爱六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的爱六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱六年级作文1母爱是伟大的，无论在多么低等的动物身上，也能体现出他的崇高。
在一群小白鼠中，有一支身上长了肿块，所以被淘汰了。一位医生想研究小白鼠身上的肿块，便把小白鼠放在一个小盒子里，单独饲养起来。
十几天过去了，小白鼠身上的肿块越长越大，脾气也变得焦躁不安了。医生想小白鼠大概是阳寿已尽，就准备解剖小白鼠。当医生准备好手术工具，准备取小白鼠时却被眼前的一幕所惊呆了：小白鼠用尽全身的力气，使劲撕咬着身上的硬块，猛地一扯，皮肤裂开了一条口子，鲜血直流，疼的小白鼠直打哆嗦。稍后，小白鼠一口一口地吞食掉将要夺取它生命的肿块。也许是被小白鼠渴望生存的精神所感动了，医生收起了手术刀，咱小白鼠继续生存下来。
第二天一大早，医生就跑进了实验室，急忙去看小白鼠是否还活着。令人惊讶的是，小白鼠的身边，居然还卧着一群小鼠仔！小白鼠的伤口已停止流血了，精神也好了许多。那群可爱的鼠仔正在拼命吸吮着小白鼠的乳汁。但是，肿块还是在无情的折磨着小白鼠。这不得不使人担心，那么可爱的鼠仔，母亲要是离去，他们还怎么生存呀？！
时间一天一天过去，小鼠仔也在一天一天长大。母鼠仍在坚持哺育他的孩子们。看着瘦骨如柴的母亲一直坚持哺育小鼠仔，不禁让人感动……
这一天还是来了。那天早晨，当医生再次走入实验室时，发现母鼠安详的躺在小盒子里，四周围满小鼠仔。当医生翻开日历时，惊讶的发现今天是母鼠产下的第二十一天，而鼠仔的离乳期，正是出生后的第二十一天……
母爱如潺潺流水，源远流长；母爱如醉人春风，醇香温馨；母爱如润物细雨，滋润万物。朋友们，母亲把世界给了我们，把爱给了我们，我盟应该去珍惜她的爱。让我们把温暖而又伟大的母爱深藏在心底，永远感谢妈妈，感谢她把爱给予我们！
爱六年级作文2她——高高的个儿，纤纤弱弱；白皙的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛；高高的鼻梁下，一张樱桃小嘴微微噘起，说起话来声音很好听，抑扬顿挫；动作轻如飞燕，却又从容淡定，一副学者的模样。这就是我们的新班主任——一位对后进生充满爱心的王老师。
曾记得，当您第一次走进教室，不好好学习、家庭作业没完成的我竟然还迟到了。我的心里不知是惊喜还是畏惧。我低下头，不敢看您的眼睛，但您那睿智的双眼早已捕捉到我的小心思。您微笑着，轻轻地走到我的身边，春风般的话语钻进我的耳朵：“小同学，你是不是有心事？”我抬起头，刚要站起来回答，班里的同学已七嘴八舌地向王老师告状了。您了解到我没有完成作业等情况后，并没有训斥我，只是一边用纤细的手拢了拢我的乱发，一边和颜悦色地对我说：“我相信你会成为一名好学生的。”随后您走上讲台，拿了一本漂亮的作业本送到我跟前，鼓励我重新做作业，希望我以后的作业像本子一样漂亮。那一刻，从未享受如此“礼遇”的我深受感动——要知道，我是一个常被老师怒目相对的后进生啊。我暗自下决心：一定按时完成作业，不辜负老师的期望。
当我告别了不做作业的恶习，以全新的面貌站在同学当中时，王老师，您那关爱的身影无时无刻不陪伴在我的身旁。课堂上，您信任的目光、激励的话语、亲切的笑脸、温柔的动作，都激起了我学习的兴趣和热情。我开始在课堂上认真听讲，积极思考，而且踊跃举手发言。每次课后，您都对我嘘寒问暖：或者补习功课，或者排忧解难……渐渐地，我的作业本漂亮起来了，成绩也慢慢提高了。
