争功小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的争功小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
争功小学作文1一天，五指兄弟突然争吵了起来，细听原来是在争论谁的功劳大呢。
老大——大拇指第一个开口发言了：“我觉得论功劳，当然数我的最大。如果不是我省吃俭用，你们一个个能长这么高吗？现在，你们一个个长得挺修长，就来嘲笑我，说我是武大郎，这可真是好心当成驴肝肺呀！”
老小——小拇指反驳道：“如果你真是为了帮助我们长高，才省吃俭用的话，我倒要感谢您的好心。但是你不光说我们，而且还撒谎，你说你省吃俭用，为什么还长得比我们胖，肥头大耳的，挺着个将军肚？”
正在这时，老三——中指突然叫了起来：“你们都别争了，功劳最大的只有我一个，每次遇到困难，我都先出头，天掉下来，得我顶着，恐怕碰伤了你们，所以我总是伤痕累累。看，我现在还缠着绷带呢！”话语中满含着委屈，眼看眼泪就要掉下来了。
老大见此，和起了稀泥：“老三是不容易，最幸福的就要数老四，看他的脖子上整天戴着钻石戒指，闪闪发光，就像个富贵的大小姐，真令人羡慕呀！”
老四一看老大将矛头对准了自己，连忙委屈地说：“你们觉得这样很容光，可我整天被勒得头晕眼花，就像孙悟空头上的金箍一样，我恨不得这就脱掉它扔得远远的。”
他们就这样你一言我一语地吵个不停。
最后，掌心听不下去了，说：“你们都不该这样只看到自己的优点，而盯着别人的缺点不放。你们要懂得团结友爱的道理呀！”听了这话，这兄弟五个都惭愧地低下了头。
争功小学作文2黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵这五官发生了一场唇枪舌战，都争着当五官老大。
眼睛首先发话了：“要是没有我，主人就根本看不到这世间的千姿百态，看不到绽放的花朵，更看不到自己的亲人朋友。主人喜欢看书，这么多知识还都是拜我所赐，她能看电视，不是多亏了我嘛？ 我理所当然是你们中间的老大！”
“哼，不就是看不见嘛，那主人可以靠别人给她讲啊！她没了听觉可是万万不行的，就算看得见，但是看别人说话时跟天书没什么两样！我看，你们还是把老大这名号给我吧！”耳朵立刻打断了眼睛的话。
嘴巴也抢着发言：“主人用我填饱肚子，可想而知，主人没有了我，肯定会饿死，我还要做这么多表情，多累啊，我的功劳可比你们大多了！”
站在一旁的鼻子开口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我来呼吸，要说累，我如果休息一下下，她就会窒息而死！我还要负责闻香味儿、臭味儿，食物都要我闻过，不然，发臭的东西你给主人吃啊？”
“我的功劳最大”，五官们谁也不把谁放在眼里，都认为自己猜能当老大，只有眉毛在一旁默默地看着，当它们争的面红耳赤的时候，眉毛严肃地说：“大家请先听我说，你们四个各有所长，而我虽然没有什么大作用，却是为保护眼睛而生，我们各司其职，呆在该呆的工作岗位，全力为主人贡献自己的一份力量，不好吗?”
