【必备】一年级作文集锦9篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
从小学的时候，我只知道玩，没有时间观念。妈妈叫我做作业我才做作业，妈妈让我看书我就看书……总之，都是妈妈让我做我才做的。
直到初一下学期来到【8】班后，我认为学习只要平时学学也就可以了，可事实不是这样，我还是按照小学的学习方法来，结果在期中考试后，我看到自己的成绩时，我才知道我那方法不对我那虚度光阴就更不对了，当我看到成绩时，我没有悲伤，没有气馁，决定从此以后要做一个全新的我。我改变了学习方法，珍惜时间，才知道这才是有价值的，充实的。
同学们，时光是珍贵的，我们只有珍惜它，好好的利用它，才不会使我们留下遗憾。‘少壮不努力，老大徒伤悲。’让我们从现在开始珍惜光阴吧 直到初一下学期来到【8】班后，我认为学习只要平时学学也就可以了，可事实不是这样，我还是按照小学的学习方法来，结果在期中考试后，我看到自己的成绩时，我才知道我那方法不对我那虚度光阴就更不对了，当我看到成绩时，我没有悲伤，没有气馁，决定从此以后要做一个全新的我。我改变了学习方法，珍惜时间，才知道这才是有价值的，充实的。
同学们，时光是珍贵的，我们只有珍惜它，好好的利用它，才不会使我们留下遗憾。‘少壮不努力，老大徒伤悲。’让我们从现在开始珍惜光阴吧，这样才能获得美好的人生。如果不珍惜这段光阴，就会留下一生的遗憾。
一年级作文 篇2
春天到了，景色真美呀。
只看见桃花姐姐露出粉红的笑脸，小柳叶嫩绿嫩绿的，好像用手一碰那绿色会流淌出来一样，惹人喜爱。玉兰花美丽大方，风儿吹过，它在风中不停地向我招手。
远处，小河哥哥唱着欢快的歌儿向远方奔去，像是向小朋友们讲述关于冬的故事，又像是告诉人们春天已经到来。小鸭子在水里自由自在地玩耍、嬉戏，仿佛在说：“我到了，春就到了。”
天空中，有许多风筝在飞。这让我想起了我们刚学过的一首诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我也拿起自己的风筝向屋外跑去。
我爱春天。
一年级作文 篇3
有一次，我跟爸爸妈妈去广州“长隆欢乐世界”玩，玩得很开心。
广州“长隆欢乐世界”里有非常多刺激的游戏：有鬼屋，有冰房，有过山车，有大摆锤，有海盗船……其中，最刺激的就是“飞椅”。我看见好多人坐上“飞椅”，飞快地升上空中，再慢慢降下来。我害怕得双手直发抖：我的妈呀，那好像随时都会被抛出空中啊，我不由得打起了“退堂鼓”。妈妈看出了我的胆怯，便鼓励我说：“不要怕，我陪你坐好不好？”我点了点头。
玩“飞椅”的人慢慢变少了，不一会儿，就到我们了，我飞快地找到一个位置坐下来，检查了好几遍，确认安全带系紧了才放心。工作人员大喊了一声；“开始。”飞椅倏地飞快旋转起来，飞到半空中。我连忙闭上眼睛，飞到顶端的时候我感觉心脏有点不舒服，头也有点晕，感觉自己要飞出椅子一样。终于，飞椅慢了下来，我便睁开眼睛。哦，这种感觉真好：我好像变成了一只小鸟，在空中自由飞翔！过了一会儿，飞椅慢慢地停了下来，我还觉得意犹未尽呢！
那天我们玩得真是太开心了！
一年级作文 篇4
我的姐姐是一个很大方的人，她有一双弯弯的眉毛。一副瓜子脸和一个樱桃小嘴……因为她上完初中就没上学了所以她就出来打工了。她很大方，我记得有一次，我和姐姐去公园散步，在回家的时候，我们经过一间商店，我停下了脚步，因为我看见了商店里有一个限量版的模型飞机，我的目光目不转睛的盯着那个限量版的模型飞机。过了一会儿，我对姐姐说：“我想要那个模型飞机”。说完姐姐就走过去问价钱，老板说：“这个要500元”。姐姐掏出钱包付了钱就把玩具给我了。
回到家之后，我就和姐姐开开心心的玩模型飞机了，事后的后天，我和姐姐一起去游乐园玩，我们玩累了就回家了，在回家的中途，我看见路边的摊子上有一个很帅气的变形金刚，我跟姐姐说：“我想要变形金刚”。说完，姐姐就跑过去问价钱了，问完之后，姐姐就把它买下里了。回到家之后我就玩起来了。
这就是我大方的姐姐!
