陀螺小学作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的陀螺小学作文，欢迎大家分享。
陀螺小学作文1我有过许多值得回想的事情，可我最难以忘怀的一件事，是和陀螺有关的事情呦！
每一天我都会看见一些年龄较大的哥哥再比赛陀螺，我看着都眼馋。不过，我每次都可以借同学的玩。虽然很高兴，但是，我还是想买一个属于自己的陀螺。于是我便去找妈妈，让她给我买一个。妈妈爽快地答应了，我高兴地手足舞蹈。但是，妈妈有一个条件：“弹琴必须拿一朵小红花回来。“我回答说：“好，一言为定。“于是，我又加紧练习，在回课的时候，我发挥得非常好，老师奖励我一朵小红花。妈妈很遵守诺言，特地跑去给我买一个最好的，不容易坏的陀螺，我简直高兴地快要疯了。
第二天，我来到楼下，看见一个大哥哥在玩，就上前说：“大哥哥我们来比试比试怎麽样！““好，看我怎麽把你打惨！“那哥哥神气地说。比赛开始了，我们同时发射陀螺，在几场恶战之下，我终于胜利了！接下来我又和一位小朋友比试陀螺，结果我居然被一个小朋友打败了。
从这又后我明白，万人中有强敌。
陀螺小学作文2我们班最近刮起了“陀螺风暴”。我也不甘落后，央求爸爸给我买了一个陀螺，然后进行了一番“魔幻组装”之后，去跟人家决一雌雄。
“来来，潘锐城，我组装的‘烈火天翼黄金持久’要来和你的‘黄金防御’陀螺对决！”，“好，你来吧！”只见潘锐城也不甘落后。
“3、2、1，发！”我用尽了吃奶的力量，“呼！”陀螺像离弦的箭“飞”出了好远。两只陀螺在地上飞快地旋转。“看我的！”潘锐城用他的拉条刷他的陀螺往我的陀螺这边撞。
“烈火天翼，你要挺住呀！”我紧张得手心里也有了汗。“当当”，我的陀螺被撞出老远。哦，还在旋转，我深吸一口气，不过已经有一点倾斜了。“呼，幸亏没死！”我赶紧用拉条刷了几下陀螺，陀螺又平稳了。“啦啦，我的陀螺是黄金持久的，我看你怎么办？”我得意地笑着。
“完蛋了，比持久我的肯定比不过你的！”潘锐城皱起眉头，一副恨铁不成钢的样子。晃晃悠悠地，潘锐城的陀螺终于over了，我得意忘形地跳起了江南style。
“来来来，刘元浩，你来跟我斗一斗！”“别急，先让我来与他一决高低！”……我的这次胜利，竟引来了一批“对手”，哈，这下有的玩了！
陀螺小学作文3今天，我又一次与表弟交手——和他展开激烈的陀螺大战。
比赛即将开始了，我偷偷瞄了一下表弟的陀螺，就知道他这次是有备而来。因为他知道我的“暴雪苍狼”是攻击防御型，这次，他专门用“忍者战龟”和我拼个鱼死网破。
“忍者战龟”的优点就是速度快，防御强。这样一来，表弟他既可以躲避我的攻击，又可以因为我配有超大攻击环，持久少，从而和我比持久。
比赛开始了，果然不出我所料，表弟他一次又一次躲过我猛烈的攻击。一个回合下来，我感觉我的陀螺体力不行了，一步步陷入僵局，而表弟的陀螺还在猛烈地旋转着。不用说，第一场比赛，我惨败！
在中场暂停中，我想：强攻不行，那就来智取。我把超大攻击环去掉，装上持久环，然后，把陀螺上壳改成攻击环，陀螺下壳改成持久环，全面提高了持久性与速度。这时，我看着一旁洋洋得意的表弟，心想：等下让你好看！哼！
第二场比赛开始了，只见“暴雪苍狼”以惊人的速度在“忍者战龟”后紧追不舍。“啊，追上了！当！当！当！”由于我还有一层攻击壳，“忍者战龟”被攻到陀螺盘边缘，好机会！“暴雪苍狼”追上去，把他死死地按在那里，尽情地攻击。就这样，我轻轻松松地拿下了第二局。
