【精华】二年级作文300字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
我们学校的新鲜事层出不穷，其中，让我倍感新鲜、有趣的是教学方面的改革——采用了多媒体教学手段。
一天，数学老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们到多媒体教，请带好必备的学习用具。”同学们听了个兴高采烈，因为多媒体教室里有丰富多彩的教学软件，能通过多媒体电脑展示给我们看，我们还能自己上网查找资料，找到自己需要的内容。
“铃……”上课了，同学们安静的听老师讲圆这一单元，只见老师灵活地挥动着鼠标操作着电脑。
首先，映在屏幕上的是课题《认识圆》，这三个五光十色的字立刻使我们的注意力集中起来。伴着优美的音乐，多媒体电脑屏幕上闪出一些问题。同学们个个都勇敢的回答问题。
“铃……”下课了，我们都舍不得离开多媒体教室，大家都说：“这堂课上的真带劲”“真有意思”“我不讨厌数学课了”“我也敢举手发言了！”是啊！这节课真叫人难忘，不但使我懂得了要珍惜时光，而且使我体会到了多媒体电脑的广泛用途。
二年级作文300字 篇2
快过年了，我们全家总动员，进行了一次大扫除。
妈妈自己洗棉被，让我和爸爸打扫卫生。爸爸负责打扫客厅，我承包了自己房间。我先拿来脸盆接了水，又拿了一块毛巾，浸湿后拧干，就开始动手了。我把桌子上东西整理好，放在一起，就用毛巾把桌面擦干净。桌子旁边有两把小椅子，我也擦了一下。我又拿来了拖把，把地板拖干净。我看收拾得差不多了，就让妈妈来检查一下。妈妈用手摸了摸桌子和椅子，说：“你看，桌子上面还有一点灰尘呢，椅子缝里也没擦干净，地板角落也没拖到，不合格，要重新打扫。”我听了很惭愧，只好重新拿起卫生工具又仔仔细细地擦了起来。
一项任务终于完成了，妈妈看我头上冒出了汗，连忙拿来了毛巾帮我擦汗。我看着亮堂堂小房间，自言自语地说：“看似简单家务，做起来可真不容易啊!”
二年级作文300字 篇3
这次参加“小演奏家”全国少儿古筝大赛，我过五关斩六将，从温州到杭州一直闯进了北京。我好激动，我要参加全国总决赛了，我能行吗？
终于等到十月一日，妈妈带我登上了北上的列车，向北京出发了。
十月四日晚上十点多，才轮到我出场。这时，我觉得心在怦怦地跳，就象有座火山要在胸中爆发。我拼命鼓励自己：别紧张，别紧张。可是我就是控制不了自己，我觉得我的心还在玩蹦蹦床。这时，我突然想到爸爸平时对我说：“人在紧张的时候，只要深吸一口气，心就会平静下来。”我立即照做，咦，真的管用，因此，我挺了挺胸就上场了。
十月五日上午，召开颁奖大会。我终于听到主持人说：“古筝四级金奖是......．”我把耳朵竖的象小白兔似的，可是等了半天，主持人就是不报姓名，我觉得自己的血压在升高......．。
”赵......近......．”，一声惊雷，我当场晕倒，哇噻！我得了全国少儿“小演奏家”大赛古筝四级金奖。
二年级作文300字 篇4
皮毛白又白，耳要长又长，眼睛红又红，尾巴短又短。猜猜它是谁？原来它是人见人爱的小白兔。
我的小白兔，非常可爱。它的头上有一对长耳朵，耳朵下成是红宝石般的眼睛。鼻子是黑色的，摸上去凉凉的。下面的三瓣嘴十分有意思，吃东西的时候，一上一下的晃动，连嘴边的那几根胡须也跟着跳舞。最有间思的是小白兔身体缩成一团的时候就像一个白绒球，让人真想上去摸一摸啊！
小白兔开始吃饭啦！我把一根萝卜放在它面前，它就毫不犹豫的吃了起来。你看，随着它三瓣嘴一张一合，萝卜渐渐变短，不到一分钟就没有了，吃完以后，小白兔就坐在我面前，微地看着我，好像在说：“谢谢你，我的小主人。”
吃完饭，小白兔开始活动啦！我一打开门，小白兔往公园跳，我都追不上它了，最后，我还是追上了它，把它放在地上挠痒痒，弄得它“哈哈”笑。我唱了首歌，它在地上翩翩起舞，我说：“小白兔，你真棒！”小白兔微笑地看着我，好像在说：“小主人，谢谢你的鼓励，我会继续努力的。”
小白兔，你真棒！
二年级作文300字 篇5
可爱的'小兔我家有一只可爱的小兔。
它全身雪白雪白的，远远望去，像一个白白的小绒（rong）球，圆圆的脑袋上长着一双长长的耳朵，两个红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。它的嘴巴是三瓣（ban）嘴，旁边长着几根又细又长的胡子，肥肥的身体大大的，屁股上长着一个像小毛线球一样的短尾巴，长着四条粗壮的腿。小兔跑起来像箭（剑）一样快。
小兔最喜欢吃胡萝卜和青菜了。它吃的时候很有趣，小嘴不停地动着，你看它那津（jin）津有味(的样子)，吃得好香啊！吃饱了它就跳进我的被窝（wo）里，懒(lan)洋洋地做美梦去了。它饿了就在屋子里跑来窜（cuan）去，好像在寻找食物呢！
它玩的时候总捉弄（nong）我，我做清洁时，它总在干净的地面上踩上无数朵“小梅花”。我真倒霉（mei），又得重做。它调皮的时候很会捣（dao）蛋，我做作业时，它就不停地蹭（ceng）我的脚，要我陪它玩，我该教训（xun）一下它了。它也有时候很可爱，每当我回家时，它总是一蹦（beng）老高地欢迎我，我喜欢它。
我爱我家的小兔。
