让座小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的让座小学作文，欢迎阅读与收藏。
让座小学作文1星期天的下午，妈妈带我到老师家去学拉小提琴。因为小提琴老师住的很远，所以每次我们都要坐公交车去。
过了一会儿，公交车开过来了。妈妈让我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。过了几个站，车子上的人越来越多，简直让人透不过气来。我觉得很不舒服，就趴在车窗边，闭着眼睛休息。这时，车子又停了，上来了一位老奶奶。老奶奶年纪很大，头发全白了，脸上长满了皱纹。走起路来颤颤巍巍的，好像要摔倒一样。
人实在太多了，老奶奶找不到座位，只好站着，用手紧紧地抓住扶手。突然，车子一个急刹车，老奶奶差一点就摔倒了。怎么没人给她让座呢？我心里暗暗着急。要不然，我给她让座吧。可是路那么远，站着多累啊！说不定还要吐呢。于是，我把头转过去，当做没看见。可是就像芒刺在背一样，浑身不舒服。这时，又一个急刹车，老奶奶猛地向前一冲，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大声地对老奶奶说：“老奶奶，您到我这里来坐吧！”老奶奶走过来感激地说：“谢谢你！”这时，妈妈微笑着向我点点头，好像在说“做得好”。
车子走走停停，过了很久才到达目的地。我虽然脚都站麻了，而且头也很晕，但心里还是非常高兴。
让座小学作文2“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您给老、弱、病、残、孕，及带小孩的乘客让座，谢谢！”每每听到这句话，我就十分心痛。是因为自己吗？不，是为了那些“耳聋”的青年。
一个风和日丽的上午，我带着一路好心情踏上了公交车。运气真好，我坐到了一个座位。“纬什街到了，请下车。开门请当心，下车请走好。”随着广播的结束，上来了一位白发苍苍、年过七旬的老人。“尊老爱幼是中华民族的传统美德……”这时，车上的年轻人都“耳聋”了，他们一个个地把头伸向窗外，嚼着口香糖，听着MP3，就是没有一个人让座。我心想：这些年轻人太没有道德了，让年龄这么大的老人站着，他们自己坐着，害不害臊？这真是中华民族的耻辱啊！“奶奶，您坐到这里来吧！”一声坚定又响亮的话语穿透了车厢，大家纷纷将目光投向了我。“不用了，真不用了。”奶奶推辞着。“没事，我马上就到站了。”我撒了一个小谎，边说边将奶奶扶到座位上，另一边却狠狠地等了那些“耳聋”的人一眼。他们齐刷刷的低下了头。这时，我听见司机叔叔说：“你真是一个好孩子啊！”老奶奶也说：“谢谢啊，孩子。”我看见了老奶奶的脸上绽开了一朵花，真好看！我的心里也绽开了一朵花，这朵花正甜蜜的开在我的心头。让座的感觉真好！听到他们赞扬的话，我比吃了蜜糖还要高兴。
他们赞扬的话给我带来了一天的好心情，一辈子的好记忆。这浓浓的情意，浓浓的糊在我的心头。
让座，其实并不难！
让座小学作文3前几天，我和爸爸乘公交车去富乐山玩，听说那里湖光山色，是旅游的好地方。
这天天气暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像阳光一样灿烂。一路上，我就像一只小松鼠，左窜右跳，兴奋不已。
一会儿，公交车来了，我们排着队上了车。车上人不多，座位还空着几个，我和爸爸高兴地坐了下来，欣赏着窗外的风景。一会儿，公交车“嘟嘟嘟….”地开动了。车窗外，树是那么绿，花坛里还开着五彩缤纷的花儿，绵阳城真美呀！
“乘客们好，谁能给这个老奶奶让个座？”司机大声说。我抬头一看，车上人都挤满了，爸爸正站在我身边，他已经把座位让给了一位老爷爷了，可我前面几个人稳如泰山的坐着，一动也不动。我想给奶奶让座，可是，到富乐山要一个多小时，要是一直站着，该多累呀！我还是先等一会儿，要是没人站起来，我再让座位吧。可几分钟过去了，车上有座位的人还是老样子。老奶奶扶着椅背的手都有些发抖了，我终于勇敢地站起来，说：“奶奶，你累了吧，坐我这吧”。老奶奶说：“孩子，你真乖。”听了这话，我红了脸，心想我哪里乖呀，到现在才让座给你呢，够自私的了。
爸爸抚摸着我的头，悄悄的对我伸出了大拇指，微笑之花就这样静静地开放在我和爸爸两个人的脸上。
一路上我站着有些累，但是我想：富乐山一定很美。
让座小学作文4给人让座是一种美德，在生活中也有很多类似的事。可是，如果让你遇上了，你会给他（她）让座吗？
有一天下午放学了，我坐公交车回家。我漫不经心的坐着，走到会计学校的时候上来一位看起来已经年过七旬的老爷爷，穿着破旧的衣裳。车，又开始走了。司机叔叔见上来一位老大爷，连忙开广播：“请您给车上的老弱病残让座，谢谢您的爱心！”刚广播完，只见一位阿姨慢慢站起身来，大家都以为她要让座，可是出现了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我听见我旁边的一个阿姨对她的男朋友说：你去让座吧，你坐我后面也行。那个叔叔不让座就不让坐吧，居然还说出了这么一句恶毒的话：我凭什么给那个老家伙的让座？我听见了，我真想说他几句。我实在是看不下去了，于是我起身，跟那个老爷爷说：爷爷你来坐吧！我只有两站就到家啦！那个爷爷感激地看了我两眼，就去坐了。
