雨六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的雨六年级作文，欢迎大家分享。
雨六年级作文1一年四季，总是有雨相伴，但是你知道吗，其实每个季节，雨都是不同的。
春天的雨细如牛毛，轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘，给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边，柳树变开怀地摇曳着秀发，向自然展现着婀娜多姿的自己；她悄悄跃过山岭，春笋便拔地而起，长成一片茂盛的竹林，发出“咯咯”的笑声；她慢慢拂过田野，稻苗便直了直小身板，吮吸着春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口气，那便是一种生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急，像个活力十足的孩子，总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间，还不时地“轰隆隆”大笑，似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。
秋天的雨总是带着黄叶飒飒而下，行走在雨中，仿佛是穿梭于时光里，那份浪漫，只有在其中，方能感受。秋天的雨后也是最美的，淅淅沥沥的雨“打扫”了空气中的灰尘，空气是那么的清新，天空是那么的明朗，总是让人想高歌一曲……
告别了春雨的轻盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华，成了雪的世界，那晶莹剔透的美，是雨的另一个化身，是雨的童话！当你还在感受“千树万树梨花开”时，春天已经近了。
春夏秋冬，四季轮回，四季的雨，不一样的味道，一样的精彩！
文章有景有情，有画面有味道，有静有动，文字很美，描绘地景也很美！从文章机构来说，全文运用了总分总的结构进行写作，显得内容非常工整，行为很有条理；从文章内容来说，全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作，最难能可贵的是，作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景，而是有选择地写了雨中，雨后，等情景，还有自己的假象意境，这就更加突出了散文的特点。
雨六年级作文2雨，就像一头雄狮，可怕又可敬。
雨前，天空阴沉沉的，像一头积怨已久的雄狮，在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了，不过为了觅食，它只好低低的飞，随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们，人们悠闲地走着，仿佛什么也没有察觉到。这时，一阵强劲的风吹过，大树吓得连忙卧倒，生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪，损的损，伤的伤，惨不忍睹。就在这时，人们突然觉醒了，但这已经太晚了。愤怒的“雄狮”脱去蓝色的外套，露出它那黑漆漆的身体，它要把愤怒全部释放出来。
只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着，似乎要吞没整个世界，它是自然的化身，在向人类抗诉。这时雨下了起来，不，这是它的汗水，它为了扩大自己的势力而四处奔波，只见汗如雨下，那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时，它终于开始发泄了，只见一道白色的闪电迅速划过，不，那不是闪电，而是雄狮的钢爪。刚劲而有力，仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久，那雄狮像是累了，停止了袭击，慢悠悠地走开了。
雄狮在人们面前展示了自己的威武，但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新，人们走出了家门，享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的，一身鲜绿，仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。
雄狮，我想对你说，感谢你，是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气，而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界，让我们生活的环境越来越美好。
雨六年级作文3夏天的雨吴雨晨春夏秋冬，一年四季的雨各不相同。
春雨淅沥，淅沥……似牛毛，像花针，如细雨，而夏天的雨如雹子。连续好几天太阳，晒得人们都不敢出门，晒得泥土裂开了口子，晒得树木干枯了叶子，人们都盼望着下雨。早上，我拉开窗帘，窗外的景色朦朦胧胧，路上。突然，一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半，紧接着，“轰”，这雷声好似雷公电母的怒吼声，震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了，它就像一头发怒的狮子，发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。风越来越大了，风牵着云，云卷着风，仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着，风像狂舞的鞭子，抽打着，呼啸着……瞬间，一道闪电划破了长空，那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般，那道闪电划破了阴暗的长空，给人们带来了光明。雨伞不听我的使唤，豆大的雨点打在我的脸上，手上，脚上……
