二年级西瓜作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级西瓜作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级西瓜作文 篇1
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。你们能猜出是什么水果吗。对了，这就是我最爱吃的水果西瓜。
西瓜长得圆溜溜的，就像一个大头娃娃。那碧绿的外衣上布满了海浪一样的波纹，犹如穿了一件花外衣。摸上去滑滑的，凉凉的，爽极了。熟透了的西瓜，敲上去有“咚咚”的声音。
切开熟透的西瓜，里面露出了鲜红的果肉，还镶嵌着黑宝石似的瓜子，顿时一股又香又甜得气味扑鼻而来。我迫不及待地咬上一口，啊!真是酸甜可口，清爽无比呀，好吃极了。让人感觉来到了冰凉世界，那凉爽可口的味道真让我回味无穷。
西瓜不仅好吃，而且它的全身都是宝。它含有丰富的维生素C，还能消暑解渴，果肉，皮，籽均可入药。
你们是不是和我一样爱吃西瓜呢？
二年级西瓜作文 篇2
今天，我和外公去买了个大西瓜，我们小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯着大西瓜就想马上吃了它。这时外公说：“我们吃好午饭，休息一小时再吃西瓜。”我们异口同声地回答道：“好！”
我们吃好午饭休息了一会儿，弟弟、妹妹们迫不及待地跑了过来说：“姐姐，快给我们切西瓜吃！”我说：“好，好。”
我马上跑进厨房，拿起水果刀，分别切了大、中、小三等份，我跑出来说：“我给你们猜一个脑筋急转弯，如果你们猜错了，我就把小的给你们，如果你们猜对了一半，我就给中的，如果你们都猜对了，我就给最大的。”“好！”一阵巨响从我耳边穿过。
“蚂蚁对它爸爸说了一句话什么话，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳挠腮想也想不出，弟弟一拍头说：“我知道了，蚂蚁跟它爸爸说想要一双鞋子。”于是我给弟弟最大的，给妹妹小的。
我说：“吐出来的西瓜子不要扔，可以做成香喷喷的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很开胃非常好吃。还可以把西瓜放进冰箱里，变成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹们听了，拿着西瓜皮找外公去了……
西瓜可目、可食、可用，全身都是宝。
二年级西瓜作文 篇3
说起水果，大家一定各有所好，有的喜欢西瓜，有的喜欢香蕉，有的喜欢草莓，还有的喜欢葡萄……大家来猜猜我喜欢什么？“吃之前是绿的.，吃的时候是红的，吐出来是黑的。”打一水果，大家一定会不约而同地说：“这个是西瓜。”对了就是它，我最喜欢夏日里的圣果——西瓜。
西瓜盛产在夏季、秋季，形状各不相同。橄榄球形的，而且大小不一，大的像篮球，小的似皮球，外表几乎都是由绿色和条纹组成的。切开它的外皮，发现里面红红的、甜甜的，有好吃的果肉，比夏天在凉水里游泳还畅快、凉爽，上面还有黑珍珠一般的籽。西瓜还可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果冻等小朋友爱吃的东西。
西瓜的品种也很多，比如甜津津的无籽瓜，水分特多的水蜜瓜，还有小巧玲珑的迷你瓜。
西瓜全身都是宝：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒着吃。据说，西瓜还可以美容呢！
妈妈还告诉我怎样分辨熟西瓜：先用手轻轻敲，听到“咚咚”声就是成熟的西瓜。
听了我的介绍，你是不是也想吃，快去尝一个西瓜吧！
二年级西瓜作文 篇4
放学回家，我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！”我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请妈妈帮忙，妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给妈妈：“妈妈，你尝尝！”“真甜！”妈妈笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！让人吃了还想吃。
