写景四年级作文

时间:2023-07-17 04:20:16 小学作文
【必备】写景四年级作文汇总七篇

【必备】写景四年级作文汇总七篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的写景四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写景四年级作文 篇1

沿着通向学校清洁的街道,我来到了热闹的校门前,午后火热的太阳照着美丽的花,碧绿的树,被太阳照耀得更加灿烂。

这时,首先映入眼帘的是校门口那座像卫兵似的石碑,它们胸前刻有城厢小学的字样。石碑的后面,有一座电动伸缩门的小屋,每当开启电动伸缩门时,就好像一条巨龙缓缓地向前移动着,它为我们的学校增添了一道美丽的风景线。

走进校园,展现在眼前的是一座长方形的花坛。花坛里月季、绣球等竞相开放,争奇斗艳。红得像火焰,白的像雪花,黄的赛黄金,粉的胜彩霞。花坛周围种着剑兰春,好像一列威武的士兵。此外还种着三叶梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑长得又高又大,它的果实很奇特,像几颗粘在一起的珍珠。它的花更有趣,毛茸茸的,像一个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着,也有几根嫩枝向上伸长,一阵微风吹来,好像在骄傲地说:看我长得多高。芭蕉开得热情奔放,而茉莉花淡淡地散发着清香。花坛中最引人注目的是矗立在花园中央的一座雕塑,约有四米高,底座是长方形的,用白色水泥砌成,上面立着一个洁白无暇的姑娘,双手捧着一只展翅欲飞的银色和平鸽,她好像要被这只和平鸽带上蔚蓝的天空,成为和平天使,飞遍全世界,把和平带给各国人名。

校园的最北面是教学楼。里面有许多教室。一进教室们,是明亮的窗户,旁边是讲台。讲台后上方是黑板,黑板的右上方有一个绿色大喇叭。讲台旁挂着两张地图,天花板上又挂着四盏灯。

我爱我的校园。

写景四年级作文 篇2

冬爷爷把帅气的冬哥哥带走了,寒风刺骨的冬天也就过去了。人们迎接着春江水暖的春天。慈祥的太阳公公缓缓升起,宁静的大森林顿时又热闹起来了。

小河里热闹非凡,刚刚出生的小蝌蚪们焦急的在寻找着自己的妈妈,小鱼小虾们四处追逐打闹,开心极了。青蛙伯伯跳出水面。睁着大眼睛一动也不动的观察着四周,看看周围有没有害虫。可是它始终没有注意到有一条水蛇一步一步的向它靠近。张开血盆大口要把它当做早餐。

河边的草地上蜜蜂们在花丛中忙着采甜美的蜜。几只小白兔在胡萝卜地里使劲的拔萝卜。一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬家,勤劳的袋鼠阿姨家的后院长着不计胜数的姹紫嫣红的花儿,有洁白如玉的梨花和红如玫瑰的石榴花,还有娇娇滴滴的桃花……

大树上,小燕子正忙着建造自己精致的燕窝。啄木鸟医生帮着大树们捉虫。小松鼠在吃着冬天没有吃完的松果,小鸟们飞来飞去快乐极了。杜鹃太太在忙着生蛋,而杜鹃先生在唧唧喳喳的叫,像是在说:“加油加油,给我多生几个小杜鹃。”

花儿在绽放,动物在奔跑,我爱这美丽的大自然!

写景四年级作文 篇3

春天来了,小河唱着歌欢快地向前流,河里的小鱼小虾争着跳出来向春姑娘问好呢!绿草地间盛开着朵朵鲜花,勤劳的小蜜蜂正忙着给它们传粉呢!一座漂亮的小房子和几棵又高又大的树,真像在比高矮呀!山上的花草树木把高高的大山衬托得绿油油的。蓝蓝的天空上有几朵白云,它们一会儿变成可爱的小鸡,一会儿变成美丽的蝴蝶,一会儿变成气派的房子,一会儿又变成凶猛的老虎。样子真是千姿百态。

我多么想变成那里的一朵鲜花、一只蜜蜂、一条小鱼,像它们一样享受周围的美景啊!

写景四年级作文 篇4

听惯了城市的喧闹,一来到太姥姥家的`农村,我便体会到了农村的静谧美。

听说太姥姥村里有冬枣树林和一大片玉米地,我就兴奋地拉着哥哥带我去玩。

我边走边瞧,发现每户人家房前屋后都种了很多蔬菜,有又大又绿的白菜,有又长又嫩的丝瓜,又扁又小的毛豆,又红又圆的西红柿,还有顶花带刺的黄瓜,我们平时吃的各种蔬菜都能看到。

我和哥哥有说有笑,来到的玉米地。刚进去没几步,我突然发现哥哥不见了,紧张得浑身发抖,心想:“这么多又高又密的玉米,我万一迷路了可怎么办……”这时,从前面闪过一个黑影,他钻出来吓我,哈哈大笑。原来是哥哥,我心里的一块大石头终于落了地。我们周围的玉米像牛角一样插在粗壮的秸秆上,正当秋收季节,玉米棒子露出了金黄的牙齿,冲着我们微笑。

出了玉米地,又走了一会儿,哥哥指着前面一片树林说:“看,那就是咱村的冬枣林了!”

我和哥哥跑到冬枣林里,:“哇,好想吃啊!”看着树上硕大翠绿的冬枣,我流着口水馋得要命。一位正在摘枣的伯伯看见我的馋样,从他摘枣的筐里捧了一把枣给我和哥哥,我们顾不上道谢,赶紧跑到林子边的小河把枣洗一洗,大口大口地吃起来,“这新摘的冬枣真甜呐!”

不得不回家了,我坐在车上,看着窗外那大片的玉米地和远处的冬枣林,我不禁感叹这美丽的田园,这一切怎能不让人留恋呢?