终于冲进了教室，脚上的鞋子早就湿透了，裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞，走进了教室。一下课，同学们就冲出了教室，在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘，把建筑物都遮得模糊不清了，大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫，雨真狂啊，惊天动地，雷声贯耳；雨真大呀，铺天盖地，呼啸而来；雨真猛呀，如奔腾的瀑布，飞流直下。
雨，是神奇的文物，它既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气；既能给人温情，又能给人热烈；既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。一会儿，带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了，地面又恢复了生机，乌云满以为能征服人间，却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛，去的快捷，丝毫不拖泥带水，短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。我爱夏天的雨！
雨六年级作文4“淋浴一直走，是颗宝石就该闪烁，……”每当下雨时，我脑中总会响起这句歌词。——题记
难得一个星期日，本想去哪儿放松放松。但天空不作美，外面下起了倾盆大雨。真像林斤澜在春风中写的“老像牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫。”本来心情就不怎么样，被这天气一搞，心情就像这灰蒙蒙的天空一样糟糕。独自坐在窗台上，呆呆的望着花盆里茁壮成长的笋儿，一件件悲戚的往事，盘盘而出。
同样的天气，同样的地点。与此时不同的是，多了一份残酷的成绩单，多了一只在空中扬起的皮带，多了一份父母的责打，也多了一份孩子的哭泣。不错，这就是在第二学期第一次月考成绩下来后。那次，我的成绩一落千丈，由上学期期末的年级39名跌到了100多名。多么可怕而残酷的讯息！也好像对我下了一道“死刑通牒”：你这个粗心大意，不细心的死人！我伤心欲绝，恨不得一头撞死，或是从顶楼跳下去！偏偏在这种情况习，父母也像刺激我似地说：“看看别人为什么能考一百，而你却只能考期时多，？你比别人笨吗？你最次也应该靠到九十以上，你怎么这么粗心！”
又是同样的天气，又是同样的地点。但与上次不同的是，少了一只在空中扬起的皮带，取而代之的是父母的鼓励；没有了父母的责打，多了一份父母的淳淳教导；没有了孩子的哭泣，取而代之的是自信坚定的苦笑。所有考试前的艰苦落泪，都凝聚在这一刻。虽然考得不 ……此处隐藏4549个字……出糖块和金戒指来诱惑他，雨来没有受到诱惑，鬼子生气了，抓着雨来殴打，但雨来还是宁死不屈，鬼子就下令要把雨来给枪毙。
村里的人听到枪声，都以为雨来死了，含着泪说：“雨来是个好孩子，死得真可惜。”“有志不在年高。”雨来的小伙伴都着急得哭了。李大叔听到暗号知道鬼子走了，出来后便去河沿上找，一打听才知道雨来死了，村里的人去打捞尸体，忽然听见小朋友喊：“雨来，雨来！”这才知道雨来没死。
雨六年级作文12春雨，滋润万物。有着令人慕的神奇魅力。先是一阵微风，带着春天真诚的祝福从小草拂到柳树嫩绿的芽上，柳芽张开笑脸，她知道，春天来了。春风又拂到国旗上面，形成了波卷的红旗庄严地说：“春天的使者，快去看望庄稼吧。”春雨便飘飘然从天上落了下来。先是凉丝丝的毛毛雨，周围看起来雾气茫茫，连绵不断的春雨看起来晶莹剔透，娇美可爱。小草弯起了腰，贪婪的吸着大地母亲的乳汁。春雨，是人们的向往，是人们通往美好生活的神圣钥匙。
夏雨，说来就来。人们正走在街上，忽然，狂风大作，飞沙四起。瓢泼大雨霎时从天而降，人们躲闪不及，有些头发湿了，有些衣服湿了，街上的小商小贩更是手忙脚乱，慌忙的搬运着他们的商品。一时间，人群拥挤，交通堵塞，但警察很快疏通了交通，人们迅速地躲到了房檐下。一会，手指粗的雨柱越变越小，最后雨过天晴，人们又开始了正常的生活。雨晴后的天空，空气中布满了泥土的芳香，树上、房上到处是水滴，一不小心落进你的脖颈里，凉丝丝的，甭提有多舒服了。
秋雨，高风亮节。一阵阵秋风卷起枯黄的梧桐叶，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩而降，秋雨随之而降，凄凉的秋天就这样开始了.哗哗,那是秋雨在无情的打击着枯树上的黄叶,黄叶从天空中飘然而落,带给人们无尽的伤感.雨后,秋高气爽,一排排大雁成‘人’字型南迁.看那果树上面，刚下的秋雨露珠贴在沉甸甸的的果子上,果子鲜嫩无比，咬一口，冰冰凉凉的，舒服极了.七彩的彩虹挂在天边,显出一种独特的韵美.
冬雨,往往夹着些微雪花，冰凉刺骨。紧裹厚厚棉衣，围在火炉边,凉意依然。.
啊!一年四季的雨，多么奇妙，大自然，更是多么奇妙!
