猴子小学作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的猴子小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猴子小学作文1在我一天天的成长过程中，经历过一次次难忘事件，其中，也见过许多有趣的小动物。有看见蛐蛐在打架，还看见大象喷水等……但让我忘记犹新的还是那次去昆明动物园看猴子骑自行车的一次搞笑情景。
记得，那是一个暑假的星期五，我们一家带着快乐的心情，向昆明出发，在路上，阳光明媚，到处绿油油的大树小草、花儿绽放，到处一派美丽的风景。
不一会儿，我们到了那热闹非凡的昆明城，到处人山人海，像一群群蚂蚁在跑来跑去。我和爸爸妈妈约定，要去动物园玩。我怀着激动的心情，走进动物园，我们看见了一只只小动物，有可爱的，凶猛的，还有温柔的小动物，各种各样，我们走到了一个马戏团旁，坐下来观看了很多精彩的表演，但那叫猴子骑自行车很有趣。首先，一只小小可爱的猴子出场了，这就是表演的主角它骑上自行车，到处穿梭，只看见，它脚一蹬，自行车飞快的行驶，还握着自行车的柄，左右移动，有时还在自行车上做几个小动作，每当看见一个个精彩的动作，我都提心吊胆。特别是在单车上倒立，它两脚朝天，像似要摔倒下来，就这样，那一只猴子就离开舞台，向休息的地方走去。
这就是小猴子在骑自行车，这件事虽然已经过去了一年多了。但它永远像我脑海中的般只游荡着，每当想起这件事，我就会想起那猴子顽皮可爱的样子。
猴子小学作文2一阵又一阵欢快的笑声把我引到了猴山。猴山上猴子众多，它们抢食打闹，追逐嬉戏，不时引起人们的哄堂大笑。
从猴山上下来一只小猴，它长着一张红红的雷公脸，一双骨碌碌转的小眼珠，样子很机灵。这时，有位小朋友一失手，崭新的红气球飘飘悠悠地落到猴山上。小猴三步并两步爬到气球跟前，小心翼翼绕着它转了一周。突然，小猴闪电般地伸出右爪，打了气球一下，然后向后倒退几步。嘿！没有反应，大概是个大红苹果吧！小猴拉起系气球的绳子就往一个小山洞爬。前面突然蹿出一只老猴，它龇着牙吼叫着。小猴吓得撒开气球拔腿便跑。老猴欣喜地望着战利品上前就是一口。“啪”！随着一声巨响，“大红苹果”突然不见了，地上只留下了一块红皮子。老猴呆若木鸡地趴在一边，刚才那威风劲儿早就没有了。这时，只见那个“雷公脸”高兴得抓耳挠腮……
这幕喜剧使游客们又一次捧腹大笑。
〔评语〕
描写动物免不了要写它们的活动情况，如：争抢食物，攀山钻洞，追逐戏闹等。
本文小作者按事情发展顺序分三步写小猴——“雷公脸”与老猴之间一场有趣的争斗。小猴得到气球——老猴抢走并咬破气球——老猴呆若木鸡，小猴抓耳挠腮。文章脉络清晰，描写绘声绘色，引人入胜。
猴子小学作文3从前，有一只小猴子，它是一位卖水果的。
秋天到了，小猴子的果园里长满了水果，有梨子、苹果、葡萄、芒果……金灿灿的大鸭梨像一个个金葫芦，红通通的苹果像一个个红灯笼悬挂在枝头上，饱满的葡萄像一串珍珠挂在藤上，散发出酸甜的香气。满脸笑容的小猴子，正在小心翼翼地摘水果。