其实，在班级里，享受这种特殊待遇的，又何止我一人？王老师，您为我们后进生倾注了多少心血啊！
有人说老师像园丁，如蜡烛，似春蚕，而我要说，我们的王老师，更是一把金钥匙，是她打开了后进生的心扉，让我们这些迟开的花朵绽放枝头。王老师，您为我们吟唱了一首爱的奉献之歌，我要代表后进生真心地感谢您。
爱六年级作文3我不喜欢谎言，可却不得不承认这个谎言是那么动人；我痛恨骗子，可这么多的撒谎者我却怎么也恨不起来；我不希望尝到谎言的滋味，可这个滋味初中，我却迫切地想品尝，再品尝。《大地有爱》是个悲惨的故事，可却那么美，令人回味。
《大地有爱》的背景是在一座山村的中学里，高中生天明同妹妹天红、妈妈一块生活，父亲因贫困在外打工，可却不幸身亡。此时正值哥哥高考，为了儿子能考好，母亲与乡亲们、老师一起隐瞒着兄妹俩。渐渐地，兄妹俩先后得知真相，却又全力不让母亲知道，直到高考结束。
双方都在隐瞒着对方，说着一次又一次的谎言，无不透露着彼此深深的爱。不论是母亲的忍痛陪笑，还是妹妹放弃培训机会，老师送去温暖的关怀，甚至是亲友们的一举一动都深深地打动着我的心。这是一个多么美的谎言，那般天真无邪，似白色般纯洁。
可知道吗，在现实生活中，爱的谎言无处不在，它就像一串糖葫芦里面的果子苦而涩，可红艳的糖衣却是那般甜蜜，往往是那层糖衣，是那种甜蜜，人们选择了它。爱的谎言有时却像火苗，表面上是这样残酷，可真正靠近它，才体会到了它的热度，它的温暖。
在生活中，人们往往不经意地流露着善意的谎言，或许，只是那么一个小小的动作，微乎其微的细节。有一位女孩，得到了一串她最喜爱的羊肉串，当她想再买一根时，已经没有了。她吞了一口口水，举着羊肉串到妈妈面前，甜甜地说：“妈妈，您吃，我吃过了。”妈妈看得一清二楚，微笑着将羊肉串推到女儿面前，告诉女儿：“妈妈不爱吃。宝宝吃。”仅仅是这么两句再平常不过的话，细细回味之中，竟发觉自己的眼眶已经微微润湿，心中涌着一股难以言表的感动！其实，爱——无处不在！细细品尝，或许就在你的耳畔，你的眼前。
人的一生，都在不断地奉献自己的爱，享受着别人所给的爱。因为爱，世界充满爱。那许多邪恶的东西，包括谎言，都成了爱的战俘。这个世界正如《大地有爱》中所表达的一样，多少人在这爱的土地上降生，多少人又恋恋不舍地离开爱的土地，人也就成了爱的使者。来了，去了，但爱却总是亘古不变地飘在人间！
品味《大地有爱》，你会更加发现这片土地不缺少爱，这儿的世界充满爱，谎言也是无尽的爱！
爱六年级作文4从我记事的那一刻起，只有爸爸妈妈的身影深深映入我的心里，伴我一步一个脚印，脚踏实地走过一个个障碍。
爸爸是一家之主，又高又壮，现在的职业是医生，他很认真，很细心。他回到家就先来看我写的作业写得怎么样，然后再去帮妈妈干活，最后看一会儿书。而且他很爱吃妈妈做的饭菜。有一次，他说：“现在还不想吃呀！”但说着就坐下了，一会儿，你见到的准是白亮亮的空盘子！当我有不会的题的时候，妈妈就让爸爸来给我指导。爸爸用那胖胖的手指指着每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何时变得皱纹一道又一道，我不仅被泪水弄的视线模糊。是爸爸!是爸 ……此处隐藏5419个字……意。我想让爸爸用轿车送我，可爸爸执意要让我自己走。没办法，父命难违，我只好一边嘟哝着，一边整装待发。
