颜色小学作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的颜色小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
颜色小学作文1崔涂的《除夜有怀》描写的冬天是那么的凄凉，而孟郊的《苦寒吟》描写的冬天却是那么的美。冬天的颜色是什么？我左思考，右思考，也没思考出什么。只好出去观察入冬的景象。
呀，窗外正下着大雪。白花花的雪花随风飘落，像轻盈的鹅毛，似无瑕的玉石，又好像一个个调皮的娃娃，朝着我微笑呢！瞧，北风吹来，“鹅毛”在风中互相撞击，发出“喷喷”的声音，像贝多芬优美的乐章，又似维也纳动听的歌声。风吹到脸上，如同刀割一般，生疼生疼的，如同夏天火热的性格。哦，我明白了，冬天是火红火红的！
冬天值得观赏的不止是漫天大雪，还有雪后的景象。
雪停了，推开门，放眼望去，嘿，房顶上，马路边，都铺上了一层厚厚的雪。她给大地换上了前往冬天舞会的西装，给山伯伯穿上了冬天必备的棉鞋，给湖泊系上了温暖舒适的领带.......小花小草都旧貌换新颜，换上了冬天带给他们的馈赠。哦，我明白了，冬天是雪白雪白的！
冬天雪后人们所干的事都是尤其有趣的。
雪后，小朋友们都争先恐后地冲出妈妈（爸爸）的怀里，投入冬天的怀抱。用自己清橙清橙的热情融化了冬天的寒冷，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，像一只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。转眼望向小街便道上，一位老人正捧着一杯热茶，准备递给一旁的小女孩。他用他橙色的热情融化了女孩心头的寒冷，温暖了她心田。哦，我明白了，冬天是清橙清橙的！
冬天的天空，也是独一无二的。
最后，仰头望向天空，发现碧空如洗，蔚蓝蔚蓝的，如同一块洁白的幕布。突然，天空下起了小雪。我仰头，任凭雪花渗入我的衣服里，围脖里......突然发现，雪花都变成了蔚蓝蔚蓝的了，似乎整个世界都成了蓝色的了。哦，我明白了，冬天是蔚蓝蔚蓝的！
冬天是红色的，白色的，橙色的，蓝色的……就像夏天五彩缤纷的彩虹！
颜色小学作文2知道爷爷马上要回老家了，我心里非常难受，一阵一阵发酸。爷爷才住了不到两个星期就要回去了。唉，还想和爷爷一起多待几天呢！
爷爷刚才对我说，明天有个老乡回老家，就顺便坐他的车回去。我听完连写作业的心情都没有了。我真的是不想让爷爷走。这些天爷爷一直陪着我，我们还没亲够呢。
吃晚饭的时候，爸爸妈妈在说给爷爷带着回老家的东西，我听着就难受。我悄悄夹了一个虾放到爷爷的碗里，不敢抬头看爷爷，我怕我会情不自禁地掉眼泪。我看见爷爷夹那个虾的时候筷子在抖，用眼角偷偷瞄了一眼。爷爷把头扭到一边。我看到了爷爷眼里的泪花。
吃完饭爷爷就回屋了。我也没有像往常那样去缠着他讲故事。
怕遇到高峰时间堵车，那个老乡要很早就过来接爷爷。我第一次不用爸爸叫就早早地醒了。穿好衣服走出房间，看到爷爷正站在我的门口。
“再写作业的时候别趴到桌子上，伤眼睛。”爷爷摸着我的肩膀小声说。
我点点头，没有说话。
六点半，爸爸接了个电话，就提起爷爷的包说：“车一会儿就来了。”
爷爷拉着我的手。我们两个都站在那里没有动。爸爸催了两遍，我们才出门下楼，手一直拉着没有松开。
到了楼下，我看着眼前的大路，盼着车不要那么快来。路上人还很少，路边树上的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，让我的心很烦。
我看一眼爷爷。爷爷强做着笑脸。
车还是来了。爸爸把行李放好，回头催爷爷上车。
