六年级记事作文

时间:2023-07-22 05:40:12 小学作文
精选六年级记事作文十篇

精选六年级记事作文十篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六年级记事作文10篇,希望能够帮助到大家。

六年级记事作文 篇1

“我们是共产主义接班人,继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起这首歌,我就会想起加入少先队员时的情景,虽然已经过去了好多年,可仍然记忆犹新,回想起来,仿佛就在昨天。

刚入小学,我根本不知道红领巾的真正含义,每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾,觉得特别亮,特别神气。所以,我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天,老师庄重地告诉我们红领巾的故事,我才领悟红领巾的真正价值。从此,我对红领巾肃然起敬。

入队前的那个夜晚,窗外繁星点点,我久久不能入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员,红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命、染红的,你们可要珍惜啊!”第一次戴上红领巾,我们握拳大声宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此,我成了一名光荣的少先队员,红领巾成了我形影不离的好友,时刻提醒我要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好学生。

记得有一次,我坐在公交车上,上来一个面色苍白的阿姨,只见她一手提包,一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久,一个急刹车,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡,不知怎么的,那个小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的脚一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们,我坐不住了,因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去,把小孩拉起来坐到我的座位上,然后一手拉着扶手,一手帮忙捡桔子,阿姨感激地看了看我说:“谢谢你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不错!少先队员就是不一样。”

虽然我嘴上没说,心里却乐开了花,自豪感油然而生:我没有愧对我胸前的红领巾,以后,我会做更多的好事,及时伸出援助之手,给予别人更多的帮助。

六年级记事作文 篇2

一个风和日丽的下午,表哥邀请我来新的溜冰场滑冰,我既激动又好奇。因为之前只在电视上看过溜冰运动员表演花样溜冰,所以他们在冰上翩翩起舞的样子,使我羡慕不已。

我迫不及待地来到溜冰场,惊奇的看到有许多人在自由自在地滑冰,他们有的推着椅子滑,有的平稳地滑着,还有的飞快地穿梭在冰面上,多么像海燕轻盈地飞舞在大海上空,又似展翅的雄鹰在碧空中乘风翱翔。

他们优美的身姿看的我眼花缭乱、目不暇接,我急不可待地换上护具,穿上溜冰鞋,颤颤巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在阳光的照射下金光闪闪。我既兴奋又害怕,突然发现身旁有一个椅子,就连忙把椅子移到自己旁边。因为我滑过旱冰,所以知道溜冰的姿势和滑旱冰基本差不多。于是,我用“八字脚”来溜冰,身体微微倾斜,推着椅子小心翼翼地溜着。一开始我十分不熟练,尤其是看到比我提前半小时开始滑的表哥,他虽然滑得很快,但摔得次数很多,而且每次摔倒都是像失灵的不倒翁,摔了个四脚朝天,碎冰屑洒满了全身。

于是我更加小心地溜着,不时也加快速度,平稳而缓慢地推着椅子绕了几圈之后,我一次也没摔倒。于是我鼓起勇气,缓慢地挪开椅子,牢牢地抓着墙,时刻准备着“飞行”。但我扶着墙的那只手仿佛在墙上扎了根,一动不动,我还是有些害怕,害怕一伸脚就会摔倒,但又转念一想:我平时在学校里的自信哪去了?这小小的困难怎么能那么轻易地打到我?平日的勇气终于重现,我鞋下那锋利的刀刃仿佛有了灵气,带着我溜了起来,虽然还是有些胆怯地扶着墙,但似乎有了溜冰的感觉。

滑了几圈后,我更加大胆地放开扶墙的手,想像所有轻轻松松溜冰的人们一样自由地滑着,快速地滑着。我专心致志地顺着轨道滑着,眼睛不知不觉地就看着地面,生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我,我才抬起了头。这时,我已经滑了很多圈,渐渐放开了紧绷的神经,开始了漫漫“飞行”之旅。

现在,我终于能像燕子一样轻盈的飞舞在冰面上了。溜冰也告诉了我一个道理:无论遇到什么困难,都不能失去挑战困难的信心,在解决困难的途中有可能不会一步到位,但千万不能泄气,因为只有坚持才能成功。

六年级记事作文 篇3

走近公园,就与美丽的景色撞了个满怀。公园里荡漾着清脆的鸟鸣声与花朵的芬芳,早晨,好清爽!