第三局开始了，“暴雪苍狼”沉着应战，而表弟因输了一局而手忙脚乱。所以，第三局，表弟还是输了。这次，他既不是输在我的强攻，也不是输在我的智取，而是输在——他的心态上。
陀螺小学作文4前不久，爸爸给我买了一份我早已梦寐以求的陀螺套装．
首先我按说明书上的方法一一做了起来．做完之后，我试了一下，远没有达到理想中的速度．于是我就决定改装一下陀螺．
我找出一些不要用的陀螺零件，七拼八凑地将一些小铁片装在新陀螺上面，又试了一下速度虽然快了些，可我相信它还能再快．于是，我绞尽脑汁地开始摸索．．．．．我先把两块小铁片放在陀螺最底部，这是起到固定作用，使它在发射后不会偏离范围．然后在陀螺顶部放一块八阔铁，好稳住陀螺中心．接着我又在上面放上攻击铁和防守铁，这样就能扩大陀螺的攻击性和防守性．最后，我又在顶部放上一块八阔铁，也许你会纳闷，其实这招是为了防范对手的＂泰山压顶＂招数．附加的这块铁就能起到最好的效果．
改装完毕的陀螺它的速度是非常惊人的，为了实验它的攻击性和稳定性，我在飞速转动的陀螺旁放置一个大盒子，陀螺碰到盒子立刻弹了出来，却仍然在稳定飞转，可盒子的边缘却留下了一条白色的＂伤痕＂，我能想象的出它就是战场上的number1．＂成功了＂我自豪的对自己说．
大人们经常说＂玩物丧志＂，可通过改装陀螺一事，我也想告诉大人们，我们每个孩子都有太多的好奇心和好动心，只要不耽误学习，让我们玩吧，让我们在玩中体会乐趣吧，可能一不小心，我们也是个列文虎克，爱迪生哦!
陀螺小学作文5小时候，我便有了“攀比”的心理，不论是什么东西都要一决雌雄，像是吃饭的速度呀，打嗝的次数呀等等等等，而当时电现台热播的动画是跟陀螺有关，我便又有了新的想法。
我找到了木工出身的爷爷，让他帮我做一个，因为我如道宠爱孙子的爷爷，绝对不会放过这次机会。他满口答应，立马跟我一起做，起来。找来一块木材，我就在一旁看着。只见爷爷拿起锯子，几下就锯出一块手掌大小的木块，接着便是做形状了。我只见爷爷一手拿着刻刀一手拿着木块，三下五除二就刻出大致形状。我高兴地蹦起来，爷爷说还有最后一步就完成了，那便是打磨了。把毛边磨掉，再擦上专用的木蜡就大功告成了。
我看着闪闪发光的陀螺垂涎三尺，带上鞭条便迫不及待地来到学校。我有意无意地拿出陀螺，起先是一两个人看到，再后来是一群人围观了。我看看同学们羡慕的目光，心中自然是得意扬扬。我把陀螺放在地上，展现起自己的高超技术来：一下，两下，三下，这不打不要紧，竟把老师给招来了，我正玩的起劲，老师过来二话不说就把陀螺收走了。当我看看老师离去的背影不禁十分生气，叫上小伙伴便来到了老师办公室。一进门就看到老师也在玩我的陀螺，一时间四目相对，竟没人说话。
还是老师先开的口：“同学，你这个陀螺做的还挺好的……下次不要再带来了。”说完便把陀螺还给我，红着脸离开，我有点想笑：“没料到老师也是这么贪玩啊！”
这陀螺不仅有着我的情感，还有家人的关心，陀螺，我爱你！
陀螺小学作文6今天，我跟着“51 ……此处隐藏1698个字……奶奶家。等到达了目的地，我们先上楼跟太奶奶打了招呼进了门，然后开始吃午饭，吃完午饭后，我们上床睡了一会儿的.午觉，等我们睡起来后，我想和爸爸出去散散步，路上，我看见了一群小学生在玩陀螺，我就问爸爸：爸爸，能给我也买一个陀螺吗？爸爸高兴的说：好，好，好！就这样，陀螺就到了手里面。买完之后，我们就高高兴兴的往家走。
