摘花小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的摘花小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
摘花小学作文1
星期天，小云和妈妈在公园里散步。走着走着，小云看到前面的花坛边开着五颜六色的鲜花。她连忙跑过去想去摘一朵，正当小云伸手去摘时就被妈妈给拦住了。
妈妈说："公园里的花是给人们欣赏的，不可以摘。"小云说："可是我非常喜欢这些花。"妈妈笑着说："那我们每天都来公园散步，就能每天看到它们了!"小云说："好呀!"说完，她就和妈妈高高兴兴的回家了。
摘花小学作文2
今天是星期天，天气很好，万里晴空飘着朵朵白云。早上七点钟妈妈就来到我的房间叫我起床，她说今天带我去公园玩，于是我很快就从床上爬起来了。
吃过早饭后，我和妈妈来到了公园，公园里很多人，有的在放风筝，有的在做游戏，有的坐在草地上聊天。我和妈妈来到一个花坛边，我看到花坛里的菊花盛开了，在阳光的照耀下，很大很漂亮。于是我弯下腰想要摘一朵带回家，妈妈看到后马上叫我不要摘，她说："爱护花草树木的孩子才是好孩子。"
摘花小学作文3
秋天来了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。秋天多么美呀！有金黄色的落叶，还有五彩缤纷的果园。
妈妈和小月来到公园，公园的景色可真美呀！有一丛菊花，还有一座凉亭，不光有这些东西还有又高又大的大树呢！小月跑进去第一句话就是说：“好美的公园呀！”小月她第一眼看见的就是那丛菊花，小月大声叫着说：“公园怎么那么美，简直就是景色秀丽，环境优美。”
小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵，她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声，妈妈说：“住手！住手！”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。小月说：“妈妈为什么不能摘呀？”妈妈笑着说：“花草树木也有生命，爱护花草树木能让我们的家园更美。”小月转身对妈妈说：“对不起，我以后要爱护花草树木不这样了。”妈妈摸摸她的头说：“你知错就改真是一个好孩子。”
摘花小学作文4
今天中午，我吃过午饭就跑到楼下小区玩。我在树荫下滑滑梯，闻到一阵阵清香飘过来，抬头一看，哦!原来是满树盛开的玉兰花。我心想，不如摘几朵下来拿回家去，可我又担心被别人发现，说我破坏公物。
后来我还是忍不住爬上了树，摘了很多放在口袋里。正在这时，我听到一个人在叫我的名字，我慌了，急忙从树上下来，一看，原来是好朋友陈梓晴，我叫住她：“陈梓晴，快过来，我们一起摘花。”只见她摇摇头说：“这花不能摘。”
我又对她说：“怕什么，你没看见吗?我在这儿摘了这么多都没人看见。”她接着说：“你把花摘了，别人就闻不到花香了，如果人人都象你这样，玉兰花树早就被糟蹋死了。”我听了这番话，惭愧地低下了头，心里想，以后我再也不摘花了。
摘花小学作文5
在一个风和日丽的下午，妈妈带小红去公园玩。
这时，小红看见一些花儿，就想去摘一朵花放到家里种着，妈妈看见了，跑过去不许小红摘。
小红说："妈妈，我只是想摘一朵花回去种着，您为什么不给我摘呢？
妈妈说："你把花儿摘了，那你只能一个人看了。那别人怎么看呢？"小红却说："我只是摘一朵，其它的可以给别人看呀。"妈妈又说："可是我们要爱护树木。"小红无言以对，只好不摘了。星期一，小红一进被学校就被老师表扬，老师说："你爱护树木非常棒。"
小红害羞地说："这是我应该做的。"
摘花小学作文6
一天，小明和小红出去玩。玩啊玩，他们来到了一个花园里。啊！多么美丽的花呀！小红瞧着瞧着，忍不住伸出手想去摘，小明连忙拦住说："小红，我们不是说花很美丽吗？你怎么还动手摘啊？我们可要爱护它们呢！呀！你看，花姐姐正在对着我们笑呢！"小红不好意思地缩回了手，轻声说："花姐姐，对不起！"
轰隆隆，轰隆隆，"雷公公来了，小红，我们快回家吧！"说着，他们就急着往家里跑去。雷还没响多久，雨就开始下了。
滴答，滴答......
