四年级下册作文

时间:2023-07-18 00:00:23 小学作文
【精品】四年级下册作文合集9篇

【精品】四年级下册作文合集9篇

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的四年级下册作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级下册作文 篇1

我走在放学回家的路上,突然,一棵大树出现在我面前,我来不及刹车,不得不和大树来了个亲密接触。这是,我发现树根旁有片树叶在动,翻开一看,原来是“大力士”小蚂蚁呀!

咦?蚂蚁怎么在搬家呀?我奇怪了,“大力士”为什么要搬家呀?我带着这些小问号回到了家,心想:还是问一问爸爸吧。我冲进房间,把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:“中国有句俗话:‘蚂蚁搬家要下雨’,你去看看天气预报,这几天一定会下雨的。”

我调到新闻台,爸爸说的对,后天就下雨了。我又去问爸爸:“蚂蚁怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道:“蚂蚁和人类是不同的,况且也不是只有蚂蚁才知道的呀,还有蜻蜓,乌鸦……只要你善于观察,一定会发现更多有趣的事情的。”

是呀,这只是一个小小的发现,不过,只要我们有一双善于发现的眼睛,就一定会发现更多鲜为人知的事情的。

四年级下册作文 篇2

1. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

2. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

3. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

4. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

5. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

6. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

7. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

8. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

9. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

10. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

11. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

12. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

13. 文章简洁明了语言平淡朴实

14. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

15. 借景抒情托物咏志很特色

16. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

17. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

18. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的'构思相得益彰

19. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

20. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

四年级下册作文 篇3

每个人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人,就是每天在道路上清理垃圾的城市美容师——环卫工。

每天,太阳还没出来的时候,环卫工们就已经在道路上清理垃圾了。一个寒冷的早上,我想:环卫工们应该在家里睡觉。于是,我就到道路一看,我大吃一惊,环卫工们正在道路上紧张的清理垃圾;在炎热的夏天,环卫工们冒着酷暑大汗淋漓在道路上清理垃圾;在春节,环卫工们是最辛苦的。因为春节里的垃圾是最多的。春节,人们又要种花又要种橘子。当这些植物枯萎的时候,人们就把这些植物扔得满地都是。

环卫工们无论寒风刺骨或是夏日炎炎都在为我们的城市清理垃圾,环卫工们,你们真伟大!你们不愧是城市的美容师。

四年级下册作文 篇4

每个人都有自己的乐园,我也不例外。我的乐园就是——我的房间。

我的房间被我叫做笑笑窝,笑笑窝里面有许多我喜欢的东西。比如两个一大一小的书架,一台乌黑色的钢琴,还有米黄色的小床,窗台上的绿萝……其中,最有特色的就是窗台上的绿萝。

窗台上的绿萝生长得很茂盛,它长在一个小小的鱼缸里,绿色的枝条缠绕在窗上的防盗网,一点缝隙都不留。它对我有很大作用:第一,那肯定是绿化房间,是笑笑窝保持空气清新,眼睛累了也可以看看它;第二,就是可以让我开心。每当我不开心的时候都会望望它,它好象在安慰我,使我又重新高兴起来。还有,看着它那不懈向上的精神,我觉得我应该向它学习。

我喜欢在我的笑笑窝里做一些事情,比如心里很烦闷时,我就会坐在钢琴前弹奏几首自己喜欢的曲子,或者在书架边看看书,坐在书桌前画画、写作文、整理图书、看绿萝,我会觉得很快乐。

四年级下册作文 篇5

生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。常听人说,“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所长,寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗?

生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌

!可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,共同进步吗?