爷爷用力握握我的手，说：“你太瘦了，要好好吃饭。”
“你什么时候还来？”
“苹果摘完了就来。”
车开走了，转过一个路口看不见了。我还站在那里，心里空空的。
爸爸拍拍我的肩膀：“走吧，回家了。爷爷过些日子还来呢。”
我心头一酸，终于忍不住转身扑在爸爸身上“哇”地一声哭了出来，一边抽泣一边说：“我不想让爷爷回去！”
颜色小学作文3在历史的长河中，千古风流人物向我们走来。在他们身上，永远散发着五色的繁华，而这些繁华，促成了他们生命的颜色。
“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山，蜀汉江山因他而辉煌，而腾达。未出茅庐而先定三分天下，夜观天象，赢来草船借箭；铁索连环，与凤雏共破曹军；奏琴城上，吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安，蜀汉大业在他心中永在顶端，几十年的呕心沥血，只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下，他是蜀汉的大梁，在他的生命中，永远散发着金色的光辉。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走，走在辉煌的金殿，曾让贵妃为他磨墨，力士为他脱靴。却因皇帝之愚，将其轻视，不重用。但李白却能快乐的梦游天地，云游四方，却能一剑走天涯，另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”，却一直在走，走在各地仙境，各处云海，一叶轻舟，“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望，伴随着乐观，因为他坚信“众人皆醉我独醒，”在他的生命中，永远闪耀着银色的星光。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场，想在仕途上有一番自己的抱负，却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面，又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊？陶潜走上了归隐之路，这一路走得潇洒，走得洒脱，走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲，或许他自己就可以成就一座历史的丰碑，但历史的漫漫长路上，即使有千万个陶渊明，也无法改变朝廷的命运，在他的生命中，永远辉煌着碧绿的清幽。
在历史的长河中，更多的风流人物向我们走来，他们身上散发着各自的光辉，他们的颜色，构成了无数美丽的生命！
颜色小学作文4面对憧憬和留恋我宁愿选择前者。
——题记
记得小时候，我总喜欢在树荫下看看书，在树荫下嬉戏玩耍……所以，我选择了树林，选择了清爽的绿色。此后，每天放学后我都会跑到树荫下去寻找我所依赖的那份浓绿。
秋后的一个下午，我依旧抱着书来到树荫下。少顷，一片黄叶悠悠忽忽地从树叶丛中脱离，散漫地飘落到了我的书上，遮住了我正阅读的文字。我拾起那片落叶——褐黄的叶片上布满了嘈杂的纹理，仿佛记载了这片树林的故事与变迁。面对着手中的落叶，我不禁想到：虽说树木的生命是长久的，可以长成百年大树或千年大树，但那一片片树叶却生命短暂——走过阳光明媚、雨水充足的春季和夏季，就得面临满地的尘埃与皑皑的白雪……
夜晚，我坐在院里的小摇椅上眯着眼摇晃在一片朦胧之中。猛然间，我睁开眼，满天的繁星映入了我的眼帘：那一颗颗小星星仿佛一只只调皮的小 ……此处隐藏5283个字……个清亮的夏天。
