【精华】人四年级作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的人四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
这是上有许多坏人，但也有许多好人。
这天我独自一人回家，为了快点到家写作业，我就抄了一条近路走。可走着走着，感觉后面有个人在跟踪我，往后一看发现是一个黄脸大叔叔，我刚想问这个叔叔跟着我干嘛？他却比我先说步步高在哪里。还说只要告诉他步步高在哪里就给我吃糖果。
我又仔细想一想，突然发现了一个问题，我家离步步高很远，他却一直跟我到我家附近，这个人一定有问题，看来得小心了！接着我告诉他一个假消息，说步步高在我家附近，他居然真以为步步高在我家附近，还要我带他去，看来这个人是个人贩子。
我急得像热锅上的蚂蚁，心想怎么对付他呢？又想到书上那些小朋友智斗人贩子的那些事，又感觉自己更胜一筹啦！我故意带着他往人多的地方走，走着走着前面来了一个大叔叔，我立马跑上前喊他爸爸你怎么那么晚来接我呀，那人贩子听了立马跑了，人贩子跑了之后我又和那个叔叔说清了事情，叔叔说我真聪明。
哈哈我也觉得自己挺聪明的，你们应该和我一样吧！
人四年级作文 篇2
他们是什么时候相遇的呢。现在算起来的话，大概是十三年前的秋季吧。
那一年，他是一个默默地为一片庄稼守候着的稻草人；那一年，她是一个很平凡、很普通的七岁小女孩。
稻草人诞生在秋天，秋天是丰收的季节，所以她的父亲把家里当作睡床的稻草通通掏出来，一根一根地把他做成。先是头部，然后是身子，最后才是四肢。她贪玩，拿了地上的一根冰糖葫芦和很多很多粒黑芝麻，粘在稻草人的身上，然后再偷偷地拿家里很珍贵的布料，撕扯出能够当稻草人的嘴巴、耳朵还有够围住稻草人脖子的那一大块，就像做雪人一样的为稻草人披上。然后很高兴地说：“你就是永远不会融化的雪人，你要陪我一辈子哦！”他听见了，并且信极了。他是雪人，而且是一个与众不同的雪人，他永远不会融化，不会像其他雪人一样，只有几天的生命。
当然，他从一开始就知道，他要为这个家贡献出自己小小的、微不足道的力量。于是，他整天目不转睛地看着这篇田地，生怕眨眼的那一秒已经让她的爸爸损失掉一笔财富，哪怕不过是一粒种子。
一只小鸟停在他的肩膀，叽叽喳喳地说起话来：“你好，稻草人。”他轻轻地用他的嘴巴说：“不，我不是稻草人，我是雪人。不会融化的雪人。”小鸟歪歪脑袋：“你看，你全身上下都是稻草做的，怎么会是雪人呢。雪人是用雪做的，不是用稻草做的。”他心慌了，就像照镜子的时候，眼前的那个自己变成了别人的模样一样，让他心里很慌。他不知道该怎么办，自己并不是雪人，而是稻草人，自己并没有什么奇特的本领，不过多了一对眼睛、一对耳朵和一个嘴巴罢了。自己只不过是长的很像雪人的稻草人。
小鸟接着说：“加油，稻草人。你一定要好好的守着这片麦地，不要忘记你来到这个世界上的使命，还有主人赋予在你身上的希望。”然后，小鸟飞走了。留下了孤身在夜里的稻草人，他总觉得，在这与往日一模一样的黑夜，自己却已经不是自己了，自己不是雪人，雪人是雪做的稻草人是稻草做的。而他，很不幸地，是稻草做成的人。
他的围巾在风中跳起炫靓的舞蹈。和他的围巾是一对兄弟，什么也无法代替，正有了风的追逐与吹拂，他的围巾才可以那么意气风发地完成一个舞蹈家的梦想。
他突然间觉得很冷，快冬天了，这个家快不需要他了，寒风刺骨地吹在他身上。她却在这个时候走了出来，走进高的已经长过她个头的麦地。他看着她，有些迷惑不解，更加有些难过。
她走过来，把他的围巾取下，然后塞进一大堆家里刚买的棉花。再将那些破烂的地方补上，他看着她的心灵手巧，看着她的贴心，不禁感动起来。她弄好后，拿出带来的小凳子，站在上面。给稻草人披上围巾，然后说：“天冷了，一定要好好地保护身体哦。妈妈说，着凉了很不好受的！”
她的话句句印在他的心里，她说的是那么的坚定，没有丝毫嫌弃他的身份。
我不过，是一个平凡无奇的稻草人，不是招惹孩子喜爱的雪人呀。你为什么不会讨厌我呢，我是连乌鸦也不喜欢的稻草人啊。
他这样想。然后她用她冻得通红的双手，摸了摸稻草人粗糙的脸颊。
“大人们都说，我是一个傻瓜。因为稻草人并没有心脏，不会感受到我的思想，可是，我一直觉得你是活着的。小草……小草……这名字真好听呢，以后我就这么叫你了，好吧？”他们的故事，就在这个时候开始，却好像在很久很久以前就开始了。
