我的老师小学作文

时间:2023-07-16 00:20:04 小学作文
我的老师小学作文集合15篇

我的老师小学作文集合15篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师小学作文1

我的语文老师,是我们的班主任一龚老师。

龚老师个子不算高,不胖也不瘦,她有一双能看到千里之外的眼睛和一双能听到千里之外的耳朵。我们的说话声音从来都逃不过他的耳朵,龚老师有一张不大不小的嘴巴,她对我们非常严厉,但他有时候也非常温和,我就说说我们龚老师的严厉吧!

龚老师的严厉在于关注我们的学习。有一次我写作业,字没有写好,龚老师就严厉的批评了我,然后龚老师让我重新写了一遍,后来我在想为什么就让我又重新写一遍呢?心里想就这么糟糕吗?刚在想龚老师拿来作业本让我自己看,我慢慢打开作业本看了看,原来太不堪入目了,龚老师说:“你再写出这样的字迹,就给你罚抄整本语文书,直到把字写好为止。”听了这话我想以后一定要把字写好,不然抄整本书就完了,就是一天什么课都不上,不吃饭不睡觉,那到放学我怎么也写不完啊!那我岂不是要在这里照顾教学楼,简直太可怕了。

我在说说龚老师的温和吧!就算下雨天不能上大课间的时候,我们就在教室和龚老师一起讲讲家常。龚老师给我们讲,他家里有个大哥哥呢!大哥哥的学习习惯很好,都不用龚老师操心,在听龚老师讲的时候,仿佛觉得龚老师就像我们的妈妈一样关爱我们,保护着我们。

我爱龚老师,他不仅像妈妈一样不知疲惫,时时栽培我们这些无知的花儿,还毫无保留的把知识教给我们。

我的老师小学作文2

世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。书籍就是我的老师。

也许你会笑我傻笑我笨,世界上美好的东西多得是,干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你,我爱书,我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷进了这个世界。

书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公,会随它们的快乐而快乐,会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着魔了,上瘾了,不可自拔。我爱上了它,我沉醉在书海的世界里,我好幸福……书,我的朋友啊!你真是一个知心好友,在你那里,我仿佛读出了我的心声,我的快乐,我的梦想,我的烦恼,我的人生真谛。

长大了,我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想,有抱负,有开心,有烦恼!我变了,对人生的态度变了,对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书,爱书,学书。烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

我的老师小学作文3

“读书破万卷,下笔如有神”。我的老师就是这样的一位老师,她带着一副眼镜活有一份书香气。她就是——朱老师。

下课时老师开始“吞食”书中的知识。记得我们以前是一个贪玩、爱捣乱的班级,自从朱老师到了我们班就安分了许多,不像以前那么疯狂,而是静静的坐在位子上看着书。可是我们班还有三个小组在一个隐蔽的地方玩,来反抗老师。我们和老师犹同在和他们玩打仗,我们是正义的一方,他们就是我们共同攻击的敌人。但是几天后,老师就把他们制的服服帖帖,老师微扬起嘴笑了,我们也哈哈大笑起来,三个小坏蛋给打倒了。

上课时,老师又严肃起敬,没有一丝要笑的企图,老师给我们上了《巨人的花园》这几个大字,写的苍劲有力,给我们一种清凉的感觉,让人心情舒畅,仿佛夏天的炎热都驱赶走了。老师上课的笔记犹如这是黑板的作曲,老师上课的朗读犹如黑板在唱自创歌词《凉爽夏天》让我们神清气爽,精神饱满。然而我们的听课效率也渐渐地提高了,然而考试成绩也增加了不少。记得又一次,我的语文竟然考到了95分,在这么多年来我头一次考到了95分。我的内心仿佛打了“鸡血针”信心顿时饱满。老师在四周不时的寻找上课有人说话没,同学见了立刻坐好,教室里的空气凝固了,让人感到不一般的紧张,不时冒出了冷汗。

记得放学后,朱老师让我和其他同学打扫教室,等朱老师回来时,看见我们汗流浃背,挥汗如雨,老师严肃的脸终于放松了下来,心情也好多了,我站在一个地方呆呆想老师会发礼物吗?我静静地想着时,突然我的白日梦被破了,原来是朱老师给了我一个大大的红苹果,我真是“预言帝”啊!

朱老师您还好吗?我真想您啊!

