四年级感恩作文

时间:2023-07-16 22:00:16 小学作文
【精选】四年级感恩作文三篇

【精选】四年级感恩作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的四年级感恩作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级感恩作文 篇1

同学们,当父母为我们奔波劳累时,你有没有向父母轻轻道一声:“妈妈(爸爸),您辛苦了!”有没有帮父母倒上一杯热茶,帮他们捶捶背?无论何时何地,父母的爱,都是最伟大的!

大家可曾听说过这样一个故事——

一位少妇买菜回家,在离家还有百来米的地方,她习惯性地望了望自家五楼的阳台,这时她发现了三岁的儿子在向自己招手,她也微笑着向儿子招手,突然,少妇意识到,那样可能有危险。

可已经来不及了,三岁的儿子已经从阳台上跌落下来,少妇丢下手中的菜篮,不顾一切地跑去接她的儿子,这时奇迹发生了,少妇接住了她的儿子。

事后,有人觉得奇怪,一个年轻的少妇,怎么能在数秒内跑去接住她的儿子,人们找来百米冠军做试验,百米冠军做不到,人们又找来那位少妇来做试验,可少妇无论如何也完不成当初完成的事情。最后,人们得出结论,爱的力量是无所不能的。

同学们,听了这个故事,你们应该知道该怎么去对待父母,感恩父母了吧!

四年级感恩作文 篇2

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是古人孟郊写的诗《游子吟》。一位母亲慈爱地为孩子缝制着衣服,一针一线都饱含着母亲深深的爱,唯恐孩子在外不能吃饱穿暖。这首诗让我懂得:母亲从孩子出生起就要劳累,幸苦地培养孩子,我们作为孩子长大了一定要好好地报答母亲。

可是,又有多少孩子懂得长大后要报答母亲呢?

有人说:“等我长大了要为母亲买很贵重的东西来报答她。”其实,报答母亲并不一定是只有以后才能做的,我们现在也可以做一些力所能及的小事来报答妈妈,可以从生活中的一点一滴做起。比如说我们可以帮妈妈叠被子,帮妈妈洗碗,或者当妈妈劳累了一天,晚上为她洗洗脚等等。

当然,这些都还不够,要真正地报答母亲,就要从小养成好习惯,好好学习,长大成为有用的人,为社会做出贡献,这样才算真正地报答了妈妈母亲的养育之恩啊!

四年级感恩作文 篇3

亲爱的家长朋友们:

你们好!

今天是20xx年5月8日,也是一个全世界妈妈的节日——母亲节。这个节日是从西方国家传过来的“洋节日”,但因为正好契合了人们孝敬感恩的情感心理,有利于培养孩子的感恩意识,进一步改善母女(子)之间的关系,让人们更加尊重和爱护自己伟大的母亲,便迅速在我们的国家传播开来。母亲节并不像圣诞节、愚人节、情人节等其它“洋节日”一样,固定在一年中的某一天,而是每年五月份的第二个星期的星期日,现在想来,也许是想告诉我们孝敬自己的母亲,应该在人生中每一天每一刻吧。

转眼间,我已经陪伴小浪花班的孩子们走过了将近两年的时间,在这将近两年的时间里,我见证了一个个孩子由一年级刚刚入学时候的'懵懂幼稚到现在二年级时候的知书达理,我目睹了一个个娇嫩的生命之花在一门门课程的滋润下,在一间普通的乡村教室里播种、发芽、拔节、开花。转眼间,孩子们即将升入三年级,到了三年级,孩子们就要开始学习“写作文”了,不再像一二年级一样写简短的“看图写话”了,这段时间,孩子们的思维正处在由形象思维到抽象思维的过渡时期,孩子们的兴趣点正在由鲜艳的色彩、形象的图画向浅显的文字过渡,于是,这个双休日,正好赶上母亲节,于是我给孩子们布置了一个简单的写话作业:《我的妈妈》,让孩子们通过自己的眼睛来观察妈妈的形象,通过自己的大脑来思考妈妈的辛劳,通过自己的小手来书写母爱的伟大。这个作业是孩子们第一次尝试写简短的写话(没有插图,每天与孩子们生活在一起的您就是最好的插图),这是孩子们第一次尝试写简短的“小作文”,也许有的孩子暂时写不出来,不知从何下手;也许有的孩子写得非常简短,只有两三句话;也许有的孩子写得思维有些混乱,“牛头不照马尾”,但无论怎样,这都是孩子关于写“小作文”的第一次尝试,所写出来的每一个字,都是孩子内心想法的真正诉说,都是自己眼中妈妈的真实形象,请您不要因为孩子写不出来就数落孩子,不要因为孩子写得短就批评孩子,更不要因为孩子的文笔稚嫩就无意间嘲笑孩子,因为这是孩子关于“小作文”的第一次尝试,您的评价一定要慎之又慎,因为您的评价将直接决定孩子将来对于写作文的态度和兴趣。

美国诗人惠特曼在一首诗中这样写道:“一个孩子每天不断地向前走去,他看见什么东西,他就会变成什么东西,这种东西将会成为孩子的一部分。如果是盛开的紫丁香,紫丁香就会变成孩子的一部分。如果是杂乱的野草,野草也会变成孩子的一部分”。亲爱的家长朋友们,在孩子的童年时期,让我们一起努力,把盛开的紫丁香呈现在孩子们的面前,把最美好的事情呈现在孩子们的面前,让最美好的事情成为孩子生命的一部分。在现阶段,美妙的诗歌、精彩的绘本、美好的童话,乃至您对孩子这次“小作文”的慎重评价,都是即将融入孩子生命的紫丁香。亲爱的家长朋友们,让我们一起努力,把感恩的种子播撒进孩子的心中,让孩子们的童年与美好的事情亲密接触吧!

最后谨祝您身体健康

家庭和睦

我们共同的孩子平安、快乐每一天!

  孩子的班主任:李之梅

  20xx年5月8日中午于家中书房

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