一年级作文 篇5
战争是残酷的，战争是要死人的，战争是血腥与恐怖的。在战争当中，我们不可能有闲情逸致谈论道义与生命的价值。一个单独的生命在战争面前也显得微不足道，甚至众多生命在战争当中的逝去，也显得渺不起眼。
人是自然界高级的生命存在，人与人一旦形成争执就会引发争吵，打架，甚至群殴。而一个国家与一个国家倘若形成对抗，就引发了战争。战争，就是大规模的群殴与厮打，其场面之空前，事态是严峻，场景之血腥，定会让每一个身处其境的人心灵震撼，又感到无助于彷徨。
人总是喜欢做梦，梦也分美梦与恶梦。而战争，就是一个可怕的恶梦。这梦很漫长，当人沉浸在这梦中，就会遭遇难以言喻的苦痛，这份痛入到心髓之中，让人的心情久久难以平复。
古往今来，众多的文人、历史学家、军事家都在战争。试图能够在战争当中寻找一些值得探讨与研究的现象，可是当最终深入战争里面，这些所谓的专家也迷茫了。战争，暴露了全然的人性，就连这些所谓的专家在谈论战争的时候也迟疑与慌张。
人啊，总归是要面对自己的心灵的，不要总是逃避，只有正式心灵了，才能给寻找到真正的坦然。
一年级作文 篇6
我爱秋色，更爱家乡的秋色。家乡的秋色在我眼里是最美的；秋天是丰收的季节，稻谷。玉米成熟了。地里一片金黄，像一块块金子，真想“土能生白玉，地能产黄金。”
秋天是一个秋高气爽的季节，在这个季节中会让人们心旷神怡。
我爱秋天。
一年级作文 篇7
每天早上上学都会欣赏小区里各式各样的风景，有娇嫩的花草，有茁壮成长的大树。可是我感觉最美的还是那一道大门。
小区为了加强管理，在小区大门口安了设备，需要刷卡才能进去。小区居民都很高兴，因为这样陌生人就不能随便进来了，我们的家就安全多啦！可对于总是马大哈的我就要愁了！因为整天忘东忘西，没忘把自己的脑袋带上就好了，现在还要带上一张卡，实在是太麻烦了。所以，我是整天不带卡的，就站在门口等有卡的人帮我刷卡过去。我发现，刷卡过去的人如果发现有小区的人在后面走，总不把门关上，而是轻轻地拉着。所以，为人刷卡，帮人留门成了小区居民的习惯。
有一次，下着倾盆大雨，我摸摸口袋，如往常一样没有带卡。下这样的大雨是很少人出门的。我等了十分钟依然没人来。孤独的我不禁打了个寒颤，冷得直哆嗦。这时，我看到一位住在社区里的老奶奶从门外走过，她就像黑夜里的一把火，照亮了我的心空。本以为她是回家，没想到她却直直地往前走了。我失望极了，也后悔极了，干嘛不养成带卡的习惯呢？过了2分钟后，那个老奶奶又出现了，她笑着对我说： “没带卡吧，怎么不带卡呢？”我的脸“刷”地一下红了。我以为她会进小区，没想到她帮我开完门后，依然朝她刚才走的方向走去。一位老人，在雨天，就为了帮我开门，从几十米处走了回来。想到这，我的鼻子好酸。
看着这道门，我觉得它就像人生的一道门，当上帝将某个人的全部门都死死封住时，总需要一个人把门轻轻打开一扇，让他看到光明。身边这样的人很多，别忘了——时时为别人开一扇门。
一年级作文 篇8
“妈妈，我种的虞美人发芽了！快来看看呀！”我兴奋地叫妈妈来观看。
我真高兴！
（这些虞美人的花种是女儿在3月2日那天中午种下的。巧得很那天是我35周岁的生日。种下这些花种的时候女儿很是兴奋，总是盼着它快些发芽，开花。可是当我建议她将这件事记录下来的时候，女儿却没有什么热情。
今天，当看到孩子的兴奋的神情时，我感到机会来了。我趁机说：“妞，妈妈帮你把这句话记下来。以后我们每天记一句话，就叫‘每日一句’，咋样？”孩子大概是看到了花芽那细细嫩嫩的样子很感兴趣，也有可能是感到一句话的难度不大，于是欣然答应了。
呵呵~~有时候教育也是要等待时机的，找准时机就会事半功倍，只是要随时做好准备，随时找寻这样的时机哟！）
20xx年3月11日 星期三 多云（晚）
“妈妈，我今天考试的分数高了一些，老师表扬了我，还奖励了我一颗星。”