我的老师小学作文4

每个人都是有一个记忆深刻的老师,我也有一个像鲁迅一样的老师,他就是师利飞,我们都叫他“飞哥”。

他有一张慈祥有时会变严肃的脸,一头卷卷的头发,柔和的声音,上课时会说一些有趣的事情,是一个有原则的老师,我们老师本来是想制定一套班规,后来一直老师都没有制定,如果犯了什么错误就只是写题目或是跑圈,真的有什么严重的问题就500字检讨。

同时也是一个不负责任的老师,比如上一次歌咏比赛的排练,在这个时间本来还需要他的帮助,结果他生病去医院了,那时候我们班就丢脸了,快比赛中间的那段时间,队形是班长排的,歌是音乐老师教的,飞哥什么都没干,就是腾出几节课的时间让我们唱歌。

他也有可爱的一面,就拿那一次去欢乐谷秋游来说吧,去到欢乐谷我们拉飞哥去坐过山车,去到过山车的门口,飞哥急匆匆的把我们叫回来,说:“不要去,不要去,很危险的”,可是我们还是去坐过山车了,只看见飞哥去那里坐小飞机了,一群小孩就他一个大人,我也是好心疼那架被飞哥坐过的小飞机,飞哥的庞大的身躯压在小飞机上面的那种场面,真想心疼小飞机一秒钟。

我谢谢我的老师,他虽然不平凡而且也不伟大,但是他教会了我很多,我以后毕业一定会一直记得他。

我的老师小学作文5

每个人的童年都会有老师陪你度过,你还记得你的老师吗?我就觉的我儿时的老师很好。

有一次,我做完操回到教室,突然感到肚子剧烈地疼痛,我疼哭了。同学跑去报告了老师。老师急忙跑过来焦急地问我:“怎么了?疼的很厉害吗?”我哭着点点头,但看到了老师我心里不再那么害怕了。老师见我痛苦的样子,二话不说,背着我便往医院跑去。到了医院,老师的衣服已汗湿了,我悄悄地嗅嗅老师的头发,那多像妈妈呀!打 ……此处隐藏3247个字……p>她,爱“谅”。这里的“谅”便是“体谅”的意思。韩老师从不留过多的作业,并且时常为我们推荐一些好书,使我们有充分的时间漫游在书的海洋,尽显无尽的知识与智慧;她知道我们的压力,便有时在课堂上让我们完成作业,以减轻我们的负担。

她,爱美。每天以全新的面貌面对生活,面对我们,面对自己,使她看上去更加善解人意,更加温和,好相处。这也是我们喜欢她的一部分原因。一个时尚的老师陪在身边,是多么令人欣喜啊!

这便是我们的语文老师,一个爱笑,爱“谅”,爱美的老师!她,将是我们成长路上的良师益友!

我的老师小学作文12

当我打开作业本时,鲜红的批语映入眼帘,辛勤的老师形象立刻浮现在我的眼前。

可敬的聂老是啊,我跟你相处了四个春秋。你几十年如一日,精心培育了一批又一批接班人,你那辛勤的劳动我永远也不会忘记。

敬爱的聂老师,才五十多岁,乌黑的头发,深深的眉毛下镶嵌着一双特别的眼睛,透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下长着一张总是带着微笑的嘴巴。

在二年级的时候,有一次,我发高烧,家里把我送进医院去治,一个多星期,我没能上课。出院后上语文课,我就什么也不懂,便在老师讲课时搞起小动作来了。下课后,聂老师把我叫到办公室去,我的心扑通扑通地跳起来,心里悄悄地想着:坏了,老师要在全年级老师面前批评我吗?我低着头,来到办公室。聂老师叫我快点进来,我快步跟上去。一边走一边盯着老师的脸庞。老师微笑地对我说:“生病拉下了课吧,老师上课讲的你不懂吧?我来给你补课吧?好吗。”也不知怎么,听了老师的话,泪水不由的顺着脸蛋流了下来。

记得有一次,因为同学骂我,我就在那位同学到书上乱画。老师知道后,就把我叫到办公室。起先,我以为老师会狠狠地批评我。可是当她走到我面前时,她却语重心长地对我说:“同学之间应该多一些宽容与谅解,就算是哪位同学错了,也应该原谅他,要有一颗宽容别人的心。”听了老师的话后,我流下了悔恨的眼泪。

当我双手捧着作业时,深深的凝视着上面鲜红的批语,又会想到了敬爱的聂老师——辛勤的园丁啊,我决不辜负你辛勤的培养。

我的老师小学作文13

有人说老师是灵魂工程师,没错!老师在我们心中永远是那么高大。她语言娓娓动听循循善诱,令人佩服不已。

——题记

在记忆海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去往事人物。啊,我看见了,我看见了我启蒙老师,见到了她那蔼可亲面容——曾晨老师。

记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。渐渐地,我开始小朋友们打闹嬉戏;似乎变了一个人,学习成绩也挺。只是偶尔背两句名言佳句,也背得支离破碎;而且文时常常心不在焉,甚至写一半就草草结尾。这些不良习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文合集》来到教室,她将书悄悄放入我抽屉。偶然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中奇闻怪事,书中感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻盈步伐跨入教室来到我身边,告诉我有人曾把书当作进步阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己伙伴,去不断地交友,扩展知识面……。老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充饥自己!我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了书,提高了作文水平,提高了创作水平,我心中充满了对启蒙老师感激之情。谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上引航员!