我非常喜欢跟它在一起，它会在我哭的时候逗我笑，它会在我有恐惧的时候让我变得坚强、勇敢。它会和我时时刻刻都在一起，有了它，我变得非常快乐。我跟他在一起，就像我在妈妈温暖的怀抱里，我们永远是最好的朋友，就算是大火大刀，也切不断我们这个深情的友谊。
陀螺小学作文11在我所有的玩具中，我最喜欢的是一个陀螺。它给我的生活带来了很多乐趣，是我最心爱的玩具。
远看我的陀螺有点像一个小海螺，也像一个大蘑菇，更像一个冰激凌。它的上面是半圆形的塑料做成的，是透明的，很像一顶水晶帽子。上面还有水晶的印记呢！又像一个小碗倒扣在陀螺的头上。它下面呈圆锥形，裹着绿色的衣服，衣服边上还有一圈绿色的花瓣。圆锥下身的最下面是一个很小的铁珠子，这可是陀螺的脚呀！陀螺就是靠它才能旋转，跳出优美的圆圈舞。
陀螺的外形虽然很硬，可它内心充满热情，是有名的热心肠。每当我不高兴的时候，他就会从玩具柜里跳出来说：“小主人，你把我在地上用力一蹭，我就发出五颜六色的光，再给你来上一段舞，你就会开心起来。”我照它的话去做，在地上一蹭。它果然就跳起了圆圈舞，还闪着五颜六色的光。我顿时就没有烦恼了。它见我高兴了，就开心地说：“小主人，再见！
我特别关心我的陀螺，因为它是我最重要的朋友。有时候我看见我的陀螺朋友垂头丧气的，都快跳不动舞了。我会给它洗个凉水澡，好让它也舒服一下，并给它摘下那顶水晶帽子，好让它透透气。然后我就给它充电，好让它有力气再跳舞。
陀螺成了我不可缺少的好伙伴。它天天陪伴着我，是我最心爱的玩具。
陀螺小学作文12今天，我和几个同学一起玩陀螺，玩陀螺。
中午，我们在走廊上面玩陀螺。我把绳子往陀螺上面绕了几转，然后，往外面甩了出去。陀螺一着地，立刻旋转起来。我称我的陀螺为龙骑士。它像飞一样地往前面冲去。它撞上了一个陀螺，把对方的陀螺，撞得向远处飞去。那只陀螺碰到了墙壁，被弹了回来。落到地面上的时候，横着滚了过来。它横着滚了一会儿就停了下来，死了！“啊，我的陀螺打败了你的陀螺。”那个同学不服气地说：“看我的，等一会儿我会把你的打败的。”
他拿起自己的陀螺转了起来。那只陀螺着地以后便向我的陀螺发起了攻击。可是，我的陀螺真不愧为龙骑士。它被撞击以后，动都没有动一下，还是照样旋转。而它的陀螺却被撞得倒退回去，翻倒在地上，又死了。
这一次，我高兴得拍手直笑。我说：“你们的陀螺都冲我的来吧！看看谁的厉害！”大家都向我的陀螺发起了攻击，一一冲了过来。我们指挥陀螺你撞来我撞去。最后，他们的陀螺都被我的陀螺击退，逃了开去。“哈哈，你们应该知道我的厉害了吧！还有谁不服气，请上来比试比试！”这一下，没有一个人再敢来和我的陀螺撞了。我自己一个人抽打着陀螺向他们一一发起攻击。我玩得非常开心。