走在路上，我望着阴阴的天空，似乎是它把太阳弄丢了，很快天上飘起细细的雪花，像是谁在无聊地撕着碎纸片。我一直撅着小嘴，足可以挂一个油瓶了。望着路上许多家长送孩子的身影，心中不停地埋怨着：一点也不心疼我，什么爸爸？这么冷的天，还让女儿一个人走，铁石心肠。
当我弯下腰，准备团个雪球解闷时，透过腿间的缝隙，隐约望见爸爸那熟悉的身影。我直起身，又用余光瞟了一眼，的确是爸爸，没错。我故意当作没看见，直往前走，趁他不注意，闪进旁边的小巷。爸爸四下望望，发现我不见了，着急地东瞅瞅、西瞧瞧。这时，我才明白，爸爸是想锻炼我独立才这样做的，他还是爱我的。
中午放学了。在校门口，我在人群中发现了爸爸。爸爸站在已有些融化的雪地中，脚上那双半旧的运动鞋似乎已经湿透。悄悄爬上了少许皱纹的脸，被凛冽的寒风刮得通红，双手插在怀中，冷得缩着脖子。
我蹦跳到爸爸的身前，一反早上的态度，向爸爸微笑着。只见爸爸从怀中拿出一直焐在怀里的一杯热水。我接过去，真温暖，我把它抱在胸前，拧开盖，就着杯口徐徐窜出的热气，小心地喝着，微烫的水流带着爸爸的体温流入我的心田。我的眼睛模糊了。这是一种深蕴心底的爱。
一路上，我如同一只快乐的、无忧无虑的小鸟，紧紧依偎在爸爸有力的臂膀下。爸爸也露出了欣慰的笑容。这时的天空晴朗了，云朵不再遮挡住阳光，一缕缕阳光照在雪地上，照在两张令人羡慕的笑脸上。
爱六年级作文13角度：我在雨中行走，磨炼坚强毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停，三月里的小河哗啦啦流个不停 扔掉纸油伞，任小雨洒在我的脸上，鼓起勇气，直面坎坷人生，坚定不移地走下去，永不回首过去。 冰心曾说过：“眼愈多流泪愈加清明，心因饱经忧患而愈加温厚。”我应该把每一次的困难当成佛给我的每一次洗礼，我应该学习冰心面对困难用两行热泪流去内心的焦灼与愤懑，更应该学会用坚实的臂膀承载起生命的重量。 我想我应该是一棵木棉树，在我近旁有一棵伟岸的树。伟岸的树，你是我的前辈，是我的领路人，因为你的存在让我更有信心去面对生活。你所有经历过的风雨，我也要经历。因为有你，所以我不怕风雨，不怕黑夜，不怕霹雳 伟岸的树，我不敢面对自己的学习成绩，更不敢面对每一次考试，那是一个不真实的我，我被空气里弥漫着的恐惧压得喘不过气。可你对我说：“世间没有绝望的境地，只有绝望的思维。”是你告诉我风雨过后见彩虹，只有经历的多了像鹰一样自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花开的惬意！挫折是每个人都要经历的，它就是要身在困境中的人劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，方能成功。 我坚信我可以，并将自始至终坚持我的信念。我在雨中行走，迈着轻盈的步伐，发现它是有一定的速度。雨中漫步，让我领会人生三味，挺起脊梁，让我学会坚强，风雨只不过是一抹轻轻擦拭而过的泪痕。 佛告诉我，我走过的每一步都有痕迹。我会沿着伟岸的树走过风雨、黑夜、霹雳直到出现： 阵阵晚风吹动的波涛 吹动这风铃声如天籁 是谁画出这天地 又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 我从不曾忘记和你一起经历的风雨。 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停，三月里的小河哗啦啦流个不停 我在雨中行走，一种潜在意识告诉我：努力吧，你可以！风雨终将过去 。
爱六年级作文14烛光下，我发现了妈妈那乌丝中过早泛起的白发。
