实用的雪二年级作文七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的雪二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
雪，纷纷扬扬下了一夜，又飘飘洒洒的落了一天。到处被装饰一新，处处那么洁净、柔美。
雪依旧下个不停，雪花越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个”倒栽葱“，一会 儿又像飞机一样直冲天空。
渐渐地，小雪花的姐妹多了起来，她们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去赶集似的，拥报大地。雪花们玩耍着，嬉戏着，亲热着哩！
路上变得雪白的，软和的，像铺上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的弯弯曲曲的脚印。 时而扭扭曲曲，时而凸凹不平，时而大小一致……
我来到校园里，有的同学打雪仗，有的同学滚雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的样子：铁水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，红山楂做的嘴，谁看了都会笑的了弯了腰！
啊，神奇的小雪花……
雪二年级作文 篇2
星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。
小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。”
他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。”
雪二年级作文 篇3
今年春节，我到外婆家去，发现外婆家新添了三只小狗。一只狗全身都是棕色的，一只狗乌黑发亮，还有一只狗全身雪白。其中我最喜欢的还是那只小白狗。 这只小白狗模样可俊俏了！全身都是雪白雪白的，躺在那儿就像一个蓬松的大绒球。两只眼睛圆溜溜，水汪汪的，像是透亮的宝石，又像是熟透了的葡萄。再加上小巧玲珑的、黑黑的小鼻子，显得特别惹人喜爱。我一见到它就喜欢上了，就对外婆说：“外婆，那只小狗好可爱呀！送给我可不可以啊？”外婆说：“你喜欢就送给你吧！”我高兴地跳了起来，急忙把小白狗小心翼翼地抱起来，左亲右亲。看着它那一身光滑雪白的毛，我给它取名叫“小雪花”。
到了晚上，我们开始放烟花。我拿起一个“小蜜蜂”烟花，点着了，“小蜜蜂”就哧哧哧地绕着圈儿飞呀飞。我迫不及待地让“小雪花”看，它睁大眼睛“汪汪”“汪汪”地叫着，非常兴奋，好像在说：“真棒呀！”看着它那俏皮的模样，我更喜爱它了。
第天，我抱着小白狗回了二家。以后，我们整天形影不离地呆在一起。我看书写字，它在一边陪着；我玩耍呢，它和我一起玩。到了晚上，我津津有味地给“小雪花”讲故事，可它一会儿就在一旁呼呼大睡了。看着它睡觉时憨厚可爱的样子，我不知不觉也进入了甜美的梦乡。早上刚刚六点，雪花就“汪汪”地叫了起来，好像在说：“小主人，该起床了。”我揉了揉眼睛，赶紧从热乎乎的被窝中爬出来。我知道它饿了，就把昨天吃剩的骨头拿给它吃，它一见骨头就欢天喜地地吃了起来。 有一次，妈妈要带我出去逛街，我要带着“小雪花”，可妈妈不同意。“小雪花”就左扑右跳，翻身打滚，逗妈妈笑，妈妈这才同意。可见，“小雪花”的吸引力真是无人能挡呀！这只可爱的小白狗，就是我最喜爱的宝贝！
雪二年级作文 篇4
感到冷的时候，发现自己已经站在车站了。手脚冰冰冷。我看了看天色，如你所见，颓废的一点都不含糊。遂抓起MP4拍了下来，刷过一阵风，发丝飘了飘，还是冷的呵气成冰，手亦抖了抖，拍了两张，吐出一口气。
等车啊，世上的孩子就我没回家了吧，蝙蝠也没有了，它们也回家了，我为什么还回不了家，千呼万唤的130和11也回家了吗。
我很清晰的听到秒表“嘀嗒”“嘀嗒”的波动，有点像心跳，不对，更像开保险箱扭动的声音，也不是，是水滴进水银中的声音，恩，那是什么样感觉。
这时候的积雪应该很泥泞了吧，哪能不脏呢，被千人踩，万人踏，纵然飘下的那一瞬间是迷人的，可又能如何能，下一秒就是灭亡。我悲悯的一望这些像我一般等待的漂泊者，它们也在等待回家呢，等待回到云的故乡，那里一定群山环绕，鸟语花香，也许有很美的瀑布，不知道有没有薄荷草，若有，我一定要去摘许许多多，跨上我的`篮子。雪一定在盼望回家吧，不染红尘般的来，依然空灵纯洁的回去，而那些污垢只能悻悻然留于世上，看着那一丝丝的澄明抽身离开。