陀螺小学作文13放假了。终于可以放松一下了。来到楼下玩耍，看到小朋友在玩陀螺。随着不时的抽打它，陀螺丝毫不敢懈怠，飞快的旋，展示她漂亮的舞姿。 妈妈看到后，也给我买了一个。陀螺是用木头做的，上面是粗粗的圆柱，下面是尖尖的小脑袋，在尖角处镶嵌了一个小钢珠。那小钢珠像是一只圆圆的眼睛，在阳光的照射下，闪动着耀眼的金光，像是向我发出挑战的眼神。 我也学着其他小朋友的样子，把陀螺用鞭子绕好，用力一拉。那陀螺翻滚着打了几个滚，然后又躺在地上一动不动。“哼，给我耍死鬼，不是叫打不改么，今天我就要打改你。”我不断的抽打它，可是它除了被我打得浑身翻滚之外，就是不肯展示它的才华。他大概今天就是“死猪不怕开水烫了。”我也没招了，整个人像泄了气的皮球。 这时爸爸来了：“我来教你，要先把鞭子一圈一圈仔细地绕在陀螺上部。把它放在一块平坦的地方，为它提供一个舞台，然后用手拿鞭杆向前猛的一拉。”果不其然，陀螺听话地旋起来。我也按照爸爸的做法试了几下。“成功了”，我欢呼起来，随着我的欢跳，陀螺像似配合一样跳起了优美的圆圈舞。 最后爸爸对我说：“无论做什么事，都要找窍门，学方法，只要方法对了，问题就解决了。”
陀螺小学作文14今天，语文老师给我们布置了一个特殊的作业制作纸陀螺。
用纸怎么做陀螺呀？我手足无措，感觉像大姑娘上花轿头一回。正当我发愁时，突然灵光一现，其实可以想想，我见过的陀螺是什么样子，参考一下。我玩过木制陀螺，它的外形像一个飞碟，顶部有一个中心柱，我们用鞭子一抽，它就能飞快地旋转起来，但是纸陀螺我从未玩过，更不用说制作了，真是巧妇难为无米之炊啊。
当我一筹莫展时，妈妈给了我一份制作指南，然后我就照着它，准备好材料，一步一步来制作纸陀螺。“心灵手巧”的我一下就做好了。我迫不及待地演示给妈妈看。当我自信满满地转动纸陀螺给妈妈看时，纸陀螺根本不听我的指挥，在原地左右摇摆几下，好像一个喝醉酒的大汉找不到东南西北。
我顿时失望极了，我想：“怎么转不好呢？哪里出问题了？”我不断地问自己，反复思考。终于找到了问题所在，原来纸陀螺两边不对称，怪不得转动时会摇摆不停。我马上进行修整，另外还加固了底部，让它转得更稳，然后小心翼翼地再次尝试，看它是否能成功。
我转动纸陀螺，松手的一瞬间，呀！它转起来了，而且速度很快，好似一个婀娜多姿的舞蹈演员，在那里跳着优美的芭蕾舞。果然功夫不负有心人啊！经过一次失败，我终于成功了。
制作纸陀螺的过程虽然有点坎坷，但是在动手操作的过程中，我明白一个道理：做任何事，只要认真+坚持=成功！。
陀螺小学作文15一天的晚饭后，我在客厅玩起了我心爱的陀螺战士。
首先，我把红战士请了出来，按在发射器上，快速连续地拉动齿条，红战士被甩出来了。它像龙卷风一样在地上飞速旋转起来。接着，我又连续发射了黄、蓝、绿另外三个战士。五颜六色的陀螺战士们各自飞转着，又相互碰撞着发出“刷刷”的声音。
我趴在地上，眼睛死死地盯着我的陀螺战士们，我要评一评他们谁最牛。突然，一个庞然大物闯进了阵地，一下子弄倒了我的两个战士。“啊！”我尖叫一声，谁都知道，那是我那调皮捣蛋的妹妹。“快走开！”我大喊道。妹妹像个外星人，居然听不懂人话，继续把我另外两个陀螺战士弄倒了。“王嘉一！”我气得火冒三丈，“你快给我走开！”眼看我和妹妹又要大战一场，爸爸眼疾手快，一把抱走了妹妹，然后不紧不慢地对我说：“儿子，你得想想办法让妹妹也加入到这个游戏当中来，那她就不会捣乱了。”
爸爸的话让我恍然大悟，我凑到了妹妹耳边说起了悄悄话。新游戏开始了，我飞快地抽动齿条，战士们一个个发射出去。妹妹笑着跳着，小手使劲地抓着。我不停地发射，妹妹不停地抓，真像个采蘑菇地小姑娘。我是种蘑菇的小哥哥，哈哈，真是有意思！
我明白了，只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。