她终于不支倒地，她从刚才开始就一直在发高烧，那个时候她却想到了稻草人，她怕他也和她一样冻着，她请求父母给稻草人穿上一件衣裳，好让他暖和。可是，他们却笑她痴，笑她傻。
她的父母出来寻找她，可是，她却被像海水一样的大麦给淹没了，她的父母几乎和她擦身而过，寻找她的声音嚷个不停，穿透天际，可是穿不透正在熟睡中的她。
他担心她，他从一开始就担心她。他轻轻叫两声，可她没应，他直觉她这样下去可能会出事，于是，他用尽全身的'力气，挣脱了束缚他的绳子，然后让自己的稻草盖在她的身上。
她的世界，一瞬间暖和起来。她甜甜地笑了，她梦见眼前有好多好多的糖果，堆成了一座山，然后稻草人在她的身旁，和她一起品尝这如同梦幻般的美味。
天亮了，她的父母发现了她，她被盖在一大片稻草下面。可是，她的烧也退了，身体也好了，出了满身的汗，醒来的时候，她向父母讲述她的梦。笑的很甜，很漂亮。
他被风吹向另一个世界，可是他看见她的笑，却早已经满足了。
谢谢你，给了我那么多的美丽。
他在临走之前想。
小草，我们要永远永远在一起哦，直到我生命的最后一刻，我也不会忘记你！
她用她小小的心，还有小小的倔强，努力地发下誓言。然后，她睡着了。
她又做梦了，梦见糖果堆成了一片山，可是稻草人却不在她的身边，她吓得哭了，很大力很大力地哭，淹没了糖果，淹没了她自己。
醒来的时候，她小小的脸蛋上挂着泪渍，父母坐在她旁边，担忧地看着她。
……
啪嗒。她撞倒了盛水的杯子，回过神来，眼前的回忆竟然让她流下了那么多泪水。
小草。我会把你永远放在我的心里。
她依旧用她那颗小小的心，还有小小的倔强，努力地发下誓言。
“那，他们的故事，结束了吗？”
“不，他们的故事，还在继续着。”
人四年级作文 篇3
下雪了，我们三五成群的去堆雪人，有的滚雪人的身子，有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
正在这时候，有一个小朋友说：“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说：“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说：“我跑回家拿两个煤球。”
过了一会儿，拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子，领水桶的把水桶放在雪人的头上，当做雪人的帽子，拿煤球的把煤球给雪人装上当眼睛。
站在远处一看，跟真人一样啊！
人四年级作文 篇4
俗话说“字如其人”。我长得还算对得起观众，但字总被别人嘲笑。
有一次，刘老师要面批回家作业，每个人作业做完，刘老师当场批改。教室里安安静静，静得连根针掉下来都听得到！同学们都聚精会神在写作业。当刘老师走到陈世强旁边时，拿起他的作业本，我看到刘老师嘴角扬起，露出了非常满意的笑容，并对他连连称赞道：“陈强，你的字写的端端正正，很漂亮啊”。老师的表扬引来了同学们对陈强的一阵羡慕……
然后刘老师慢慢的走到我的身旁，轻轻的拿起我的本子，我紧张地瞧见，刚才的老师笑容霎时消失了，取而代之地是眉头紧锁，我顿时感觉到“大事不妙”，“这下要挨批了”！果不其然，刘老师拿着我的本子，对我说：“陈玉轩，都说字如其人，可你的字和你的长相不配啊”，然后一个大大的“C”落笔到我的作业本上。我此刻的心真是无地自容，羞愧难当，这个“C”像一把刀刺到了我的内心，我低下头都不敢抬头看刘老师。只听见刘老师说：“作文不仅仅是要把文章内容写好，同时字也要写好，字写的好坏一样影响作文成绩”。
经过这次刘老师的批评，我暗暗督促自己，要把字写好。妈妈也鼓励我，可以把字写的端正，真真做到“字如其人”。每每提起笔写作业，我好像都会想象刘老师就在旁边看着我。我放慢写字的节奏，一笔一划的把每个字写好，不再急躁潦草，经过一段时间的努力，我的字有了明显提升，在后面的作业本上，刘老师也给了我一个“A”。
以后我也要坚持写好字，不断提高，时时刻刻要求自己做到“字如其人”！
人四年级作文 篇5
早就听妈妈说过，在我出生的那年，我们美丽的湘乡被冰雪覆盖着，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直梦想着什么时候能够再来一场冰雪天气就好了。没想到，这个梦想终于实现了，20xx年新年来临之际，就下了一场稀罕的鹅毛大雪，到处白茫茫的一片，我不由激动的对着窗外呼叫：“我终于看到大雪啦！好美啊！”
