绿豆发芽小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的绿豆发芽小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绿豆发芽小学作文1
我喜欢种豆，特别是绿豆，因为绿豆发芽得快，而且它发芽的过程也很有趣。在种植的过程中，我产生了一个困惑：绿豆发芽一定需要阳光吗？为了解决这个问题，我进行了实验。
实验是这样设计的：准备两个底部有小孔的杯子，分别标记①、②号杯。在杯子的底部垫上一层纸巾，然后在每个纸杯里放有一颗绿豆。①号杯放在阳光充足的地方，②号杯放在暗处，水的条件相同。开始进行紧张的监控。
实验过程：一、1~3天两颗绿豆均没有动静；二、4天以后，①号杯的绿豆开始脱皮了，②号杯的绿豆没有动静；三、第5天，①号杯的绿豆开始发芽，②号杯的绿豆依然没有东经；四、第6天，①号杯的绿豆开始向纸巾那里扎根，②号杯的绿豆还是没有动静。
实验结果：①号杯的绿豆从第4天开始发芽，②号杯的绿豆仍然没有发芽。反复的实验结果相同。
于是，我有理由相信，绿豆发芽必须具备阳光的照射的条件。
通过这次实验，我懂得了无论遇到什么问题都要动手做做看。
绿豆发芽小学作文2
十一长假期间，我在家里种了很多绿豆。
刚种下的绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。
到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶特别可爱，一阵风拂过，远远地看就好像两只小虫在玩耍呢!不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子，那叶子和一般的叶子不同，它可以像手掌一样张开合拢，叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。
绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。
慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大，先是趴着的，后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。
日子一天一天过去了，十一长假也要结束了，我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽，我的内心感到无比的兴奋，我觉得这个假期过得真有意义!
绿豆发芽小学作文3
张老师给了我们一个任务，那就是：培育观察黄豆或绿豆。因为我的“小黄鼠”已经“壮烈牺牲”，所以我只能用“小绿鼠”来做实验了。
回到家里，我根据妈妈的指示，在厨房里拿了几颗绿豆，放在杯子里，“噼、啪、噼”，哎？这些绿豆怎么这么硬？到底是合金做的，还是石头做的？管它呢，我还是先把绿豆泡好再说吧。于是我便把水浇上，准备观察、记录。
第二天，我看到了一件“可怕”的事情，就是绿豆变大了，而且水呢？水到哪里去了？我的天呐，这绿豆是抽水机吗？怎么这么贪婪啊！我真是拿它没办法，所以只能给这部“抽水机”重新浇水啦。下午，我看着这些“可怕的绿豆”皮变得很皱，就像一岁的小宝宝穿着二十岁大人的衣服，怪死了。
第三天中午，我换完水后，看到了一幅滑稽的画面：也许绿豆太热了，才把它那层“超大号”外衣脱掉，好一个人安安静静地享受“日光浴”了。我又高兴，又焦急。高兴的是，我的绿豆已经发生变化了，焦急的是，我的绿豆还没有发芽。算了，我就看好它们明天的造化啦。
第五天早上，我准备给绿豆换水，突然发现，它们发芽啦！
绿豆生长就像人一样，活得千姿百态，我们要细心观察。
绿豆发芽小学作文4
国庆节长假里，我完成了一项神奇的任务，就是发绿豆芽。我拿了一些绿豆，把杯子洗干净，将绿 豆 放进杯子里，然后加了少量的水。
第二天，我去观察绿豆的生长。哇！它从衣裳里钻了出来，露出一点白白的小芽，而且绿豆比原来长大了一倍。我往杯子里加了一点点水，期望看看它明天有什么变化。我笑着说了一句：“晚安，绿豆宝宝，祝你快快长大！”
第三天，我又来看绿豆宝宝。绿豆宝宝真的长大了，还脱掉了一件衣裳。露出白白的肚皮，好像毛毛虫蜕皮变成蝴蝶一样。而绿豆的芽已经长了半寸长了。第四天，我早早地起床看绿豆宝宝。咦？怎么肚子下面有一条缝隙？它的芽也长了，形态不一：有的像弯曲的.蚯蚓，也有的像项链吊坠，还有的像空气球。我在心里说着：“绿豆宝宝赶快长大，我明天再来看你。”第五天，我遵守诺言，绿豆宝宝长出了两片嫩黄的小叶子，一点一点的，仿佛向我微笑。
通过发绿豆芽，我仿佛看见了自己慢慢茁壮成长的过程。
绿豆发芽小学作文5
前几天，我们作文老师布置了一样作业：种植一种植物。我拿了一把绿豆，把它泡在水里，开始了绿豆养成记。
9月21日 星期六 晴
泡在水里的绿豆，脱了绿色的上衣，就像一个白白胖胖的白娃娃一样，萌萌的、十分可爱。有些绿豆尚未脱掉绿色的上衣，使我不禁地怀疑，这些绿豆是不是死掉了？我既兴奋，又紧张起来。
9月24日 星期二 晴
今天，我发现前三天没有脱掉上衣的绿豆，都脱掉了自己的上衣。绿豆越长越大，像一个“巨大”的大力士，用它那白白的手撑破了外衣。所以，我认为绿豆可能是用那白白的“手”来吸收水分，让自己迅速成长，看着它迅速成长，我不禁想到了人类生活的舒适，又想到了生命的美好。顿时感觉兴奋不已。
9月28日 星期一 晴
绿豆们已经长成豆芽了，茂密的豆芽，就像一棵棵“参天大树”，让人产生无限的遐想，小小的绿豆，竟然有着如此顽强的生命力。
这次，我种了绿豆，使我对生命也充满了无限的遐想。
绿豆发芽小学作文6
今天，我们上了一节科学课，老师让我们泡绿豆让它发芽，仔细观察。
第一天，我小心翼翼的把绿豆泡在水里，又在水面上糊上了一层面巾纸（为了锁住水分)，然后仔细观察绿豆有什么变化，由于是第一天，所以看不出来什么，我带着满满的期盼进入了梦乡。
第二天一起床，我就跑到绿豆罐旁看，这不看不知道，一看吓一跳，绿豆水竟然都变成了绿色的，而且散发着一种难闻的气味，天真的我以为它死了，就伤心的抱着去找妈妈，妈妈很无奈的说：“宝贝女儿，我很抱歉，我也不知道。”听了妈妈说的，我就抱着一丝丝希望给它换了一次水，因为哭得很难受，所以就睡着了。
第三天，我惊喜的发现绿豆长“胖”了，就跑去给妈妈看，妈妈看了说：“恭喜你啊，你的绿豆‘复活’了！”好开心啊，绿豆又可以发芽了。
第三天晚上绿豆鼓出了一个小芽，看来离成功已经不远了呢。
第四天中午，绿豆成功发芽了！
通过这件事，我知道了，以后我们就要像绿豆一样，老师给我们的知识就像雨露，就像阳光，滋润着我们成长，促进着我们发芽长大，让老师父母的希望期望不落空。