公园门口,花朵盛开着,迎风摇曳,欢迎着人们的到来,走近大门,两块池塘映入眼帘,池塘中,两只“仙鹤”矗立在水中,一只在水只觅食,一只扑扇着那一双美丽的翅膀,似乎想直冲云宵。另一边还有两条“鲤鱼”扑腾着,嘴里吐出一条粗而长的`水柱。真活泼!水中时不时游过几条金色的鲤鱼,偶尔还有几条黑色的鲫鱼加入游行的队列中,它们静静地从我身边游过,似乎早对周围的人熟视无睹了。

走近公园深处,我对这美丽的景色开始留连忘返了。你好,高大的白杨树,你张开绿色的手臂,迎风舞动的姿态是多么美丽啊!你好,矮冬青,你唱着夏日的歌谣,柔美的声音是多么令人心醉;嗨,池塘里的荷花,你们开得这么美,来个选美大赛吧;你好,可爱的竹林,你在阳光的照耀下显得闪闪发光;你好,石雕们,天天站在这儿累不累呀,歇会儿吧……一切都是那么迷人,那么美丽,我的每一位朋友都在这里展示着自己的风姿。嘿,喷泉你也忍不住了吧,你就吐出一条条水柱吧,这些水柱经过阳光的照射,会变得可漂亮呢。

因为有了喷泉,周围变得凉爽起来,人们开始来公园里游玩,石雕旁、花坛下、喷泉里、草坪上,还有游泳设施旁,到处充满了欢声笑语,孩子们在公园里捉迷藏、放风筝、玩游乐设施,大人们在亭子和草坪里谈天说地,寂静的公园一下了变得热闹起来。

一上午时间就过去了,我该回家了,我默默在告别,告别这公园里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了公园里那美丽迷人的风景。

六年级记事作文 篇4

今天下午,第一节作文课快下课时,老师说:“童话书《撒哈拉和会飞的草帽》来了。”同学们一听高兴得不得了,有的站起来,高兴地大呼小叫,我拿了两支笔在板凳上当鼓敲。

老师让两个女同学跟她一起到另一间屋子里去抱书。她们抱来了几十册书。同学们一哄而上,她抢一本,他抢一本。老师说:“先放下。”我们都不舍得放下,可老师的话也得听呀,我们无可奈何地放下了书。

老师说:“谁把自己的名字写在这个本字上才可以拿书。”李俊雅抢到了笔,她一边写自己的名字,我一边在上面拿着笔的那一头,生怕被别人抢走。她刚写完,我就夺过笔来写。名字写好了,老师给了我上下册两本,我太高兴了。我一拿到书,就坐在座位上看。“撒哈拉和会飞的草帽”几个字是凸出来的,对着光看,还会发光呢,一闪一闪的。封面上蓝蓝的天上有一个会飞的草帽,里面还有一只小老鼠呢。老师说,这个草帽是几千年前张飞的草帽,我一听就对老师说:“老师,至少也有几万年吧。”老师笑了笑说:“没有那么长时间。”封面的下面是金色的沙漠,沙漠中有一个仙人掌做的房子。房子外面的石头上还有一只细尾獴在吹泡泡。

封底有贾兴安、罗红阳、朱彦民、骆玉安这些名人对这本书的评价。一看封面和封底就感觉内容好看。我迫不及待地翻开了书,马上被书中的故事吸引了。我看得津津有味,老师叫了我好几声我也不知道。老师说了一句:“史书焓,我再发给你一套书要不要?”我一听,扭过头说:“要!”大家都笑了,原来老师是骗我的。看来是我看得太入迷了。

我觉得这本书太有意思了,回家我一定要赶快看。

六年级记事作文 篇5

妈妈在弹簧厂上班。今天,我要陪妈妈一起去上班。

到了车间,妈妈首先告诉我工作的大体流程:第一步:先在弹簧上套胶套,这一步没有技术含量,一学就会,不多会儿我就套了许多,可是不长时间一种单调乏味的滋味便涌上心头,那感觉,真不爽!第二步:用铁板往弹簧两头上拧塑料头,两头的塑料头是不一样的,这一步看似简单,做起来就不那么容易了,丝不能拧过头,也不能拧到底,这些都是要检查的,两头更不能拧成一样的,拧成一样的我们就叫它“双胞胎”,这样的收拾起来很麻烦。不一会儿,我的手就开始疼痛起来,想想妈妈和阿姨们整天都这么干,真令人吃惊!有好几个阿姨大拇指整天疼,早晨还去打“封闭”呢!但她们还是强忍着疼痛坚持干。第三步:在胶套上扎绳,扎完绳剪齐,因为这一步技术含量更大,所以妈妈没让我干。于是我静静地站在一边看着,车间里闷热的很,汗水不时从她们脸颊上滴下来,可她们顾不得擦汗,一味地低头干着。

我看了好心酸,叔叔说拧一个弹簧只有3分钱,天!我惊呆了,妈妈一天要柠几千个呢!我仿佛看到了那一张张纸币上浸透着妈妈无尽的汗水。我才知道钱是如此的来之不易,平时花钱如流水的我又是如此的不孝!