心想：这雪是来了，我总得做些什么吧！哦！堆雪人！对！想起来了，就是堆雪人！好让这场雪在我的记忆里停留得更久一些……
堆雪人第一步――砸冰。因为气温过低，到处都结冰了，雪儿们都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴们，有的拿棍子敲打冰块，有的用石头砸冰，还有的就用脚使劲踩冰，可好玩啦！不一会儿，我们就弄出来了一大堆雪。
堆雪人第二步――找齐材料。我们大家分工合作，有的把刚才的雪弄成一团，有的找来一块石头，还有的找来两片叶子和三根树枝。没几分钟就准备完毕了。
堆雪人最后一步――堆雪人。我们先抓一把雪揉成一个圆形的大雪球当雪人儿的身子，再把一些雪揉成圆形的小雪球当雪人儿的小脑袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿两根树枝分别叉在大雪球的左右两边当雪人儿的左右手，把两片叶子贴在小雪球上当雪人儿的眼睛，最后把石头贴上去当雪人儿的小嘴巴，把最后一根小树枝当雪人儿的小鼻子。哇呀呀！一个看似活生生的小雪人圆满完工啦！你看！小雪人跟我们一起高兴得快要跳起来了……
人四年级作文 篇6
今天，雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，大地、田野等都成了一片洁白。我禁不住自言自语地说：“我可以堆雪人啦！”
我迫不及待地跑进房间，拿来一个铲子、四个瓶盖、一个红萝卜和两个花生米。我在院子里选好地点，就开始堆雪人了。
先堆雪人的身子。我拿起铲子，猛地一铲，铲得有点深，所以雪上带了点泥，我把有泥土的雪又铲回原处。接下来，我拿起铲子小心翼翼地铲雪。我在雪人四周左一下，右一下地铲雪，也不知道铲了多少下，终于堆成了雪人的身子。
该给雪人做脑袋了。我用手先团一个小雪球，然后，把小雪球在地上滚来滚去，使它渐渐变大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。经过几次反复试验，最后终于做成了一个又大又圆的雪球。我把雪球轻轻地安到雪人的身子上。该给雪人安五官了。我用两个花生米当雪人的眼睛，把红萝卜当雪人的鼻子，接着用手画出雪人的嘴巴，然后拿两个瓶盖给雪人当耳朵，又拿两个瓶盖当雪人衣服上的扣子，最后还给雪人戴上了帽子，围上了围巾。这样，我的雪人就堆好了。
我喜欢我堆的雪人。
人四年级作文 篇7
这个学期结束，我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我，爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。
那天，我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了，一进门就把双手藏在身后，笑眯眯地对我们说：“猜猜有什么好东西？”我和姐姐立马起身，姐姐说：“吃的！”爸爸摇头，我说：“玩具！”爸爸说：“猜对一半。”接着，爸爸从身后拿出机器人。哇！我和姐姐都高兴得大叫起来，迫不及待地把包装拆了。
这是个白色人形机器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有蓝色的点缀，背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们，要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗，脚板却很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才会动呢？这时爸爸拿了个遥控器出来，再把他背后的开关打开。他马上就说：“小主人，你好！我们一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告诉我们还有更神奇的呢！只要一按遥控器他就会根据按钮的指令，一会跳舞，一会教你说英语，一会又会背乘法口诀。而且，他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一个朋友。