（女儿第二单元的测试卷发下来了，从试卷上，孩子书写的工整，基础知识的掌握很牢固，这次的成绩比上次有了很大的进步。女儿因得到了老师的肯定很高兴。当坐下来和她一起分析这次试卷的得失时，孩子很中肯地说出了自己的问题还是出现在漏题上，另外就是写话时，将p----q b----d弄混了，已经明显出现了拼音字母返生的现象。看来还是要多提醒孩子做题时注意看清楚题目，避免漏题。针对拼音问题，预习新课和听写时继续要求她给每个字注音，在应用中不断熟练拼音的读写。对于孩子的学科知识的学习，我一是强调孩子每天课堂听讲的质量；二是学以致用，在认真完成作业的过程中让孩子加深印象，达到熟练巩固的目的。
相较两次考试的结果，女儿已经有了很大的.进步。第一单元的测试，妞妞共出现五处漏题的现象。这次只有一处，进步真是很大。
当时与她共同分析漏题原因时，她讲到因老师读题快，没有跟上。我立刻予以否定，老师读题快，可班里其他同学怎么都跟上了？问题还是在你自己的身上。女儿当时撅嘴，委屈的想掉眼泪。我转身离开，留出时间和空间给她自己去慢慢消化。因为，孩子自身的问题一定要让孩子认清，即便是当时孩子无法接受，也不能迁就，避免孩子养成推卸责任的习惯。要让孩子清楚地意识到学习是自己的事情，在学习上要学会为自己负责。过了一会儿，孩子才说是我在做题时，听到老师要讲解下面的题目了，有些着急，怕跟不上，就慌着去看下面的题目了。这个说法还是比较客观的。虽然刚才没有一下子接受批评，可孩子总算是能从自身寻找原因了。这样孩子的认识才能是深刻的，也才能够真正认识到自己的问题所在，并且能够就此制定出相应的措施，愿意接受别人的的帮助。呵呵，接受批评也是需要时间的。当妞妞真正意识到问题在自己身上时，她才真正地直面自己的第一次测试成绩。后面的话还没等我说出口，妞妞就已经说道：“我以后做题要快一些，这样就不会总是担心下面的题赶不上大家了，这样做题时就能够安下心了，也就不会漏题了。”O(∩_∩)O~，自己总结的很好，根本都不用我多费口舌。
之后的日子里，我只是观察孩子每一次作业时的状态，终于又发现了孩子写字慢的原因：就是妞妞总是在写完第一遍时，要再描一遍。问她为何？她说这样写得更漂亮，老师能看得更清楚。我告诉她：“作业的好坏不是描出来的。只要认真写好每一笔，不随意用橡皮涂擦，用心完成每一道题目，这样的作业就是一份让老师满意的作业！”女儿点头表示接受，之后的作业果然没有再出现描写的现象。自然，速度也就有提高了一大截。
跟孩子平等地交流，必要时一定要严肃地提点，作为家长一定要教会孩子直面自己错误勇气。不回避！不放弃！这样才能帮助孩子查找分析问题的所在，并启发孩子自己找到解决的办法，使孩子能够心悦诚服并愉快地接受家长的建议和意见， 让孩子在自我管理的过程中不断增强她的自主意识，责任意识，真正成为学习的小主人，自己的小主人！）
一年级作文 篇9
星期天晚上，吃好晚饭。我看妈妈每天要洗衣服，烧饭，洗碗……非常辛苦，我想帮妈妈分担一些家务，于是，我对妈妈说：“今天我来洗碗吧。”妈妈高兴地答应了。
我先把碗筷放进水槽，然后开始洗筷子，我把筷子用双手上下搓动，筷子发出了“咯吱咯吱”悦耳的声音，就像在唱欢快的洗澡歌呢。我再把洗碗布挤上洗洁精，用洗碗布把碗，上上下下，里里外外，都仔仔细细得擦了一遍，放进盆里。接着打开水龙头，水哗啦哗的流到碗里，水花四溅。溅得我全身是水。我赶紧把水关小一点，这下安稳了，我把每只碗都擦干净，这些碗像一个个小娃娃，调皮地在我的手里滑来滑去，好几次差点摔碎了。过了好一会儿，我终于把碗干干净净，整整齐齐地放进碗笼里，这些被洗得亮晶晶的小碗好像在对我笑呢。
这时，妈妈走过来，看见干干净净的碗，高兴地竖起大拇指说：“我的儿子长了，会帮妈妈做家务了。”
我开心地笑了，通过再机这件事我体会了妈妈平时的辛苦，所以我以后一定会多帮妈妈做些力所能及的家务。