夏天是充满希望的。经过春天的细滋蔓长，积攒酝酿，麦子早已成熟，在田间汇成一片金色的海洋，只等着人们来收割。西瓜长的又大又圆，翠绿的瓜皮包着鲜红的果肉，只等人们来品尝。看那树上粉嫩透亮的樱桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散发着诱人的色彩。而水稻，高粱还在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天是一个承前启后的季节，她已经有了收获的果实，但仍还孕育着希望。
夏天的旋律是紧张的。人们的每根神经都被绷紧。成片的麦子等着收割，看那田间弯腰低头，挥着镰刀的农民，就知道这个季节的忙碌与紧张。等麦子收割完了，又得给秋季收获的作物浇水，施肥。时常抬头看看那娇气的云朵是不是又要变脸。在夏季里，农民注定是忙碌的，因为他们的肩上挑着一年的收获。
夏没有秋的成熟与稳重，更没有冬的漠然和刺骨，但她有她的生机勃勃，她有她的火热奔放，她有她的绚丽多彩。我爱夏，因为她是四季中最朴实的季节;我怀念夏，因为她是春与秋之间的黄金夏季。
颜色小学作文13那个与我朝夕相处的伙伴，那个小女孩，她不知去哪了。只是在我的记忆深处，默默沉淀下她的只言片语和几种微妙的色彩……
女孩说，她喜欢金黄色。
那是一种绚丽明亮的色彩。如太阳般金光四射，如金币般闪闪发光，如画中的云一样梦幻美丽，如芭比娃娃的头发一样柔亮。她的心中憧憬着未来，是的，儿童最不缺的就是时间，她们还有很大的空间去做一个个辉煌的梦，未来诱惑着她，让她渴望着、期盼着。她所钟爱的金黄色可以涂满未来的角角落落。世界，对的，世界也是金黄色的！
女孩说，她喜欢蓝色。
那是一种柔和美好的色彩。就像天空一样泛着莹莹的蓝光，像海鸥翅尖挑起的一小块蔚蓝，像孔雀开屏般美丽的贝壳，那是像梦一样缥缈的色彩。她用梦的丝线编织着大海的蔚蓝，那圣洁、诗意的画面，细腻纯净而又忧郁的美好情愫深藏在心中。她爱上了海的宽阔。梦幻，这里蕴藏着所有的美好，她眷恋着心中那一片蓝蓝的温暖。期盼着自己有一天可以站在天与海的交接处——那蔚蓝的仙境，该遗忘的遗忘，该畅想的畅想，告诉世界：自己心中盛满的不是死水，而是波浪！
女孩说，她喜欢深蓝色。
那是一种深邃悠远的色彩，就像夜晚的天空，能给人制造出奇妙美好的意境和淡淡的浪漫情怀。当白天的烦躁与喧嚣渐渐退去，留下的就只有黑夜的静谧与温馨。她喜欢深蓝色中微弱的希望，静静流过心中那温暖潮湿的地方，钟情于它凄柔的疼痛。如水的月光，那份孤单和那缕期待。视线的极点，深蓝色的云漫卷开来，天边隐约出现了妩媚娇艳的花……
女孩说，她喜欢铅灰色。
那是一种清新淡雅的色彩，如同素描画一样，不加任何的修饰，却同样有着它自己独特的魅力，让人疯狂的迷恋。它展现的永远是线条流畅感。一条条弧线勾勒，丝毫不加色彩的渲染，却依旧透着幽幽的墨香，沁人心脾。她爱它的简单，不像世界一样，永远戴着扯不下的面具。铅灰色展现出的朦胧有一种无法用语言形容的美丽，让人的心层层叠叠地萌动。爱它的小清新、小简单、小阴郁……
终于，女孩不再是小女孩了，就让她的小秘密锁进日记，锁进心里……
颜色小学作文14男孩今天早上起了床，第一件事情就是跑到他的书桌上，翻开他那珍藏已久的那本书——《星座☆迷题》。男孩是白羊座的，他把书翻到白羊座的那一页：“吉祥金属：铁；吉祥宝石：红宝石；吉祥日：星期二；吉祥的颜色：红色；倒霉的颜色：紫色……”男孩若有所思的点了点头，便出了门。