与我毫不相干的88路一辆又一辆炫耀般的从我眼前来了又停，停了又来，一辆接着一辆，我甚至疑似是否11路和130路都挂牌成了88路，那红艳艳的“88“好像在说我今天就是“发”了，我一次来个够。天光愈发黯淡了，就像在台灯上蒙了一块了不伦不类的黑布，黑不透，又看不清。我很无奈，也很冷。
周围的人一个个离开，气温越来越低了，我的手脚已经麻木了，我说，要淡定，慌了也没用。
冷不是重点，重点是——
“我饿了”
旁边一个小男孩对他爸爸说。
“车马上就来了。”爸爸似乎很乐观。当然乐观，他们哪有我等的时间久。
若现在的等待仍用秒计算，那便可算到天荒地老，自然是要用光年来衡量的，真的很久了，我都快忘记我在这里做什么了。刚刚还似乎可以依稀看见的褐色枝桠已经完全融进浓稠的黑色天河中了，一点一点都不留出来，黑得很彻底。可我关注的是远方那飘忽不定的红色，我盼着一辆辆从远方红绿灯的下面分离，晃动的数字带起我冻僵的四个心房，血液又开始流淌，虽然极慢，却已足够。
终是没有等到，却也没看见有什么水悠悠，到见了见斜晖。( )
我想起卖火柴的小女孩了，估计就快有等车的小女孩了，我仿佛看见了我和130一起去了天堂。
这会儿，妈妈不会以为我被人拐了去吧，天灵灵地灵灵，车快来吧，我再给你一分钟的时间，不然，不然我就生气了。
六十秒过去了。
我生气了，但还得继续等着。
一阵冰凉袭过，怎么又下雪了？我抬头看天，那傻黑傻黑的天没有半点白色，忽然发现站台的棚顶在往下掉雪，正好钻进我脖子里，冷飕飕的。雪也怕冷啊，它若能钻进我的衣服里，那我能钻哪去能，真真是身世浮沉雪打萍，悲凉之感再度华丽的涌上心头。
130不会在睡觉吧，那司机一定是睡过头了，肯定是昨天打了一宿麻将，又喝了三瓶二锅头，现在正躲在被窝里呼呼大睡吧！气死我也。不过淡定如我，怎会为一点小事而放弃全世界呢，聪明如我，有手机叫爸爸来接呗。
刚按下拨键就后悔了，我手机可是欠费了。我等待那个机械的女声出现。
“喂”女声没出现，到出现了个男的。呀！我打通了，是爸爸！
“爸爸，接我！”
我不知道自己一开口竟如此悲壮。
太不淡定了。
雪二年级作文 篇5
星期六的上午，小明和小红高高兴兴地来到了公园，公园中的雪景真是太美了！他们已被眼前的景色迷住了，仿佛进入了冰雪王国。
小明和小红在公园里一边打雪仗一边唱着动听的歌谣，他们玩得非常开心！而他们的歌声和欢笑中也让不畏寒冷的腊梅花露出了甜甜的笑容。为了让腊梅花不再孤单，小明就从家里拿了一把铁锹，再和小红一起堆了一个可爱的雪娃娃，他们还给雪娃娃带了一顶帽子、一条围巾，这样雪娃娃就不会感到寒冷。小明和小红围着雪娃娃跳起了欢快的舞蹈，雪娃娃笑了，小明和小红也笑了，腊梅花绽放得更美了！
冬天虽然是寒冷的，但是冬天的雪景却是迷人的，令人向往的。在堆雪人、在打雪仗中人们寻找到了欢乐。
雪二年级作文 篇6
冬天是我们孩子们最喜欢的季节，因为冬天会下雪，我们可以到野外去打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰……
这不，今天天上就给我们下了一场大雪，这还是20xx的第一场大雪呢!
今天早上，我上学的时候天上在下着小雨，我还认为天气预报失灵了。过了一会儿，后面进来的几个学生兴奋地对我们说：“下雪了!下雪了!你们快去看!”我好奇地走出教室，只见雨点中夹杂着一些小雪花。看着看着，雪越下越大，我想等一会儿我们就可以玩雪了。
第二节下课，我从窗口往下看，啊，草坪已经被白雪全部盖住了，整个大地已经全部被大雪盖在底下了。雪还在不停地下着。一些一、二年级的学生撑着伞在雪中奔跑、玩耍。
到了下午，大雪已经在地上积了十多厘米厚。我没有看到我班的同学在什么地方玩雪呢。于是，我去找了一会儿。很快，我就找到了，原来他们在厨房那边的空地上玩雪呢!他们打得非常激烈，结果大家一定知道它的后果，这一些人全部成了湿淋淋的“落汤鸡”了。有的学生只好向家长求助，打电话请他们赶快拿衣服、裤子和鞋子来换。有些学生嫌下面玩得还不过瘾，甚至把雪带到了教室里来玩了。这一天，老师们大多睁着一只眼睛，闭着一只眼睛，装作没有看见一样让我们尽情地玩雪。大家都沉浸在大雪给我们带来的兴奋和欢乐之中。
我没有参加战斗，只是站在边上看他们打雪仗。但是，我还是不小心踩在一块雪上面滑了一跤，弄得混身是雪。我站起来就走回教室。
来到教室里，我扑在窗口看别人玩雪。
20xx的这第一场大雪给我们带来了欢乐!
雪二年级作文 篇7
清晨，我还没有起床，就听见爸爸喊：“起床了，起床了！”我急忙跑到窗前，看见外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣，准备好工具，一起出门堆雪人。
爸爸先团好一个小球，在地上慢慢滚成了一个大球，当雪人的身子。我按爸爸的方法又做了一个小球当作雪人的头。我们把胡萝卜当鼻子，还把葡萄当眼睛。
通过我和爸爸的努力，一个漂亮的雪人做好了。天还下着雪，可我和爸爸一点儿也不觉得冷，这可真是快乐的一天。