下车了，三月的春风吹在脸上，感觉暖暖的。感觉到了特别的感觉。
赠人玫瑰，手有余香。
让座小学作文5让座女子因孕妇的漠然而愤然收回座位，叫好声质疑声纷纷而起。在道德标准难以统一的当下，行善乃至所有正能量行为的目的成了争议的中心，当善举不一定有感恩作应答，当热忱的心遭遇冷硬的结果，我想，我们应该在意的也许不是外界的回报，而是我们的心是否因善举而臻于高贵，我们的行为是否为世界带来温暖。
正如助人行为的根源是同情心，此类善事义举，乃至人类所有的高尚行为都有着共同的出发点，那便是人性所共有的最本质的良知和趋善性。修养作为善举的另一出发点，究其根
源也是良知和道德的产物。在行善念头诞生的瞬间，它是再纯粹不过的，没有复杂的欲求，只怀着帮助他人、慰藉内心的原始目的。行善原应为此，因此在善举做出之时，它的目的已然达成。
可人性对于赞美、感恩、报答的渴望和依赖是如此强烈，以至这些脱离了行善原本目的的附属产品便渐渐蒙蔽了人们的眼睛，让众人把得到回报作为了高尚举动的目的——为了感谢而行善、为了外界评价而举义、为了成功后的名利而奋斗……这种寻求报酬式的举动似乎脱离了高尚和良知，变成了纯粹的交易，再也无心灵之美可言。
让座小学作文6三年级的时候，我们全家乘公交汽车去外婆家玩，当时车上很挤。汽车里德广播说：“尊老爱幼是中华民族的美德，请主动给老、幼、病、残、孕妇、晕车者让座。”
361路公交汽车停靠在人民医院站时，一位右脚受伤的叔叔扶着拐杖走上车，一个老奶奶连忙起身让座。而她旁边的那位穿这格子衣服的叔叔切马上用杂志蒙着头，同时一只眼睛在外面 ……此处隐藏1340个字……手急忙抓住把手才站稳，她一摇一晃地在车厢站着，有一次差一点就摔倒了。
我想给老奶奶让座，可一想这儿离公园还有很远，如果让座了，我就要站很长时间。就在我犹豫不决的时候，只听见旁边有人说：“大娘，坐我这儿吧!”我顺着声音望去，发现是一位解放军叔叔，更让我诧异的是，叔叔的脚受伤了，还拄着拐杖。老奶奶不好意思地说：“不用，我一会儿就下车了。你腿脚不好，赶快坐下吧!”听到这些话，我心里羞愧万分。老师经常教育我们，当别人遇到困难时，我们要帮助他们。想到这里，我急忙站起来说：“奶奶，您坐我这儿吧!”奶奶高兴地说：“谢谢你，孩子。”妈妈向我投来赞许的目光，我心里非常开心。
这件事让我明白了，多帮助别人是件让人开心的事。(指导教师 赵艳丽)
让座小学作文11一日，我跟往常一样，背着沉重地书包，一如既往地走向303公交车站。这条路我已走了无数次。哎！站台上的人肩并肩，人挨着人，显得拥挤不堪。看到站台上一群人，我垂头丧气地踢着一块小石头。
突然，303竟飞驰而来，我从人群中挤过去，看到一个空着的座位。我像找到一只猎物似的冲过去。“嘿嘿！今天运气值爆表啊！”我坐在那里，沾沾自喜。几站之后，在那满满的人群中，走上了一位骨瘦如柴的老人，他拿着一个大包，小心翼翼地在人群中张望。车上的人有的凝视着窗外，像没事一样；还有的人拿起手机在假装打电话。“你干什么啊！这么大把年纪还那么不小心！”一位头发染成灰色、戴着耳机、穿着西装的小伙子，还用很嫌气的目光看着老人，老人没有说什么，继续往前走，走到我面前时，我无意之间看到他花白的头发稀稀疏疏地散落在他的头上，额头上的皱纹成“三”字形，衣服是件很薄的灰色上衣，还有几个破洞，裤子略长，是米黄色的，大腿上的补丁很明显，身高也就一米六五的样子，但是站得很挺。
“你来坐吧！爷爷！”我大声地叫道，怕他听不见。
“谢谢你，小朋友，不过不用了，我可以的！”爷爷一边摇头一边回答道。
“我快下车了！”我对爷爷撒了一个善意的谎言。爷爷满是皱纹的脸露出了灿烂的笑容。
我们应学会谦让，人与人之间是互相关爱的，只要人人都献出一点爱，世界就是美好的人间。
让座小学作文12在我的成长过程中，有一件最让我刻骨铭心的事，那事发生在公交车上。
一天早上，我急匆匆地吃完饭，兴高采烈地坐上了公交车。当我悠闲地哼着歌儿，要站起来欣赏车窗外的美景时，突然间，一个急刹车，我差点摔了一个跟头。我正想抱怨，突然发现一位70多岁的老奶奶正在上车。她白发苍苍，还略显蓬乱，手里拄着拐杖，走路慢吞吞的，衣服也皱巴巴的，看样子已经好久没洗了，家里大概不是很富裕。我看看四周，根本没有一个空座位，也没有人打算让座位给这位老奶奶。我犹豫不决，究竟让不让呢？突然，我脑袋里冒出来一个念头，管她的，我又不认识她，不关我的事，我自己的事还没完呢？想完，便不予理睬。过了一会儿，那位老奶奶被人流挤到了我的身旁，我有点不耐烦了：“真脏，好嗅呀！我今天怎么这么倒霉，碰上这么一个不爱干净的人哟！”于是，我便靠边坐一点儿，把脸转向了窗外，这位老奶奶好像知道了什么，便朝我笑了笑。她那笑容让我一下子想到了老师才教给我们的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我心里一激灵，好像明白了什么。我望着老奶奶那张和蔼可亲的笑脸，立刻改变了念头：给这位老奶奶让座，这才是我应该做的。于是我站了起来，对老奶奶说：“老奶奶您请坐！”老奶奶看了看我，满是皱纹的脸上露出的笑变得更灿烂了。