第二天，小猴子把昨天刚刚摘的水果拿到集市上去卖。可是卖水果的太多了，小猴子吆喝了好久也没有人买。小猴子苦恼地说：“我该怎么办？看来只好去讨教经验了。”小猴来到大象家问大象：“你知道我该怎么卖东西？”大象说：“你可以买一送一，我一定会买的。”小猴想：这不是吃亏了，我还是找别人。它又来到孔雀家问：“你知道我该怎么卖水果吗？”孔雀说：“只要你把它做得好看就可以了，我一定买。”小猴又想：一定不行。
它失望地回家了。忽然，它看到了家里的榨汁机，心想：“我可以把水果榨成汁卖，方便又营养，大家一定会买。”
第三天，小猴子又来到集市上，它把果汁分别放好。很快，果汁的香味传遍了整个集市，大家闻到了这股香味都争相买小猴的果汁，不一会儿果汁就卖完了，小猴的水果也卖完了。
猴子小学作文4这是一只可爱的小猴子。
我们一看到它，就会发现那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我们诉说着什么。那水汪汪的眼睛，真像是用黑宝石做出来的。当它一看见自己喜欢吃的东西时，小猴就会用它的大眼睛仔细地搜索着每一个角落，好似有一个人在抢它的食物时，它就会拼命保护食物。还有可能会对抢食者说：“你敢抢俺的食物！杀无赦！”它的鼻子很扁，好像被人揍过似的。边上还有些大大的皱纹，这我不经要问了：“小猴啊小猴，皱纹都是要经过人生坎坷而得到的，你小小年纪为什么有那么多皱纹呢？难道你很有学问吗？”
小猴更可爱的地方还体现在它的毛色上。它的毛色在太阳公公的照耀下显得金黄。你瞧，它正用它那金黄的毛在向我们跳舞嘿。它那淘气劲儿搞得我们哈哈大笑。突然，那只小猴一下子愣住了，这是怎么回事呢？哦，原来这只小猴刚刚还在不管不顾地吃东西时，冷不防，被另一只小猴子抢走了。等它反应过来，那只猴子早就已经逃离了“作案现场”。那只小猴发现了之后，就哭了起来，妈妈听到了它的哭声，一下子就赶来了。它抱着孩子，似乎在说：“好孩子，别哭。”我看它那么可怜，就给了它一个苹果。那只小猴一看到，便拿过苹果开始狂吃。它的嘴巴一张一张，似乎在说“好吃！”
正在我们要走的时候，突然我看见一只猴子在猴山上“狂叫”，好像在说：“再见，老兄！希望你们下次再来。”
猴子小学作文5调皮的小猴在动物园里十分淘气，常常惹得猴妈妈生气，小猴的兄弟姐妹都不喜欢它，就连动物园里的训练员也不喜欢它，作文 调皮的猴子。有一天，小猴自言自语地说："我要是能到外面的世界该多好呀！”于是，它绞尽脑汁，终于，想出一个好方法。
这时，训练员拿饭来喂动物们，小猴蹲在旁边不去吃饭，样子显得十分憔悴，一向调皮捣蛋的它身边没有一个朋友，大家看到它这个样，也不理睬它，生怕又中小猴的陷阱。小猴暗暗偷笑，知道自己的计划已经迈向成功的一步了。
接下来几天，小猴还是老样子。这下，细心的训练员才注意到它，于是，将它抱出来，请来兽医为它诊治。这时小猴见周围没人，撒开腿，朝大门跑去。等训练员回过头来时，小猴就快逃出去了，可惜，它两三天没吃东西，突然，脚一发软，昏倒在地上。训练员赶紧把它抱去给兽医诊治，原来，兽医告诉训练员，其实小猴并没有事，只是饿昏了。就这样，小猴第一次出逃的计划失败了。
后来，在一次去往表演的路途中，小猴亲眼目睹了人们将一只猪屠杀，吓得小猴直发抖，长叹一声：“外面的世界太可怕了，在这里虽然辛苦了点，但是生命不会受到威胁，我再也不要出去了。”