纷纷扬扬思绪如同一辆纺车,纺出我对老师感激,纺出我对老师思念,纺出……。千言万语,都难以表达!

曾老师——一个多么伟大字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白三分诗情,齐白三分画意,来描绘我好老师,来描绘老师那可亲笑容!

在我心头永远闪亮星星——曾老师。

我的老师小学作文14

陈老师是我们班的语文老师。她长长的头发卷卷的,细细的眉毛下有一双会说话的眼睛,她不但教给我们知识,还教给我们许多做人的道理。

有一个周末,老师发给我们一张单元试卷作为周末家庭作业。可一回家,我就把作业忘得一干二净。周一,老师说:“请同学们把作业交上来。”完啦,我一个字都没有写,怎么办?我抬头望望老师,老师满脸微笑,我忐忑的心一下子平静了下来。老师的眼睛告诉我,她对今天交上去的作业量很满意,她肯定不会一个一个清点。我正庆幸的时候,老师向我投来了提醒的目光。“宋佳明、张博然请把试卷交上来。”一声清脆的声音传入我的耳朵,我的心有提到了嗓子眼。没想到老师依然清点人数,正在我十分着急时,我见张博然拿出了已经做完的试卷,我灵机一动,把张博然的试卷拿过来了,我又迅速的撕掉张博然的名字,迅疾在旁边写上我的名字,然后镇定自若交了上去。老师看了一眼被我撕出一个大口子的试卷,又叫张博然把试卷交上去,张博然却哭了,一个字都说不出来。老师已经心中有数了,就问我这张试卷是怎么回事。我坚定地说是我的,老师为了让我心服口服,就对我俩进行测试……在铁的事实面前,我不得不低下了头。接着,老师语重心长地说:“同学们,你们知道吗?做试卷是为了检测你们对所学知识的掌握情况……”“宋佳明,你说拿张博然的试卷算怎么回事呀?”我见老师的眼睛很温和,就嬉皮笑脸地说:“算移花接木。”老师一听,眼睛一下子严厉起来了,“那是欺骗。好孩子从小要诚实……”老师的话深深地触击了我的心灵,我留下了感激的热泪。

老师,谢谢你,是你教给了我知识,是你教会了我做人的道理,你是我最敬佩的老师。

我的老师小学作文15

我的老师名叫伍兰西,她身材高挑,喜欢穿有活力的衣服。她长得很秀气,经常梳着马尾辫。有一张圆圆的脸蛋,两个小酒窝十分迷人。

她是我的恩师,因为在我读小学期间,她帮助我把许多坏习惯改正了。我就拿其中两件事来说吧!

以前,我经常欠交作业,因为我懒,老想着出去玩,就经常光顾着玩而漏做作业。但老师不但没有责备我,反而鼓励我把落下的作业补写完。每当我补写完作业或者我能把当天的作业写完,就奖励我一颗糖。渐渐地,我改正了欠交作业的坏习惯,老师也没有再给我糖吃了,但我依旧能按时地把作业写好并交上去,还经常被老师表扬呢!

以前,我还有一个坏习惯——调皮捣蛋,上课不听讲,下课就捉弄别人。但老师不仅没有因此责罚我,还语重心长地教育我:“骂,是没有用的,只有你自己改变了,别人才会喜欢你,你才会有更多的朋友。”我听后大受启发,上课时,就按捺住自己的调皮心,不让它出来捣乱,然后专心听讲。下课时,我忍住自己的好玩心,静静地坐在椅子上认真地做自己的作业。别人还在外面玩的时候,我的作业就已经做完了。这样几天下来,我的表现让所有的老师和同学都对我刮目相看。课堂上,老师夸赞我。班级里,我结交的朋友也越来越多,大家都比以前更加喜欢我了。我的成绩也有了明显的提升,我也变得越来越自信,越来越喜欢学习了。我很感谢我的老师,是她培养了我良好的习惯。

我的老师很有才华又很温柔,教育学生很有方法,我为我有这样的好老师而感到自豪!

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