夏荷四年级作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的夏荷四年级作文，欢迎大家分享。
夏荷四年级作文1
人们都说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。我乘着小舟荡漾在西湖上，来观赏风景。
我看见过北京闻名遐迩的天安门，听说过美轮美奂的泰姬陵，却从没看见过西湖这样的水。西湖的水真净啊，净得没有一丝杂质，和无暇的翡翠似的；西湖的水真清啊，清得可以一览水底奇妙的鱼儿嬉戏、玩水；西湖的水真蓝啊，蓝得宛若那是一片广阔无垠的天空。船桨激起的波纹，才让你感觉到这是一片水，而不是天空。
我游赏过五光十色的郁金香，抚摸过芳香四溢的杜鹃，却从没见到西湖这一带的花。西湖的花真秀啊，一朵朵，一簇簇，在湖水的映衬下像一个个姑娘在婀娜多姿的舞蹈；西湖的花真奇啊，一支支含苞待放，像毛球，像银链，像别针，色彩明艳，质轻如棉；西湖的花真红啊，有深有淡，富有层次感，可以用色红如血来形容。
这样的花映衬着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上空中云雾迷蒙，山间峰恋雄伟，湖上一叶扁舟，让你感觉仿佛进入了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
夏荷四年级作文2
伴着蝉鸣声，夏天，悄悄的来到了。荷花慢慢张开她那嫩粉的花瓣，吐露着清新的芬芳，好似一位含羞的少女，含着笑，频频点头。微风吹来，吹开了荷花还未张开的粉里透白的裙摆，摇动了湖面的宁静，荡起阵阵波纹。仿佛是荷花在弹奏一曲夏的乐章。她伴着风，旋转着，优美的身影，是那么婀娜，那么抚媚。那花瓣簇拥着嫩黄的'花蕊，花蕊一粒粒突起，好像要努力冲破怀抱，去拥抱世界的美好。
荷花旁，碧绿的荷叶好似一张张大网，网住了整个池塘的美，网住了整个池塘的艳。池子里的红鲤跳出水面，尾间抖下一串串水珠，洒落在荷叶碧绿的叶片上，开出一朵水花。小水珠骨碌碌的在叶片上滚动，像一粒粒透明的珍珠，闪着耀眼的光。
带着风，带着荷花淡淡的清香，带着荷花淡淡的芬芳，无声的飘走了。
夏荷四年级作文3
夏末的西湖，本应只剩几支残荷，今年却因G20而重新焕发出盛夏的美丽。
无数青荷使西湖在夏末的艳阳中变成了一块碧玉，深深浅浅，浓浓淡淡，无不展示着那本属盛夏的魅力。细看这些叶儿，又像一个个玉盘，散出朦胧的青辉。一阵清风吹过来，撩起了满湖的绿荷，像碧波荡起，漾起了阵阵涟漪。
这似玉的西湖中，还有着一朵朵亭亭玉立的荷花。这些被阳光照得晶莹剔透的花瓣里，又透着一抹淡粉，显得比平日更为娇嫩。微风拂来，朵朵摇曳的荷花如展翅欲飞的蝴蝶，轻晃着那似吹弹可破的羽翼，向四周散出它们独有的清香。羽翼尖儿上还留着几滴晨露，似水晶，又似珍珠。蝴蝶们似乎不想将这流光溢彩的水珠儿抛下，只想任它们在自己身上滚动，闪出那七彩的光辉。
看着望着，我觉得自己也变作了一朵荷花。望望那脚边的水草，望望那水草中捉迷藏的鱼儿，望望那岸边的人们，再望望那天空中的艳阳，感觉一切都是那么美好……从幻想中醒来，我这才想起，我不是荷花，我是在岸边赏荷。
以往夏末西湖的残荷已无人提起，现在人们谈的，是今年夏末，西湖中那美丽的大片新荷。