有人说我们这些孩子是喝狼奶长大的,不懂得感恩,可是自当我跟妈妈去工厂上班后,让我彻底改变了许多。

六年级记事作文 篇6

只有认认真真地走好每一步,才能到达成功的彼岸。

往事如烟,好多事已记不清了,但有一件事却让我刻骨铭心。

那是去年春天,一年一度的数学周到来了,五年级举办的是五子棋大赛。作为五子棋高手的我,自然是喜不自禁。

老师决定在班上先举行选拔赛。我被分到“麻花”那一组。比赛前,他嚣张地说:“高手对垃圾呀!本大帅哥一定会胜过你这个小样的!”

我哼了一声,心道:“就你——还想赢我?快醒醒吧,别做梦了!”但碍于面子,我并没有说出口。我提出了一局决胜负的要求,因为我认为,不用费太大力气就能把他打得落花流水,何必费周折多下几局呢。

开始对战,我们棋逢对手,很快棋子就占了大半个棋盘。没多久,“麻花”不小心走错了一个子,他便想耍赖——悔棋。我冷笑道:“观棋不语真君子,落棋无悔大丈夫。‘麻花’,你除了悔棋,还有什么能耐?”

“麻花”无言反驳,只得接受现实,此时他的神情却变得更加专注起来,越发提高警惕。而我凭借棋势占了上风,不由得沾沾自喜。俗话说得好:“骄兵必败。”很快,我一不留神,走错了非常重要的一步棋,让“麻花”赢了。我懊悔不已,特别后悔当时没有同意采用三战两胜制,更后悔因“麻花”走错棋后的疏忽大意而走错的那一步棋……

就这样,我失去了继续比赛的资格。而“麻花”输给了他的同桌,他的同桌败给了我的同桌。要知道,平时我可是经常赢我的同桌的呦。唉,一着不慎,满盘皆输,本来唾手可得的参赛资格就这样化为乌有。

我想,人生同样不可以悔棋。今后无论做什么事情都要严谨一点,谦虚一点,千万不能聪明一世,糊涂一时。只有认认真真地走好每一步,才能到达成功的彼岸。

六年级记事作文 篇7

星期五早晨,我刚推开教室门,就感到严肃的气氛,平时热闹的班级顿时安静极了,只见同学们“普通”一声躲到桌子底下,把我给吓了一跳,心想:“美国怎么这么快就打到宜昌来了?是不是隐蔽起来,不让美国兵发现?”当我把这句话讲给我同桌听时,同桌哈哈大笑,对我说:“你怎么这么‘傻’呀,这是防地震演习,下午教育局要来检查呢!”我这才恍然大悟。

这天下午,阳光明媚,太阳高兴地向我们招手,花园一片金色,红绿相间的操场在太阳的映照下显得更加靓丽,天空是那样蓝,小鸟在树之间飞来飞去,好像一切都在欢迎教育局检查人员的到来。

下午2:20,演习正式开始。学校的警报声一响,我们就把凳子往桌上一搬,迅速地躲进桌子底下,用手抱着头。这时,电视台的记者来了,我们更加认真了,两秒钟就把事情做完了。接着,就是组织队伍撤离,老师一声令下,我们一个接一个按着队形迅速向操场跑。仿佛像正在逃亡的野兔一样。刚到操场,李局长就发表讲话,告诉我们要是真的遇上地震,要沉着冷静,不要慌张,更不能我行我素,要急中生智保护自己。话音刚落,操场上就响起了热烈的掌声。

通过这次演习,我明白一个道理:“平时要善于观察,练习各种求生本领,才能防患于未然。在灾难到来时,要沉着应变,才能在险中求生存。”

六年级记事作文 篇8

童年,是一幅迷人的画,勾勒出多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣,是一个个童年美好的回忆。