猴子小学作文6森林里有一只猴子，梦想能 想小鸟一样自由的飞翔在蓝天。他去问乌鸦大婶，乌鸦大婶说：“也许你从树上跳下来，就会飞了吧。”小猴子爬到树上，从高高的树上跳下来说：“ 我回飞了！” ……此处隐藏1588个字……
它们聚在一起想办法，这下该怎么办呢？左思右想也想不出好的解决办法。突然，一只小猴开口说：“我们爬到树上，把尾巴连接在一起不就可以够到水里的球了嘛！”其余的小猴都很赞成这个办法。
它们爬到树上，将尾巴连在一起，就在最后一只小猴刚把手碰到球的时候，球因为太滑又掉进了河里，球随着水流离它们越来越远，几只小猴子急得不知所措。这时，大象伯伯正好散步到池塘边。小猴子大叫大象伯伯，大象听见后连忙走过来。小猴说：“大象伯伯，你可以把这个球给我们拿上来吗？”大象伯伯说：“那还不简单。”说着，大象伯伯把长长的鼻子伸进水里，用力一吸，河里的水顿时少了很多。一只小猴跳到河里去捡起球，球就安全的回到了嫩绿色的草坪上了。
小猴子高高兴兴的说：“大象伯伯，谢谢你帮我们把球拿上来。有时间的话去我家做客吧！”大象伯伯笑着说：“不用了，下次你们要小心一点，别再把球踢到河里了。”小猴子又欢快的踢起了球。
猴子小学作文11小猴子，是一个发明家，它很聪明，很爱动脑筋。
有一天，小猴子突然想发明一台电脑，它就马上动脑筋想一想，过了几天小猴子果然把电脑发明出来，小猴子非常开心，就把这个消息告诉了好朋友们，小猴子就分别叫了小鸟，兔子，和一子大狗熊来玩自己刚发明的电脑，大家都玩的很开心，知道小猴子发明电脑这个消息的动物越来越多，都纷纷来到小猴子家，都想玩玩这台电脑，大家都玩得开心，一连好几天它们都占用这台电脑，小猴子这时想到：这台电脑是我自己发明的，为什么要给它们玩。小猴子就不开心起来了，就把动物们给赶出去了，小猴子自己独自玩啊玩啊，一直玩了一天一夜，这时小猴子感觉头很晕很晕，又饿又渴，小鸟经过小猴子家，发现小猴晕倒在家，就告诉了小兔和大狗熊们，然后它们带了药和食物给小猴子，过了一会小猴子醒过来，看见它们帮助了自己，这时想到自己当初不该把朋友赶出去，小猴又子马上拿出了电脑和大家玩，大家开开心心地玩电脑了。
小猴子最终知道了和大家分享快乐才是真正的快乐。
猴子小学作文12早就听说南湾猴岛的野猴很有意思，所以这次来海南，特别去了一趟。
我们一进猴岛，就看到了一些猴子和一些彩旗。我猜这一定是导游说的猴子仪仗队。不出所料，导游喊道：“上班去。”当猴子们举着旗子坐在树桩上时，我们忍不住笑了。不知道谁说的：该下班了。他们迅速放下旗子，兴致勃勃地玩着。完全变了！
突然，我看到一个牌子，上面写着：“多少次？”我仔细一看，说：“啊，杂技马上就要开始了。”。我们快速跑向杂技场。
演出开始了。我看见小猴子在我们前面骑自行车，它们很熟练。随着一声哨响，比赛开始了。其他猴子都站得很好，但有一只小猴子不听话，只看到它在舞台上骑来骑去。他一边骑车一边回头看着教练，好像在说：你追我！驯兽师愤怒地追着他。最后教练赢了，只好站队尾。猴子们一个接一个地平稳地玩着跷跷板。但就在刚才，淘气的小猴子绕着跷跷板转了一圈。跑了几圈后，也许他跑累了，开始准备跷跷板，但就在这时，另一只调皮的小猴子突然冲上来，掀翻了跷跷板......