四个器官，个个惭愧不已。之后，它们便和睦相处，团结一致，给主人更好的服务。
争功小学作文3小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。
就这样，一场激烈的争功会结束了，一切又恢复了平静。
争功小学作文4很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。
大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”
食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“
中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。“
无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。”
小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“
它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。
争功小学作文5五官本和谐相处的一家人，但是，它们为了到脸的上方，都向主人诉说，想评出谁的功劳最大。
嘴巴说：“我可以吃东西，可以做很多表情，可眼泪和鼻涕都往我这儿流，这样的情况还不够惨不忍睹吗？所以，我应该到它们上边去，因为我的功劳最大，受的苦也最多！”
鼻子发话了：“我能问香味儿，臭味儿，香的臭的食物要我闻过，不然，臭的发霉的食物你也吃吗？要说受苦，我受的苦最后，晚上你们几个都休息了，就我还在继续工作。我难道不应该到最上面去吗？”
耳朵也抢着发言：“我可以听优美的音乐，就是你眼睛瞎了，味觉障碍了，嗅觉失灵了，还可以用我来听声音，识别方向，还可以听别人的说话，知道这是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功劳最大！”
眼睛说：“如果眼睛瞎了，这个世界就只有黑色，你看不到美丽的事物，就算你能恢复视力，这个世界对你来说却是非常陌生的，我还能看书，你的知识都是因为有我。”
脑袋听了，严肃的说：“你们有各自的长处，应该呆在自己的位置，全力为我们的小主人贡献自己的一份力量，一份本领。”
四个兄弟听了，个个惭愧。之后，便和睦相处，全力为自己的小主人付出。
争功小学作文6一天，五官为了谁的功劳最大 ……此处隐藏1413个字……痕迹。主人写的这一手好字不都靠我们吗？你们行吗？”大拇指哥哥趾高气昂地说。
“你——”小拇指妹妹被气得涨红了脸。
中指二哥不服气：“要不是我天天弓着身子支撑笔杆，配合着你们，主人能写一手好字？”
卧室里充满了火药味，这一晚在无休止的争论中度过了。
第二天，作家爷爷要去拎一袋大米。
“快，拇指大哥！是我们亮相的时候了！”食指姐姐吆喝着，便与拇指哥哥抢先伸了过去，一起扣住袋子，使足喝奶的劲儿往上拉。可这袋子就是不听话，纹丝不动。这时候，另外三个兄弟姐妹也涌了上来，默默伸出小手，一齐用力。很快，米袋被提起来了。
大拇指哥哥与食指姐姐终于醒悟了：“单丝不成线，独木不成林。”团结就是力量，一个团队的力量是非常强大的。从此以后，五个兄弟姐妹一起齐心协力，一起帮助作家爷爷。
争功小学作文11一天晚上，大家都睡着了。正在这时，教室里突然传来了谈话声。
原来是桌子、椅子、黑板和扫把正在争吵谁的功劳最大。“同学们要是没有我，书包就没地方放，还会变得弯腰驼背，眼睛近视，甚至双目失明。”桌子得意洋洋地说。“哼，别吹牛了。”桌子旁忽地传来说话声，椅子正在那生闷气呢！“别以为我就没用，如果没了我，同学就只能坐地上，看不见黑板上的字。”“别以为就你们厉害，有本事。我的本事也很大呢！我没了，老师怎么布置作业？同学们也别想看见任何东西。没了我，有你们也没用！”黑板傲慢地说道。“唉，别把我忘了，我再角落呢！”大家回头一看，啊！原来是小扫把。“我是贡献最大的了，如果没有我天天扫地，这儿怎么会这么干净吗？害得我全身脏死了。”他们吵了起来，你一句我一句地质问对方，墙却在一旁默默不语。