雨六年级作文13夏天的天气真令人捉摸不透，真似女人。这还是骄阳似火，不知做了什么变化，一会雷声传来，雨倾盆而下，雨仙子还真是变化无常啊！
今天早上我还在睡梦中呢，雷声震耳，醒来隔着窗向外看，天空黑丫丫一片雨噼呖叭啦垂直落下，刚刚我还睡眼朦胧，但随着又一道闪电与轰的雷声，我忽然被完全惊醒了，我惊叹了，我讨厌了，我惊叹雨这么大，雷这么响，很长时间没有过了，我讨厌这雷闹钟太早了7点都没到，我重又回到床上想睡觉，可这雷声一次比一次响，像大爆炸令人胆战心惊，无法安心去睡，只好起床。妈妈也起来了，我想一定也是被这雷声品吵醒的，这时她嘴里小声嘀咕着：“这雨什么时候停呢？上班去时要被淋成落汤鸡了！”说着说着，吃完早饭，雷声渐渐远去，天空也亮了些，我奇怪了，难道天空知道这时人们要上班，不然怎么雨会突然小了呢？真是有趣，令人讨厌，又奇怪的夏天的雨。
夏天的雨并非不好，这几天的大雨一下过后，天气明显凉了许多，而且下雨时知了也不怎么叫，炙热的大地在阳光烈日下最好的抚慰就是那丝丝清凉的雨，大地都被涂上了一丝晶莹透剔的清凉剂，空气中的灰尘也被感染，退下了，那丝丝徽风抚面而来那是无比的清凉与舒适。泥土湿润了，大地不再干裂，车干净了，不再风尘仆仆，树儿散发着清新，不再顶着骄阳……一切都变得清爽，其实在烈日暴晒后，一点雨是对所有事物最好的犒赏。
夏天的雨变化无常，有时它狂躁，让人难以理解，有时它却又是最好的礼物让人欢喜，雨，夏天的雨真是个变幻无穷的东西。
雨六年级作文14一下雨，就会让人想起江南，蒙蒙的细雨，朦胧的回忆。
曾有幸到那富有“江南佳丽地，金陵帝王州”的江南游览一番。还记得那雨中漫步的点点滴滴。去江南时，一心不快，好像那里的天气，阴郁无理由。我听说过江南，知道那是一个细雨纷飞的地方。一路而去，望着火车窗外跳动的风景，淅淅沥沥的雨丝滴落明晃的车窗，一切像是被它淘洗过一样。在这朦胧的雨幕下，我突然有种误闯仙境的感觉。
不知不觉的睡意袭来，当我醒来时，火车已抵达江南了。淅淅沥沥的雨丝还在空中飞舞，被雨丝擦洗干净的月台上，行人你来我往。拨开人群，撑起雨伞。外面的天灰蒙蒙的，仿佛是被蒙了一层薄纱。快步走出月台，我不禁为江南的这份美感到诧异。站立在古朴典雅的小桥上，举目望着天空。那散落的细丝，轻轻飘落在水中溅起层层涟漪，莫名牵动了我的心，那份细腻让你不知不觉找到了内心最柔软的地方。
放眼远望，水的中央有着几朵洁白的荷，那样的美，在水中宛如亭亭玉立的美人，含羞而立，洁白典雅。走过一座亭阁，在里面歇歇脚，不禁朝四周远眺，一片绿意闯入眼帘，几株杨柳摇曳着美妙的身姿，似温柔美丽的姑娘。
走过亭阁，几块青石叠成一条小石桥出现在眼前。古老的青石板，见证了多少匆匆而过的脚步？见证了多少的悲欢离合？见证了多少樯橹灰飞烟灭？若隐若现的小石桥像等待着故人的归来，像期待着约定的兑现，那份无声的执着，让你不禁有种仿若仙境的错觉。水珠沙沙地从远处亭阁上滴落，在水中溅起热闹涟漪，水中花色斑斓的鲤鱼在水下快活地游动，时不时有几只跃出水面，尾部还带着一连串的水珠。像是向天空挥洒了串串珍珠。
江南，谁能不承认你的美？
雨六年级作文15天阴沉沉，雨零零散散地下着，并发出“沙啦沙啦”扰人的声响。一阵风吹来，让人觉得冷冰冰的。我和往常一样走进教室，眼前的情景令我震惊：一向好动、唧唧喳喳的同学们，都一反常态地坐在自己的座位上，只见有的同学两眼直瞪瞪地望着黑板发呆，有的同学趴在桌子上，把头深深地埋在双臂下，有的同学眼睛都红了，我似乎听到断断续续的哽咽声，这到底怎么回事？一位同学满带愁容地告诉我：“据说吴老师被调走了。”“啊？不会吧，吴老师不是说要带我们到毕业吗？怎么那么突然……”
这时，数学老师带着满脸的忧虑、脚步沉重地走进教室，我们迫不及待地问数学老师：“听说要把吴老师调走，这是真的吗？”数学老师沉思了一会儿，艰难地点了点头；在这一瞬间，天空划过一道刺眼的闪电，闪电就像一把利剑，刺破了我们最后的期盼。顿时，大家惊呆了，空气，好像凝固了，教室死一样的沉寂。
过了好一会儿，不知从哪个角落传出一声凄厉的哭声，这哭声，像打开的闸门；受到感染的同学们都相继哭了起来。只见平日性格开朗的张芳芳哭了，她用双手不断地擦拭着眼角，嘴里始终重复着：“吴老师，吴老师……”一向内心坚强的郑靖楠也大声地哭泣起来，从他嘴里吐露出来的字完全变了调，只能勉强听出：“吴老师……你为什么……为什么要走？”瘦弱的杨钰菲趴在桌子上嚎啕大哭；平常最喜欢捣乱和搞笑的邱伟林和黄佳杰哭得最惨，他们抱成一团，满脸都是泪水，哭成了两个泪人……这时，窗外的雨更大更猛了，粗大的雨点宛如鞭子一样抽打着大地……
整个教室沉浸在悲痛中，看着孤伶伶的讲台，我们仿佛看到了吴老师的身影，脑海中一次又一次回忆着和吴老师在一起快乐的情景。
雨，下着；我们，哭着……