猴子世界真的很有趣！南湾这个猴岛真的是猴子中的仙境，猴子的天堂！
学习和思考春季班的学生是二年级的王
猴子小学作文13“猴子”之所以加上引号，是因为他不是来自动物世界，而是来自我们班。他就是我们班大名鼎鼎的邱普特。
称他为猴子，真是名副其实。你看，他黑黑的皮肤，矮小、瘦削的身材，宽宽的嘴巴，浓浓的眉毛，还有那双滴溜溜转的眼睛，活像一只机灵的小猴子。
他不仅有猴子般的外貌，还有着猴子般灵活的身手，就拿今天的事来说吧！体育课上，老师叫我们练习爬竿，爬竿对许多人来说不是一件容易的事情，那几个胖胖的男生，手脚并用，涨红了脸，使尽了全身的力气，无奈脚打滑，手无力，一次次地滑下来。左抓右刨，可怎么也刨不上去。可这高难度的动作对邱普特这只“猴子”来说是小菜一碟，只见他双手轻搂杆子，一跃起后，双脚双手同时轻松向上，一眨眼就直至杆顶。其速度超过班上的任何一个人，坦白地说，他也完全超越了体育老师！真是让人佩服。大家齐声喝彩。“猴子”在杆顶眺望完美景后，做了个孙悟空手搭凉篷的姿势，才哧溜一声滑到地面。看得大家目瞪口呆。
“猴子”还有猴子般的聪明和智慧，有一次上数学课，老师出了一道奥数题，题目很难，大家面面相觑，无从着手，教室里顿时鸦雀无声。可“小猴子”稍加思索，便“嗖”的举起了手，回答得既正确又流利。一向严肃的数学老师这时候总是一脸的灿烂。
怎么样，他是只猴子吧。连小邱自己也承认，他说：“我有猴子般小巧的身子，有猴子般灵活的手脚，有那猴子般聪明的大脑。我不叫猴子谁叫猴子？”
猴子小学作文14“太阳当空照,花儿对我笑……”小猴高高兴兴地哼着歌下山来。
这次下山，小猴吸取了上次下山的教训，开了一辆小车来。它最先看到是一片金灿灿的玉米地，它就掰了许多的玉米，高兴得活蹦乱跳，心想：我掰玉米给爸爸妈妈吃，它们一定很开心。接着，小猴又看到了一片桃树林，树上长满了白里透红的桃子，小猴口水都快流出来了，它便爬上树去，摘下了一个个鲜红的桃子，很快就摘满了一小箩筐，小猴心中不由觉得自己好伟大。小猴开车又到了西瓜地，那里的西瓜又大又圆，小猴用了九牛二虎之力才摘了一个西瓜，接着小猴又摘了五六个大西瓜，虽然汗水从头上一滴一滴地往下落，但它一点儿也不觉得累。一会儿工夫，小猴可以说是满载而归了，正想开着车子准备回家。突然，一只兔子挡住了小猴的去路，小猴递给了小兔子一根玉米和一个桃子，小兔子连忙说：“谢谢。”小猴和小兔成为了好友。小猴带着小兔到它家做客，可谁知一块石头挡住了小猴的去路，小猴急得发疯了，用力推，用力抬都没办法，突然小猴看见了口袋里的手机，说：“有办法了。”小猴便打电话叫它的兄弟姐妹来帮忙。困难终于解决了。
回到家，大家都夸小猴能随机应变，会灵活运用身边的事物，很聪明。小猴高兴得合不拢嘴了。
猴子小学作文15一天，小猴和小熊到山上玩。那里有银光闪闪的湖泊、茂盛的大树、碧绿的小草，还有一群小鸟在欢快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的时候，突然顽皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一块石头上，小熊看见后对小猴说：“当心，别掉进水里，快下来。”小猴听见后向小熊做了个鬼脸，从石头上跳了下来，又和小熊一起向前走。
小猴和小熊来到了一座亭子，他们在里面休息了一会儿。小猴看见周围的美景心想：这么美丽的景色，如果在这里留下我的名字，让大家知道我曾来过这里，多有纪念意义呀。小猴说干就干，他飞快地爬上了一根柱子，用两脚勾住柱子，再用尾巴把柱子缠住，来了个“倒挂金钩”。小猴拿出笔在对面的柱子上写下“孙小圣到此一游”几个字。小熊看见后连忙制止说：“小猴快下来，不能写，不能写！”小猴听见了立刻从柱子上滑了下来。
小熊叉着腰生气地指着小猴说：“如果所有人都像你这样乱涂乱画，美丽的风景就被破坏了。我们应该保护环境，爱护公物。”小猴听了惭愧地低下了头说：“我错了，我马上把字擦掉，以后再也不写了。”太阳公公看见了知错就改的小猴，开心地笑了。