四年级下册作文 篇6

春天到了,校园里一片生机勃勃。

漫步在水泥路上,道路两旁的草坪里,嫩绿的小草破土而出,有的已经完全钻出了地面,有的只露出了半个脑袋,想看看外面的世界。

沿着水泥路再往前走,就会发现,花园里的牡丹花已经发芽了,一个个小芽儿像淘气的孩子似的急着长大。月季花已经变绿了,绿的像要滴出水来。

我怀着好奇的心情继续往里走,就看见竹林里,又细又长的竹子上挂着翠绿的叶子,风一吹,竹叶就想蝴蝶一样翩翩起舞。一个个小竹笋急着钻出来地面,争抢着沐浴着春天的阳光。

进入操场,就看见操场两旁的大树都发芽了,可爱的芽儿在枝头跳跃着,好像在比谁长得快。在大树下面,野花摇曳着小脑袋,有的含苞待放,有的初绽花瓣,远远望去,就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友们在操场上打篮球、跳皮筋、赛跑……享受着春天的喜悦。

走进教学楼,教室里,有的同学在写字,有的在看书,有的在打扫卫生,有的在凝视着窗外美丽的风景。

同学们,我们要趁着这大好时机好好学习,力争成为有用的人。

四年级下册作文 篇7

上周五放学后,阳阳哥哥约我去操场打球。刚走下楼梯,我们发现地上有一只黑乎乎的小东西在跳动,阳阳哥哥大叫一声:“壁虎!”他三步并做两步,往前一跳,左脚重重地往地上一踩,兴奋得大喊:“抓到了!抓到了!”

我狂奔过去,果真是只壁虎,此时,这可怜的小东西正在使劲地挣扎着,我把手里的矿泉水瓶递给哥哥,说:“快,把壁虎装进这里吧。”阳阳哥哥刚弯下身子,壁虎借机跑了,等我们反应过来,它早已不见踪影了,它终于躲过了这一劫。但是由于阳阳哥哥太用力了,导致壁虎的尾巴断了。我们呆呆地看着这条还在颤动的尾巴,相对无语。

“壁虎是益虫,其实我们不应该伤害它的。”眼前的尾巴让我有些伤感。“是呀,都怪我一时糊涂。小壁虎,对不起!”阳阳哥哥朝着壁虎逃离的方向喃喃自语。

这场景,让我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》这篇中的话语:“我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”是呀,壁虎宁愿丢弃尾巴也要保护自己的生命。小小的动物尚且知道生命的珍贵。那么我们人类就更应该好好珍惜生命了,只有这样,我们才能为人类社会创造出更多的价值啊!我明白了,我要做一个热爱生命的人!

四年级下册作文 篇8

亲爱的妈妈,我有很多话对你说:

你工作很忙,要早点睡,注意保暖。每天工作干得很累,要注意休息,不要为了钱累坏了身体,实在不行就休息一天吧。

你有点胖,要减肥。每天沿着村子跑一圈,俯卧撑约50个,仰卧起坐约100个,跳绳300个,这样你的体重就可以轻一点了,还可以穿裙子,多漂亮啊!

你有点挑食,每天有什么就该吃什么,这样才能让你的营养充足。另外,你要少吃胖肉,多吃蔬菜和豆制品,因为你一直感冒,吃点蔬菜,营养丰富了那也会少生病,要知道,生病可是很难受的呀!

妈妈,你的视力不好,电脑少打一点,电视少看一点,这样你的视力就会越来越好的了。

希望通过这次作文,用这种表达方式说说心里话,让你知道我爱你!

四年级下册作文 篇9

去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西,滑板在冰上立着,“哗”,他把那个拐杖似的东西在冰上一推,他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快,越滑越带劲,他嘴里还喊着:“太刺激了!太刺激了!……”突然,一辆车快速地驶过来,司机看见前面有人就马上减下了油门,眼看就要撞上了,司机赶快刹车,但车还是随着一股冲击力冲出去了。“砰”的一声,他被撞出去了,“我”的同伴也随着这种惯力飞了出去,也不知它落在了哪里?是否被人捡到?要是“我”能再见它一面就好了。

“我”知道很快将会有新兄弟来代替“我们”,“我”只好对他说:“以后不要再做危险的游戏,要注意安全。祝你早日康复!再见了,我的主人小明,再见!”

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