层峦耸翠的大山;青岛,一望无际的大海。在这如诗如画一般的青岛,更是有许多雕梁画栋的建筑。《五月的风》正是青岛标志性的建筑。

《五月的风》出自心灵手巧的自由艺术家黄震之手,坐落在青岛市“五四广场”,高达30米,直径27米,重达500余吨。《五月的风》,顾名思义,它的外形正如一阵风,这旋转升腾的红色的风格外令人震撼,这雕塑是为了体现“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。这“风”的中间还有一个红色的大圆球,我想,这或许就是团结一心的人们抵抗敌人的真实写照吧。这雕塑旁,枝繁叶茂的大树,青翠欲滴的小草,与它有着鲜明的对比,更显现出它与众不同,生机勃勃。它与身旁波光粼粼的大海融为一体,美不胜收,蔚为壮观。

夜晚,《五月的风》更是令人心旷神怡。它在朦朦胧胧的月色中巍然矗立,红色的外表中闪烁着耀眼的光芒。知了在一旁鸣唱,微风在一边起舞,而它,是在绽放着它的光彩,是那么美好,那么震撼。旁边一盏盏明亮的路灯,更是把它衬托 ……此处隐藏4359个字……没想到好心做了坏事。云姐姐什么都看到了,过来安慰我。忙碌了一天后,我累了,不能哭了。我躺在云姐姐的怀里,渐渐地睡着了。

我半夜醒来,发现床不是我脚下的云。我坐起来,看着天空空的星星和朦胧的云。我又微微一笑...

风六年级作文12

我是一阵风,你知道我是怎样产生的吗?我是由空气流动引起的一种自然现象,我是由太阳辐射热引起的。

刚刚被产生出来的我,对这个世界充满了好奇!首先,我来到了沙漠里,沙子把我装饰成沙尘暴。但那里有些无聊,因为只有白杨树和一列列火车从那里经过,有时候我跟它们打招呼,却没有得到过回应。于是,我来到了森林里,森林里鸟语花香,十分雅致、漂亮!我热切的跟森林里的一切事物打招呼,鸟儿还与我一起跳舞呢!但有一些动物却不太喜欢我。小松鼠说,我把它刚摘好的松子都吹得七零八落、无影无踪了;小猴子说我一来他的玩具——藤蔓跑来跑去,害得它从藤蔓上掉了下来,现在还痛着呢!我赶忙离开了森林,来到了一个小镇上。还没走到呢,雷公公就敲着它那大鼓来了“轰隆隆”!吓的人们赶紧跑回家去。但是我贪玩,闯了进去,不但没有减少声势,反而越闹越大,我真后悔!

过了一会儿,雷公公走了,人们也回家了,大街上孤零零的只有我自己。如果我会说话的话,一定会向他们道歉的;如果我有泪水的话,一等会放声大哭起来!走了一会儿,我遇到了月亮姐姐,她对我说:“你不是一个只会搞破坏的小坏蛋,你也是可以做好事的。那里有一个风车,不如你去哪里看看,也许那里需要你的帮助呢!”

我告别了月亮姐姐,来到了大风车哪里,大风车却一动不动。我一走近大风车,它开始转动了,我不禁觉得好玩,便在那里玩了起来,风车不停地转动着,电也源源不断地输送到了各地。

世界这么大,我想多看看。于是我便离开了那里,继续我的旅途!

风六年级作文13

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。四季之中的风,我独爱春风,春天的风有颜色、有声音、有味道,你见过这么奇特的风吗?

你相信春风有颜色吗?春风吹绿小草,小草重新穿上了碧绿的衣裳,高兴地和风交谈着,这时的风是绿色的。春风吹过桃花,桃花穿上了粉红的衣裙,在风中欢快地舞蹈唱着好听的歌曲以感谢春风,这时的春风是粉红色的。春风吹过湖面,湖面上漾出一圈圈淡绿色的波纹,小鱼儿也从湖面探出头来,欢迎春风的到来,这时的春风是淡绿色的。

你相信春风是有声音的吗?春风迈着优雅的脚步,从小鸟身边慢慢地走过,这时你会发现春风中多了一些声音。一些欢快的叫声,听着优美的鸟叫声,你仿佛看到一只小鸟高高站在枝头歌唱,它或许是在歌颂春风的美,或许是在用清脆的歌声吸引雌鸟。当春风走到草地,它的身体里又多了一些声音,听,这是小草打哈欠的声音,也是小草生长的声音。当春风走过花圃,它的身体里出现了一个个懒洋洋的声音,一个声音仿佛在说:“这个冬天睡得真香啊!我都不想起来了。”另一个声音好像在回答,说:“春天真好,我真想永远呆在这个美丽的春天!”