写景四年级作文 篇5

云南的“玉龙雪山”,一直以来我对它就非常好奇,向往能够一睹其芳容。有幸的是,今年暑假,我的愿望终于实现了。

在雪山脚下,我们乘坐缆车向海拔4506米进发。坐在缆车上往下看,是一整片青翠茂密的树林,一棵棵树木站得笔直笔直的,好像在向人们展示着顽强的生命力。缆车继续往前,茂密的树林突然不见了,取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”,远远望着,又像是流水顺着山坡往下,原来这是冰川融化后留下的遗迹。大家正在惊叹之时,发现远处的山顶格外耀眼,皑皑白雪跃入人们的眼帘,让人兴奋不已。

下了缆车,大家迫不及待来到外面的木质平台上观赏起“雪山”。雪山像一块巨大无瑕的白玉,又像一位纯洁美丽的白色仙子,身边环绕着朵朵白云。云慢慢飘浮着,好像仙女掀开了她的神秘面纱,隐隐约约露出了她美丽容颜。太阳光照在雪山上,显得更加光彩夺目。游人看得如痴如醉,纷纷举起相机留下这美丽的景色。

拍完照,我们决定沿着栈道,朝更高海拔4680进发。虽然海拔高度只比当前高100多米,但因为这里是高原地区,海拔高,会让人产生缺氧等高原反应。往高处走的栈道也只有400米左右的路程,但却是那么得遥不可及。每走一步,人就气喘吁吁,头痛脑胀。我的心里不禁开始打退堂鼓,但看着近在咫尺的雪山,我又忍不住想和它来个亲密接触。于是,我咬着牙,继续往前。渐渐地,雪山离我越来越近,好像它已张开双臂欢迎我。我踩稳脚下的路,一股作气到达海拔4680的高处。清新的空气扑面而来,站在“4680”的石碑旁,我非常自豪,因为我战胜了自己。

这次“玉龙雪山”之旅,不仅增长了我的见识,也让我明白无论做什么事,只要不放弃,就一定能胜利。

写景四年级作文 篇6

我爱我的家乡——“随州”,随州是炎帝神农故里、编钟古乐之乡。

你们想知道随州的名胜古迹,现代化设施和特产吗?下面我就给你们介绍介绍吧! 随州的名胜古迹有大洪山、中华山、桐柏山、徐家河和封江等等。大洪山的风景非常美丽,峰峻、山秀、林幽、泉醇、湖美。中华山的风景风光秀丽,山峰上有各种各样的怪石,山上有一个寺庙,有着悠久的历史意义,寺庙还有一些古堡寨墙,非常多…… 近几年,随州市区发生了翻天覆地的变化,以前的路有非常多的石头,交通非常不方便,可现在公路四通八达,高速公路已全线开通。路边有一棵一棵大树,像一个一个士兵在保护我们的路,到了晚上马路两边的路灯照在路上,远远看去就像一条长长的白龙在保护我的家乡。高楼大厦也是一天一天的增多了,昨天才做了一层,似乎一转眼的工夫就做了几层了,速度非常快,一座座拔地而起,以前的超市品种单一,东奔西跑才能买到自己想买的东西;现在,超市里品种繁多,想买什么就有什么,广场也多了,有明珠广场、火车站广场……

到了晚上,广场上的人有的在玩打气球,有的在跳舞,有的在打台球……,在灯光的照射下,一片繁荣的景象。公园里玩的可多了,想玩什么就玩什么,而且公园的门票只要二元。 随州不仅名胜古迹很多,现代化设施增多,而且特产也很多。随州的特产有蜜枣、木耳、香菇、银杏和茶叶等等。其中我最喜欢的是银杏树,因为我家门前就长着许多的银杏树。银杏树全身都是宝,果实还可以吃,但吃多了会中毒,树皮还可以治病。

听完我的介绍,你们了解随州了吗?你们愿意来玩吗?

写景四年级作文 篇7

我们的学校位于杭州富春新青少年宫前面,一年四季也从不耽搁变化的样子哟!四季的仙子也经常光临八小跟同学玩魔术呢!什么魔术呢?哦!原来仙子变成八小里的花草树木呢!让花草树木变得美丽了。快来看一看吧!

春天的校园会是什么样子的呢?原来是这样的呀!一缕缕金黄的阳光洒在大地上,当然八小也收到太阳公公的来信,信上说春天来了,孩子们快来播种吧!看到信的我们播下了希望的种子,让它在春姐姐的拥抱下快乐地长大成为小芽儿,跟我们一起努力的“长大”哟。

而酷热的夏天,我们大家又欢喜又忧伤,因为夏天十分炎热,大家热得撑不住,但也是因为这样,可以吃棒冰又可以游泳呢!说到游泳我们学校就有一个池子,不过不是用来游泳的,是象征学习的池子,我们唤它为学海,为什么要那么叫呢?因为学海无涯苦坐舟中的学海因此而得名。

金秋十月,在瓜果飘香的季节里,校园里所有丹桂开满了枝头,整个校园香气四溢,而操场边上的小草也渐渐地枯萎了,身体呈深黄色的呢!那些颜色虽变暗了,其实它们也并没有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力气,也可能拔掉叶子根深深的扎在土里,我们要想小草那样坚忍不拔。

而调皮又可爱的冬天与我们玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了两秒钟竟没有了,校园里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞会邀请函,梅花为了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白纱裙,”现在的颜色又变了许多成了淡粉,更变得白中带红,红中带者粉呢!

这就是四季的八下,更是独一无二的八小,四季代表八小的无二,更是代表了同学们的细心照顾。

《【必备】写景四年级作文汇总七篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档