是呀！人与人之间，只要多一份理解，多一份宽容，这个世界将会变成美好的明天。
让座小学作文13有一次，我和妈妈去日照买东西，要回家了，我们坐上了3路车，那天是星期天人真多，不一会车上就坐满了人，车子刚要起步，这时候上来一位老奶奶，老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包东西，一手拄着一根拐杖，可是车上已经没有空座位了。就扶着座椅把站在我旁边。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？
如果让座的话，我就要一直站着了，我都逛了一下午，我也很累了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了而且车子还一摇一晃的很不稳挺吃力的。这时候妈妈看了看我，好像有什么话要多我说，又没说只是眼睛不眨的看着我。我激烈的思想斗争了几秒后决定让座。于是，我站起来对那位老人说：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我连忙扶着老奶奶到我的座位上坐下。老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友，你真是个好孩子。”我听了高兴的乐了，我看了看妈妈，妈妈也笑了。
到站了我和妈妈高高兴兴的下了车，下了车妈妈说：“你真棒呀！”我高兴极了，在心里默默的说了一句：“我以后要做很多很多好事，做一个懂礼貌的好孩子。”
让座小学作文14今天是星期六，小华坐着２路汽车到姥姥家，上车后他马上找到一个座位，便坐下了。
正在这时，车上上来了一位腿不好的同学，小华不想给那位同学让座，就假装拿起一本书看了起来。
这时，坐在小华前面的一位老奶奶对那位腿不好的同学说：“孩子，来，到我这儿来坐吧。”那位同学马上说：“不用了，奶奶，还是您坐吧，我能坚持。”
就在这时候，坐在小华后面的小妹妹也说话了：“小哥哥，到我这儿来坐吧”腿不好的同学看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁边。
小华一直看着小妹妹，和那个腿不好的同学，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累！”
突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小妹妹没站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得劲，小华看到了这一切，，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小妹妹扶了起来，把自己的坐位让给了她。小妹妹说：“谢谢你，小哥哥，你真好。”这时，全车的人都向小华伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小华听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。车上的人都笑了。
让座小学作文15回想起生活里的点点滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真应该珍惜这些事在我的脑海里。有一件事让我至今难忘，下面来听我讲讲吧！
记得那天，是1月23日，是我上辅导班的日子，我的辅导班是在菜市场，所以我要坐2路公交车去。
去的时候，我很懂礼貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨们，我都会很主动的去让座，有的老人家不仅对我说“谢谢！”，还让我跟他们一起坐，但是我还是羞涩的说了一声：“你们坐吧，我马上就要到站了。”被我让座人都说：“这个小姑娘真懂礼貌啊……！”
我的课只有两个小时，时间不短也不长，我回来也要坐车的。我一上车，就挤挤的，连走路都很困难，车上的人太多了，到了站才下了几个人。到了五交化公司，才基本有座位，我连忙抢了一个座，坐了下来，突然来了一个老奶奶，我居然没看见，所以我也没让座，过了几分钟，我才迷过来。这时，我惭愧的低下了头，心里乱成了一麻。
马上要到火车站了，真是不应该不让座，以后我要多让座，得到那位老奶奶的谅解，那该多好啊！