你相信春风是有味道的吗?春风掠过花圃,花儿打了个哈欠,伸了伸懒腰,绽开笑脸,努力把自己的花香散发出来,让春风把花香送到世界各处。春风掠过田野,田野中的泥土和植物们见春风来了,赶忙把自己的香味散发出去,让春风捎给世界各地的人们。春风掠过学校,把一阵阵好闻的书香散发到每一个人的心里。我深深地吸了口气,真的好香!

春风给我们带来了大地的颜色、带来了各种各样的声音、带来了一阵阵芬芳的气息,它给我们描绘了一个五彩斑斓的世界。春风,我爱你,我们应该放下压力,享受这美丽的季节!

风六年级作文14

我是风,一家有四个兄弟,我是最小的那个。

父母把三个哥哥送到沙尘暴、台风和龙卷风三位叔叔那儿学艺。我也不愿意留在这里,只好独自去了一个偏僻的山村。

虽然这个地方贫穷落后,但人们肯动手劳动。春季,我一边帮着下雨,一边看孩子们做风筝;夏季,村民们坐在树下还奇热无比,我便用身体笼罩着整个村子;秋季,刚吹完落叶,我又给辛苦的农民吹风;冬季,我不敢出门,害怕把人们弄得着凉。

我猜得果然不错,没几年,这村庄变成了城市。随着先进设备的引进,生活变了样,人也变了样......

村子富强后,人们变着法儿地挣钱。起初,他们伐木造厂,厂子排出的废物还倒给河流爷爷;然后就是改造,城市完全水泥化,把山上的果园改装成滑雪场;最后,在河边盖发电装置,让河流爷爷承受更大的压力。有了这些便利设施,他们逐渐变得好吃懒做、金钱至上。最可气的是,他们盖了气象台来预测我的行踪!

这种生活没过几年,一件意外的事险些改变了城里的命运。

一个夏天的晚上,我正听天气预报,听到有台风、沙尘暴和龙卷风向这里快速移动。我十分高兴,一定是哥哥们来了!可我转念一想:他们一来,城市绝对会灰飞烟灭的。不行,我得阻止他们。我立刻腾空,希望找到哥哥们的动向。终于,我把他们叫到了河流对岸,开始于他们交涉。最后,他们同意回家,可必须让城里人做出承诺。

城市是保住了,可如果人类不意识到问题所在,一定会有下一次的。这次我猜错了,人们没有再犯错误。或许他们已明白“顺自然者生,逆自然者忘”的道理了吧!

风六年级作文15

我变成了风,时而是轻柔的暖风,时而是无情的狂风,时而给人带来凉爽,时而刮走屋顶的瓦片。

记得那是一个冬天的早晨。

心情差到极点的我咆哮着,刮过一座又一座城市。雨点姐姐和雪花妹妹也来帮忙,整个天空又黑暗又阴冷,令人恐惧。

我看见了一个身材魁梧的男人,他夹着公文包,手中拿着一把伞,刚打开大门。我携带着雨点向他猛吹过去。他连忙缩了回去。我鄙夷地冲他笑了笑,哼!一点小风都承受不起!

我猛然想起,当我吹过一片草地的时候,一朵孤独的、柔弱的小花被我吹得东倒西歪,但我走后,它倔强地挺起了腰,仰起了头。而那些看似粗壮结实的植物,却在我的威力下七零八落,折的折,倒的倒。

这个男人不就像那些失败的植物吗?碰上我发威的时候,不迎难而上,而是像个缩头乌龟一样,躲在家里不出来了。

我依旧咆哮着走过。

是她,让我放慢了脚步。

她的雨伞已经塌下了半边,头发被我吹得凌乱不堪,衣服也已经湿了,但肩上的书包却毫发未损,她依然倔强而执著地走在上学路上。她,一个六七岁的小女孩,怎能承受住这般大的压力?

我猛然收住了脚步,雨点姐姐和雪花妹妹也悄悄退下,乌云婆婆散开了,太阳公公出现了,笑吟吟地照耀着大地。她收起伞,抖抖身上的水,一步一步朝学校走去。

我变成了柔软的微风,我的心里豁然开朗。

不知为什么,我又想起了那朵小花。就如她一样,用小小的单薄的身体迎接狂风暴雨,用坚定的毅力赢得了这场战斗。

我抬头,望望四周,忽然觉得,原来,冬日的阳光竟也这么温暖……

冬去春来,万物复苏,我化作了暖暖的春风,吹绿了小草,吹红了小花,天地间焕然一新。

我又看到了她。

她挽着伙伴的手,走在上学路上。她还是那样的阳光,像一朵美丽的小花,向阳开放,向阳微笑。

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