这时，奖状发话了：“你们别吵了，其实默默不语的墙才是功劳最大的，如果没了他，整个小学都会倒塌，你们也都一命呜呼了。每个人都有自己的长处和短处，谁都不能少谁，因为我们是一个家族啊！”
听到这里，刚才那骄傲自大的笑容都消失了，他们成了“关公脸”，低下了头。
争功小学作文12人脸上的器官在不停地拉扯着面部肌肉，好像在激烈地争吵着什么。赶紧去看看吧！
水汪汪的眼睛趾高气昂地说：我才是老大，要不是我，主人就不能看到美丽繁华的世界，眼前就是一片漆黑。所以，我才是老大。而且主人的朋友总是赞美我特别有神。说完，她就害羞地闭上了。
高傲的鼻子得意洋洋地说：我才是老大。要不是我，主人就闻不到各种气味，还不能呼吸新鲜的空气。所以，我才是老大，要是没有我，主人的生命也没有了。
小巧而可爱的嘴巴不服气了：我才是老大，要不是我，主人就不能吃东西，会被活活地饿死。所以，我才是老大。
白白的耳朵气急败坏地说：我才是老大，我被主人当神一样护着。要不是我，主人就听不到别人的劝告，别人的呼唤。
纤细柔嫩的手火冒三丈地说：你们都不是老大，我才是。看看我这么漂亮，主人经常给我做按摩。没有我，主人怎么写作业，干家务，怎么生活？
他们不肯让谁，争来争去，简直就是猴子吃香蕉——不到嘴边不罢休。
最后，头发说：不要吵了，每个人都有优点和缺点。俗话说：‘人无完人’，说的就是这个道理。他们听了以后，觉得很惭愧，从此就和睦相处了。
争功小学作文13拖把和扫把是一对冤家，一直以来，谁也不服谁，经常唇枪舌战，争论不休，弄得左邻右里不得安宁。
这不，他们又在争吵了。扫把趾高气昂道：“我最牛，地上的垃圾灰尘，见了我都纷纷逃跑。就连比你我都高大的纸箱包装袋见了我都得跪地求饶。”
拖把轻蔑地扫了扫把一眼：“我应该比你牛才对！你扫不掉粘在地上的口香糖、贴纸，他们不都是我拖把将他们撵掉的吗？你走过的地方，虽然垃圾没了，但一点光泽都没有，而我走过的地方闪闪发光啊。”
“我牛！”“我牛！”“我牛！”……他俩纷纷扯着嗓子大喊。垃圾桶大哥受不了啦，提议说：“不如你们来一场比武，比一比谁牛。”他俩答应了。
第二天，拖把和扫把各扫一间房。扫把开始很顺利，垃圾和灰尘都能扫走。口香糖等粘在地上的东西却怎么也扫不走，扫把快给急死了。拖把更惨，那些垃圾和尘土等原本可以扫走的东西，一沾水就湿漉漉地贴在地上，怎么使劲都拖不进垃圾铲了。拖把也快崩溃啦！
这时地板大哥说：“扫把，你的短处是扫不走粘在地上的东西，而拖把的长处是能够拖走粘在地上的东西，你俩正好互补呀，为什么不一起努力合作呢？”。拖把和扫把听了惭愧万分。
这个故事告诉我们，要想把地面整干净，扫把和拖把各有长处，两者缺一不可，只有团结合作、取长补短才会取得胜利，才能共赢。
争功小学作文14从前，有一群非常要好的文具，它们是格尺，铅笔，橡皮和本子等。它们和主人每天早出晚归的，日子过得相安无事，可是有一天，突然吵了起来……
那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的？”
在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
争功小学作文15一天数学课下课，我匆匆忙忙地吃完课间餐，把笔和尺子放进笔盒，拿着跳绳和毽子，就去上体育课了。
可是，意外发生了——笔和尺子吵架了。原来，笔和尺子正在争数学课上的功劳呢。
笔自豪地说：“哈哈！这节数学课上我的功劳是最大的！”这句话激起了尺子的不满，尺子立刻反驳道：“才怪！哼，我的功劳才是最大的！”
“切！如果没有我怎能写字呢？”笔十分愤怒地对着尺子咆哮道。
尺子也不是吃素的，立刻吼道：“如果没有我怎能连线作图呢……”
在一旁的橡皮实在是受不了了，厉声斥责他们，说：“能不能安静点儿，铃声快响了！”笔和尺子异口同声地说：“你算老几？”橡皮只好不理它们了，灰溜溜地走了。
不一会儿，下课铃声响了，他们只好停止吵架了，但是还怒气冲冲地看着对方。我回来了，看着他们怒气冲冲的样子，我知道他们又在争功劳了，我告诉他们：“每个人的作用是不同的，只要团结起来，力量就会变得强大。正所谓‘团结就是力量’。”
