有关小学二年级作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
今天，老师带我们去操场举行了一场“缝纽扣”的比赛。我想我要在这场比赛中尽情的展示自我。
我从小盒子里拿出针、线、布、纽扣。只听老师一声令下：“开始！”我们急忙穿针引线，我拿起针就往扣眼里扎，可是针总是不听我的使唤，有时扎在扣子上，有时针跑到离扣子老远的地方。最后，我终于扎上了扣眼儿，我把针线穿过来穿过去，很快就把一粒扣子缝好了。我获得了全班第一名。
老师在班上展示了我缝好的扣子，老师问我：“你为什么缝得这么快啊？”我神秘的说：“我有三个秘密武器：第一，我昨天晚上就跟妈妈学过，我们还进行了比赛演习；第二，我选用的布料很软；第三，我用的扣子是只有两个扣眼儿的。
老师听了不仅表扬我机灵，还给我们小队加了3分呢！
小学二年级作文 篇2
一个鸟语花香的早晨，我和爸爸、妈妈到狮子岛海边游泳。
一到海边，一阵海风迎面吹来。我大叫一声：“爽啊！终于可以下海啦！”我迫不及待地冲进海里，突然，我被东西绊倒了。是什么东西把我绊倒了？我往下一看，原来是一只寄居
蟹。我把它捡起来，仔细观察，看到这只寄居蟹体型很大，大鳌长约10厘米，两鳌表面和边缘有许多刺状突起，步足上有刺。在它的背上还驮着一个像电钻一样的硬硬的贝壳。我觉得很好奇，想用手把它的身体拉出硬壳，但这只寄居蟹却非常敏捷，立刻将手脚都缩入壳内。不管我怎么灌水，它就是不出来，最后，我还用树枝去戳它，我以为把它弄死了，于是，不再理它，随便把它仍在用沙子做成的水池里，又继续去冲浪了。
当我再次回到沙滩边时，却不见了这只寄居蟹，我觉得很奇怪，寄居蟹哪里去了？难道被调皮的小孩捡走了？我用铲子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹钻进泥沙里面去了？我觉得更奇怪了，于是去问爸爸，爸爸告诉我，寄居蟹一般生活在沙滩和海边的岩石缝里。寄居蟹以螺壳为寄体，平时负壳爬行，受到惊吓会立即将身体缩进螺壳内。随着蟹体的逐渐长大，寄居蟹会寻找新的壳体换壳。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鳞。不去了解，还不知道寄居蟹的那么多知识呢！
为了对寄居蟹有更深的了解，我又捡了很多寄居蟹，我还为寄居蟹做了一个游泳场，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我还观察到寄居蟹不但喜欢宅在泥沙里，有时候还会自相残杀，用长鳌去攻击对方，最后，有三只寄居蟹被同伴残杀而死，其它寄居蟹就因为我不太懂养而死掉。
这次去狮子岛海边，让我了解了寄居蟹的许多知识，真是一次有意义的旅行。
小学二年级作文 篇3
今天，我打开电视看了玉树县发生7。1级地震的'报导后，我心里很激动，特别是看到他们的房屋倒塌，人员伤亡的情景，深感同情。为此，我要为灾区人民献爱心。
上个星期学校发动了为云南旱灾的灾区人民捐款，我就伸出援助之手，为云南灾区人民捐助了5元钱。这次如果学校再发动为玉树灾区人民捐款，我会踊跃参加，捐出比上次更多的钱。行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，为帮助灾区群众渡过难关。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈，不但得到了他们的赞同，而且还表扬我是一个有爱心的好孩子。
小学二年级作文 篇4
一年级的时候，我的成绩一直是80分左右徘徊，我有点着急。
一天，爸爸在家里玩一个叫“王者荣耀”的游戏。我问爸爸用什么办法才能提高成绩，爸爸随口说到：“喝墨水。”我就信以为真，心想怪不得爸爸前几天一下扔了5个墨水瓶。于是我就想，如果当着爸爸的面喝，爸爸肯定舍不得，我突然想到了一个好办法，那就是“偷”。
这个星期天，爸爸出去办个事，我想：现在不喝，更待何时。于是我下定决心，径直向我的门口走去，走到桌前，先拿起墨水瓶，把瓶盖打开，放到鼻子前，突然一股股淡香味浸入我的鼻子。我心想，一定好喝。我拿起墨水，耸了耸肩，挺胸抬头，喝得津津有味，顿时感觉我掌控了所有的知识。
可是，第二天考试，我又考了个79分，心想一定是墨水没喝够。回家又找了几个墨水瓶准备打开喝的时候，爸爸突然走了进来，哈哈大笑。我有点疑惑：“爸爸，你笑什么？”“我说的喝墨水是自己慢慢积累知识，而不是真的喝墨水。”爸爸一边笑一边说。我听完之后苦笑不得。
现在，我每每想到童年这件事，都会莫名其妙的笑。
小学二年级作文 篇5
今天晚上，我和爸爸到东湖广场上去散步。
到了那里，我发现了一堆人群。我急忙过去一看，原来是一群老人在表演节目。老爷爷、老奶奶们，他们组成了完整的老年乐队，有拉二胡的，有弹手风琴的，有吹笛子的，有吹小号的，还有一个指挥的。他们各自演奏着乐器，一首首美妙动听的曲子传遍了东湖广场，给广场的晚上增添了亮丽的色彩。他们演出的节目丰富多彩，有京戏的，有唱歌的，还有唱越剧的等等。
我久久舍不得离开，我问爸爸：“爷爷奶奶为什么演出？”爸爸说：“他们演出即丰富了自己的老年生活，又给人们带来了欢乐。”
小学二年级作文 篇6
一天，阳光照着大地，乌龟妈妈在沙滩上生了好多蛋，兴奋极了。它心想：“我的孩子孵出来以后会不会肚子饿呢?”于是，就挖了个坑，埋好蛋就到树林里去找吃的了。过了好久好久，乌龟妈妈才回来，可是蛋却不翼而飞了，她找遍了整个沙滩，都不见蛋的踪影。“咦，我的孩子呢?呜呜呜......我的孩子怎么会没了呢?”乌龟妈妈急得头上的汗大颗大颗地往下滴，眼泪不由地涌了出来。一只帝王蟹听见了哭声，连忙爬了过来，关心地问：“乌龟妈妈，您怎么啦?”乌龟妈妈伤心得大哭起来：“我的孩子没了，我该怎么活啊?”帝王蟹说：“别着急，我马上去叫汤姆猫警察来侦察，看谁偷了你的蛋。”
不一会儿，汤姆猫警察来了，他说：“您的孩子都在我这呢，它们都还好好的活着呢!”果然，一群小乌龟跟在在汤姆猫警察的身后，小乌龟们叫着：“妈妈，妈妈，我们可算找到您了!”原来，乌龟妈妈爬得实在太慢了，她的蛋在暖烘烘的阳光下已经变成小乌龟啦!乌龟妈妈看到这么多孩子回来了，它感激地说：“太谢谢你们了。”汤姆猫警察笑着说：“不客气，这是我们应该做的，对了，乌龟妈妈，欢迎您和孩子们到我们的森林来做客。”乌龟妈妈说：“好的，我们一定会去的。”
实实在在地教会孩子观察的方法，让他们的眼睛亮起来，让他们的脑筋动起来，这是开启智慧的钥匙。尊重每个孩子语言发展的差异，不因急于求成而搞“复制”，这是负责任的教育!