摘花小学作文7
一天，天气很好。小红和妈妈去公园看花展：玫瑰、牡丹、菊花……各种各样的花。公园里人山人海，都是来看花展的。小红突然想：摘一朵菊花拿回去，妈妈肯定会表扬我的。想着，她就伸出手去摘菊花。她的'手刚碰到菊花，就听到了妈妈在叫她：“小红，花也有生命，不能乱摘！”小红奇怪地问：“为什么呢？”妈妈说：“因为花也有生命，它也会疼的。” 妈妈说着就拿来一张纸，一支笔，在纸上面写了“不要乱摘花草”这几个字，放在了菊花旁边。小红心想：我也可以保护花草了。最后，小红和妈妈高兴地回家了。
摘花小学作文8
春天来了，万里无云，春风拂面，小小一人来到花园里玩耍。
一到花园，迎面扑来一股浓浓的花香味儿，就跑了过去，看到一朵朵鲜艳的小花在花丛中开放，就像妹妹的脸，真可爱，真想去摘一朵。于是，她去拔花的根，正好这时，一位叔叔从她面前走过，看到这一切连忙摆手说："小朋友你不要摘花，花能让我们的地球变得更美丽，你把小花给摘下来，它会觉得很疼的，我们应该来爱护它，一起来保护我们环境。"
小小听了叔叔的话，心想：叔叔说得很有道理，我有责任保护自己的家园。想到这里，小小就不摘花了，高兴地走了，因为，她学会了一些保护环境的知识。
摘花小学作文9
一个星期天，我踏着晶莹的露珠，来到了我最喜欢的一个公园里画画。
进门，我就被公园里的美景吸引住了。“太美了，我要把它全画下来。”我在画板上专心致志画起画来。正在这时，一个小弟弟兴冲冲地跑了过来，拍着小手说：“真漂亮，我一定要
给发奶奶。”接着，他伸手就去摘那朵最美的菊花。我看见了，急忙走上前去阻拦。我对小弟弟说：“公园里的花是供游人观赏的，不能摘。”说完，又指着挂在花丛中的那地木牌说：：“瞧！这块木牌写着：‘爱护花木，保护环境。’就是说大家要爱护花草，不能随便摘。”小弟弟听了点点头，说：“小姐姐，我错了，我再也不摘花了，可是……”“可是什么？”今天是我奶奶的生日，我答应送朵花给奶奶的。我想了想，灵机一动：“有了，小弟弟，你等会儿，我马上就送朵花给你。”说完，我就拿起笔，画了朵花送给小弟弟，小弟弟高兴得又是蹦，又是跳。
我看着远去的小弟弟，脸上露出了幸福的微笑。
摘花小学作文10
阳光明媚的一天早上，小明和他的爸爸妈妈到花园里散步。哇！真美啊！花园里的菊花都开了，有红的、有黄的、还有墨绿色的，这里一簇，那里一丛，可漂亮了！小明看到这些花想摘一朵送给妈妈。
小明蹲下身子，伸出手摘了一朵花。正在这时，一位白发苍苍的老人向他走来。园丁爷爷指着“禁止摘花”的标志说：“小朋友，你看见路边的标志了吗？”小明低下头吞吞吐吐地说：“我。。。。。。我没看见。”园丁爷爷说：“花草树木都是有生命的，如果你每天摘一朵花，总有一天花园里的花会被你摘光的。”听了园丁爷爷的话，小明觉得很惭愧。
小明小声地对园丁爷爷说：“我知道错了。我帮你浇花吧！”小明拿起水壶往花那边浇。细细的水往下流就像一道道彩虹，水滴落在花瓣上，滴答，滴答。就像奏起了水滴“交响曲”。
摘花小学作文11
秋天的一个下午，小红和妈妈去公园玩。
小红蹦蹦跳跳地走。突然，小红看见路边开满了花。走近一看原来是五颜六色的菊花。有红的，有黄的，还有白的，好看极了。小红说：“妈妈，我想摘几朵菊花放在我的书桌上。”妈妈说：“不行，花是给大家看的，花摘了花会疼的，你想看的时候，可以到公园里来看。”小红说：“知道了，我以后不摘花了。”妈妈说：“这就对了，小红是个好孩子。”太阳快下山了，小红和妈妈就回家了。
走在回家的路上，小红对妈妈说：“我可以在家里也能看到花，我把它画下来，挂在墙上。”妈妈笑着说：“你真聪明。”
摘花小学作文12
周六，我和父母抽出时间，开车来到偏僻的乡下，亲手采摘花生，真真切切地去体验农民的生活。
我们再相见窄窄的小路上穿梭，三拐两拐，来到了花生田里。我满腹疑问：花生是怎样收获的？花生长在哪个部位
我还没反应过来，只见父亲将花生拔了出来，甩了几下，根下好几颗硕大的花生露了出来。答案全部揭晓。我迫不及待地把脚向前一迈，也学着父亲的样子，把一株花生拔了出来。我收获到了人生当中第一株花生，兴奋不已，又连拔了好几株，一整排都被拔完了。
