精选一年级运动会作文集合4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的一年级运动会作文5篇，欢迎大家分享。
一年级运动会作文 篇1
早上，学校举行了春季运动会。比赛的项目有:跑步、铅球、跳高、跳远……我参加的项目是立定跳远。比赛的时候，我记住了妈妈教给我的方法:脚用力往前蹬，膀子用力往前甩。通过我的努力，我得了第六名。我很高兴。
一年级运动会作文 篇2
“加油！加油！”这是什么声音啊？原来我们正在开运动会呢！我们整齐地排排座，等待着比赛的开始。
第一个项目是亲子跳绳。每个参赛的家长和孩子都做好了充分的准备。嘟！只听裁判员的哨声一响，大家纷纷地开始努力拼搏。第二个项目是亲子投篮，也是我和妈妈参加的项目。妈妈曾经告诉我，“台上一分钟，台下十年功”。我们在家里也练了很久。比赛开始了，我全身心地投入到紧张的比赛环节中。
我一个个看过去，一个比一个好。我紧张地问妈妈：“妈妈，我好紧张，怎么办？”妈妈说：“不要紧张，我们投不进也没关系，因为玩得开心才最重要，知道吗？”嗯！我知道了妈妈，玩得开心最重要！下一个项目是亲子默契，每个家长和孩子把双脚绑紧，两人三足。嘟！比赛开始，每个家长口中念念有词，“一二，一二，一二……”。最后一个项目是亲子接力。我发现大部分参赛的家长都是父亲，我还发现他们都跑得非常快~。
运动会结束后，我们还回教室吃了可口的点心。今天的运动会真有趣！今天真美好！
一年级运动会作文 篇3
“去操场了！去操场了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告诉你们吧，秋季运动会快举办了，老师要带我们去操场上比一比，好选出优胜者去参加比赛。
我们来到操场上，何老师说：“会跳绳的女同学举手。” 有的把手举得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手举得老高，可是身子歪歪扭扭的；还有的盘腿坐在那里……老师选了几个女同学，也叫了我。“准备好了吗？开始！”何老师说。跳到半中间，我就踩到了跳绳，结果被取消了参加跳绳比赛的资格，我羞愧极了。不过，我跑步比赛得了第二名，可以参加跑步比赛。
评：
文章开篇引用人物语言，达到了未见其人先闻其声的效果，具有引人入胜的作用，不错。不是对每场选拔赛都进行描述，而是有选择、有侧重地来写，剪裁合理，重点突出。
不过，在描写跳绳选拔赛时，若把重点放在“比”的过程上来写，内容会更生动些！
一年级运动会作文 篇4
周五，学校要举行运动会。同学们早早地来到了学校，在老师的带领下，我们拿着凳子来到操场上。操场上人好多，天气真热，有的在准备跑步，有的在说话，还有的.在拿着扇子扇风，不一会儿比赛开始了。首先是女子六十米短跑，然后是男子六十米短跑。我们班的王金泽跑的像豹子一样快，进入了下午的决赛。
很快，到了中午吃饭了，我们在教室里休息了一段时间，准备下午的比赛。终于到了我参加的接力赛，我做好了准备，只听哨子一响，比赛开始了，同学们快速的把球往前传，一个接一个。到我的时候，我一下接过球，快速地传给前面的同学，生怕把球弄掉了，又听一声哨子响，比赛结束了，我们取得了第二名的好成绩，同学们开心地跳了起来……
放学了，我又累又渴好不容易回到家，对着镜子看了一下，我变成了一个小黑球。