男孩来到一家文具店，他想为自己买一支钢笔，“老板，买钢笔。”“好嘞！”过了一会儿，老板拿着一支紫色钢笔送到了男孩的面前。男孩摇着头说：“NONO，紫色是我的倒霉颜色，如果买了这支紫色的钢笔，今天这一天我都会很倒霉的，给我一支红色的吧！红色可是我的幸运颜色。”老板无奈的耸了耸肩：“我们这儿只有紫色的钢笔。没有红色的！”男孩听后，非常失望地走了……
男孩来到了一个报刊亭旁边，想看看他最喜欢的那本漫画有没有到，结果让男孩很惊喜，那期漫画端端正正的摆在哪里。男孩准备掏钱把它买下来，突然意识到了有什么不对，咦，书的封面是紫颜色的。现在男孩的心里有两个小人在打架：第一个小人说：“这个漫画可是我的最爱，不管怎么样也要买”；第二个小人说：“漫画虽然好看，可以下次再买，可是，要是因为漫画让你一整天都很倒霉，那就划不来了。”经过这两个小人的激烈PK，第二个小人胜出，男孩只好恋恋不舍的离开报刊亭……
男孩走着走着，觉得十分的口渴，正好前面有卖葡萄汁喝的，男孩加快了步子冲了上去。“老板娘，我喝葡萄汁，多少钱一杯？”“两元”男孩交了钱便进去找了个座位坐了下来，等待着老板娘把葡萄汁送上来。不一会儿，紫色的葡萄汁被老板娘调制好了，给男孩送了过去。男孩看到紫色，大惊失色：“什么？紫色？我不要我不要。”“紫色有什么好稀奇的啊，葡萄汁的颜色就是紫色的呀！”“算了算了，我不喝了”男孩丢下葡萄汁，飞快的跑了出去……
晃悠一天过去了，男孩闷闷不乐的回到了家里。哎，这紫色啊，把男孩可害惨了……
颜色小学作文15它承载着缤纷的梦想，激起了所有色彩的轻舞飞扬；它，悄悄的来了，又轻轻地走了，生活中最美的风景不都是以白色做基调，编织出白色的梦；是什么，来的不留痕迹，走的悄无声息，焕发出生活着最亮丽的颜色，留下了释放青春的活力；是青春的岁月，是花季的真情，这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。
13岁——编织白色的梦
刚刚步入初中生活门槛的我们，插着无知天真的翅膀飞翔在纯真的天空。那年我们总是扬着嘴角，仿佛我们离一切都还都很远。我们在操场上欢笑、追逐、跑跳，聊着青春的话题，一切都很轻松愉快。有时和同桌会因一块橡皮而争吵，当朋友取得优异成绩的时候会送上最真挚的祝福，当朋友失利的时候送上最贴心的鼓励和安慰……我们一起幻想童话故事中美好的事情降临到我们身上，一起编织一个又一个白色的梦，而这些不断涌现的友情不正如白色般圣洁吗？
14岁——释放绿色的青春
走到童年的终点，撵着青春的脚后跟，当我们还沉浸在小女孩的纯真时，青春已叩开我们的心门。进入初二，没有刚进初中的乳臭味干，我们也少了几分怯懦，多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑，尽情地享受着青春的飞扬。还记得运动场上那一个个矫健如飞的身影，还记得在合唱比赛中那一段段优美的旋律，还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲……最无法忘却的还是那拔河比赛失败后，同学和老师们目光中流露出的一丝遗憾，但更多的是团结，让全班66颗心紧紧贴在一起，没有抱怨，只有最贴心的安慰和鼓励。虽然我们失败了但绿茵场上留下我们无悔的青春。青春有朝气蓬勃的生机，挥洒出生命中最辉煌的色彩。浪花只有在撞击中才能常开不谢，青春只有在奋斗中才能焕发光彩，而这些舞动的青春不正如绿色般鲜活吗？
青春绽放出我们生命中最美丽的颜色，每一种颜色都代表着我们的青春，汇集所有颜色绘制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我们的足迹，记录着我们的酸甜苦辣。彩虹是短暂的，青春也会有逝去的那一天，我们应在青春的道路上留下美好的足迹。