泪光中，我数着妈妈额头上过早爬上的皱纹。
我和妈妈静静地面对面坐着，烛光在墙上映出了两个剪影。妈妈欣慰的笑脸在这烛光的映衬下，是那样甜，那样美!妈妈，您平日里为了家庭到处奔波，这次，在百忙之中赶回家亲自为我过这个生日，望着您亲手为我点燃的11根生日蜡烛，我的眼睛湿润了。
泪光中，我想起了有一次放学后，忽然天空下起了倾盆大雨，时间过了很久很久，雨还在无情地下着，一点也没有停下来的迹象，看着同学们陆陆续续都有爸爸妈妈来接，我非常着急，又想起妈妈最近比较忙，也不知道能不能来接我。望着灰蒙蒙的远方，我多么盼望着妈妈的身影能早点出现在我的面前。终于，妈妈拿着雨伞走了过来，我高兴地偎依在妈妈怀里。可是，一把小小的雨伞，又怎能为两个人遮风挡雨呢?这时，妈妈把伞让给了我，自己却任凭雨打湿了全身。回到家，我发现妈妈被淋成了落汤鸡，她仍不住打了一个冷战。看着妈妈，想到妈妈对我的关心，我再也忍不住哭了起来。妈妈却把我搂在怀里，安慰我：“傻孩子，有什么好哭的。”
妈妈，虽然你没有经常在我身边，但你的爱一直伴随着我!
临近期末考试了，大家都抓紧时间复习，老师也讲了关于期末考试的相关内容，还叫我们别紧张。可是，我的心就像小鹿在心里一样，又蹦又跳，非常紧张，因为如考不好,就会被妈妈责备,没想到，妈妈却从重庆打电话来鼓励我，她告诉我，就算没有考好也没关系，努力就行了。听到妈妈的话，我心中的大石头终于落了下来，再也没有任何的思想负担。我抓紧一切时间认真复习，并努力调整好自己的心态，迎接期末考试。终于，功夫不负有心有人，我终于凭借自己的努力取得了优异的成绩。
在烛光中，我看到了妈妈的爱，是那样平凡，却又那样伟大!就让我在幸福的回忆中，品味那种爱吧。
爱六年级作文15有人说，老师是园丁，给我们这些花骨朵浇水、施肥。有人说，老师是大树，给我们这些未长大的小草遮风挡雨，可是我却说，老师是我们的好朋友，和我们一起快乐，一起长大。
在我众多的老师中，我最喜欢，最尊敬的还是我的班主任——刘老师。
刘老师中等身材，脸上有几丝淡淡的皱纹，眼睛里散发出慈爱的光芒，让人一看，就觉得亲切。
刘老师十分幽默，每次上课都会让我们哈哈大笑。正因为这样，我爱上了语文课，爱上了读书。
刘老师不仅幽默，而且十分有耐心。
有一次，我被一道阅读题给难住了，在课堂急的直拍桌子，刘老师见状，慢慢地走到我身边，摸着我的头，亲切的问：“张嘉妮，你怎么了？”“刘老师，这道题我不会做。”我带着一点担心的心态对刘老师说，因为我知道缩句这种问题刘老师已经讲了很多遍了，可我还是没有听懂。我觉得刘老师可能会大骂我上课不认真听，或让我回去把和缩句相关的题抄3遍。
都不是！
刘老师还是用那亲切的声音对我说：“这道题确实很难，我来给你讲讲。我们先来看要求，请把风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子缩句，缩句就是抓句子的主干。嘉妮，你还记得句子主干怎么找吗？”“知道！”我自豪的答道。“那你告诉我，这个句子的头是谁？”我一下子愣住了，因为我不知道应该找风筝还是找后脑勺。刘老师见了，笑着说：“这道题的难点就在这里，你再读读句子。”我又读了一遍，可还是不会，刘老师见了又说：“妮妮呀！记住，凡是后面有“的”字的词是不能当句子头的，它是补充说明后脑勺是谁的。”听了老师的讲解，我恍然大悟，一下把这道题做出来了。以后，只要有不会做的题，我就去问刘老师，从刘老师那，我学到了很多知识。
刘老师，您虽然比我们大几十岁，但在我心中，您只有10岁！