我六岁那年,最喜欢吃妈妈那可口的饭菜,当我每次去厨房观察妈妈怎样炒菜时,妈妈总是会下“驱逐令”,让我在客厅玩。

妈妈的“驱逐令”越多,我对炒菜的兴趣越大。一日,妈妈到楼下去买盐,我趁着妈妈不在,请求表哥教我炒菜。表哥开始不愿意“这么小,学什么炒菜!”可我不甘心,对表哥又是死缠烂打,又是软磨硬泡,可种种方法都没管用。只好使出了杀手锏,不让表哥看“NBA”,他见我使出杀手锏,并且抵不住NBA的诱惑,只好说:“小祖宗,好,我答应你,不过下不为例。”我的心里像吃了蜜那么甜。

表哥打开煤气,把火打了起来,把妈妈的青菜切好,正准备下锅时,哥哥跑出了厨房,回到了电视机前,大声地喊“加油!加油!”,我连忙拿起一瓶“金龙鱼”食用油,往锅里狂力加着油,倒了一半,听见哥哥还在喊加油,把所有的油都倒了进去,锅里的油滋滋地响,“投出去,投出去。”我拿起一把青菜,往锅里“投”着。妈妈从门口走了进来,哥哥还在客厅津津有味地看着,突然想到了什么,急忙大喊:“煤、油、菜。”妈妈也随机走了过去,看到了锅里的“爆油炒青菜”,不由得大惊失色,又笑得前俯后仰。

这就是我丰富多彩的童年。它是我生命中第一个阶梯,也是我成长进步的第一个脚印。

六年级记事作文 篇9

今天天气特别特别好,我决定带着我家的小狗——白白,一起去附近的小河边钓鱼。

我拿上小桶和鱼竿,带着白白慢慢地走去河边。走在路上,心里一想:今天天气那么好,肯定可以钓到很多鱼。想到这里,心里就特别高兴。

来到河边,我找了一个阴凉的地方坐下。我抛出鱼竿,安静地等待鱼来上钩。可是,等了很久,都没有一条鱼来上钩。我心里有点急了,后来我不断的提醒自己:钓鱼要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。

过了一会儿,浮标终于动了几下,鱼来吃饵了!我拉起鱼竿,好沉重啊!“一定是钓到大鱼了”我高兴得大喊。就连旁边的白白都高兴地“汪汪”叫。可是,当我把鱼竿拉起来看时,居然是一只烂鞋子。

我正要把这只烂鞋子扔回河里时,突然想到:鞋子里可能会有小鱼哦。说着,就立刻伸手去抓。

“哎哟,好痛啊!”没想到,鞋子里的不是小鱼,而是一只大螃蟹,而且现在它正夹着我的手指,痛得我眼泪都掉下来了。

今天可真倒霉啊!没有钓到鱼就算了,还被大螃蟹夹住了手指,真是疼死我了!

六年级记事作文 篇10

在人的各种喜怒哀乐各式各样的表情中,我发现最伟大、最为神奇、最有魅力的莫过于微笑了。

记得去年的冬天,外面狂风呼啸,其间还夹杂着一些雨丝,这正如我当时的心情——阴冷阴冷。此时,我呆呆地坐在自己的座位上,无法面对此次作文落选,这突如其来的打击刺痛了我的心,我像嫣了的黄瓜一样,趴在课桌上默默流泪。不知何时,语文老师来到了我的身旁,轻轻地抚摸着我的头语重心长地对我说:“别伤心了,下次还有机会”。我慢慢地抬起头来,透过模糊的双眼,看见老师那春风般的笑容,尽管内心还是很失落,但老师那鼓励的笑容却拨动了我的心弦。扫去我心中沮丧的尘埃,又像一束阳光,照彻我的心房,让我感到阵阵暖意

微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且还使人与人之间友好相处呢!

那一次,我和班上的一位同学因为一件小事发生了争吵,我们在赌气,谁也不肯先给对方一个微笑。虽然我们放学同路,但谁也不说话,成了“缘对面不相识”的陌生人。之后的几天,虽然我们都有点意识到自己似乎做错了,可就是拉不下面子先和对方道歉。有一天放学时,我故意慢吞吞地跟在她身后,这时,只见她朝我笑了笑,顿时,以前所有的不愉快魂飞魄散,我的心被一种伟大的力量占据着。此时我感受的了微笑的魅力。我们俩又手牵着手,一起漫步在夕阳下

微笑如此美丽,如此重要。我想:如果每个人在生活中都能以诚相待。那这个世界将会变得多么美好啊!微笑是种子,谁播种微笑,谁就能收获美丽。

《精选六年级记事作文十篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档