【实用】六年级收获作文三篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级收获作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级收获作文 篇1
在我成长的过程中有许多收获：有读书收获知识，做事收获本领，交友收获友谊……但最令我记忆深刻的，是助人为乐收获快乐。
一天阳光明媚的早晨，我高高兴兴地去上学。在路上有一位年迈的老奶奶手里提着一大袋苹果，忽然一群追逐打闹的小朋友风驰电掣般从老奶奶身边跑了过去，其中一个男孩把老奶奶手里提着的袋子碰破了，苹果像瀑布似的奔泻出来。那个男孩好像怕挨骂似的，又好像是没有注意到，只是又加快速度继续追逐着他的“目标”。老奶奶被这突如其来的事弄懵了，过了好一会儿才无奈地摇了摇头……
我看到这一幕，赶紧跑过去安慰：“老奶奶，老奶奶，别慌，我帮您把苹果捡起来吧，我拿出装书的布袋子。把那些调皮的苹果宝宝一个一个地装进袋子里。
老奶奶满脸慈祥地说：“谢谢，这袋子你不用了吗？”我微笑着说：“不用了。”这位奶奶满头银发，我想已是古稀之年。“奶奶，我先帮您送回去苹果吧，您家在哪呀？”“时间不早了，你快上学去吧，别管我了”奶奶见我执意要帮助她，便告诉我她那离得并不远的家。大概用了十分钟，我把苹果顺利送到了老奶奶家，到了家，奶奶说非要给我两个苹果。我说：“谢谢奶奶，我不要。”接着我把苹果一个个放进老奶奶家的果篮里。老奶奶问我叫什么名字，我自豪地说“红领巾”。帮奶奶把苹果放好，我一看时间已经不早了，就飞奔着往学校跑去，一路上，花儿向我微笑，小树向我招手，连树上的鸟都向是为我歌唱，也似乎在说：“你真棒！”
这时上课铃已经响起，我迟到了，但是心里乐滋滋的，因为我帮助了老奶奶。我想：助人为乐就是一种收获快乐的方式。
六年级收获作文 篇2
我听过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的自然课……
我收获最大的一堂课要数三年级的那节语文课了。
记得有一次，语文老师微笑着走进教室说：“同学们，这节课我将对那些平时做得好和最高分的同学进行论功行赏，但有一条规定：当得到奖品的同时，必须在三秒钟之内对我说声谢谢，没说，既然你不尊重我，我也没必要对你客气，我将会把奖品拿回来。”咦，老师葫芦里卖的什么药？定下这么奇怪的规定？不过，这次我考得最高分，肯定有奖励啦！老师把五颜六色的糖果、漂亮的笔记本、各式各样的书摆放在讲台的桌面上。对于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老师开始念名字：“第一名，小可，奖励一个棒棒糖！”我欣喜若狂地走向讲台，接过战利品，刚要把它放进嘴时，老师抢了回去，同学立即指出我忘了规定，老师说：“哈，这是我的'啦！”说完，老师把棒棒糖放进了嘴里。到手的鸭子就这样飞了，我尴尬地站在讲台上，心里七上八下的。老师兴奋地继续发奖品，同学们有的也像我那样被老师把奖品抢了回去，在规定的三秒钟内说“谢谢”的同学很兴奋地得到了奖赏，他们那种高兴劲儿可别提了！老师发完奖品后，高兴地说：“数数看有多少同学得到了奖品，有多少同学没有得到？”大部分同学都得到了奖品。老师接着说：“同学们，我们这节课的内容是感恩课，希望大家以后在获得别人的帮助时，要对别人为我们的付出表示感谢。”这件事给我的印象很深刻，我以后得到物资奖励时，再也不会忘记说“谢谢”了。
在生活中，“谢谢”两个字很神奇。这个很简单的礼貌用语，可以传递好心情。比如，在买物品时，接过售货员递给的东西，对她说声：“谢谢了”。售货员那冷冰冰的态度会变得和蔼起来，她会认为她的付出有了回报。又比如说，得到朋友的帮助时，对对方说声“谢谢”，朋友会很高兴地回应你：“哪里，哪里，你不也帮助过我吗，这种小事不值一提。”微笑和满足就在这声不经意的“谢谢”声中荡漾；愉快和友情就在这充满回报的“谢谢”声中传递。
经过那堂课，我尽量对和我打交道的人说声“谢谢”了，每个听了这句话的人紧皱的眉头会舒展开来了：要想别人尊敬你，先要自己尊重别人，懂得感恩。朋友，试试看，你也一定能让他人拥有这愉快的惊奇感的！
六年级收获作文 篇3
老爸酷爱钓鱼，眼见天气渐凉渐冷，鱼儿马上就钓不成了，他更是不放过任何一次可以钓鱼的机会。但是，每次我们出去钓鱼，“副业”总比“主业”收获多。当然，这次也不例外。
一到休闲垂钓的地方，老爸就迫不及待的去“打坐”，我们则上山“偷菜”。
顺着山路，我们拾级而上。妈妈首先发现路边的草丛里有许多山韭菜，而且还很鲜嫩。她便决定去摘一些回家包饺子。因为怕路滑，草里有虫子叮咬，就把我和妹妹留在路旁的一个小亭子里。
等了一段时间，妈妈还没下来。我和妹妹郁闷之余，发现小亭子的顶上，一只黑黄相间的大蜘蛛正趴在它的网上晒太阳。它胖嘟嘟，圆滚滚的，八条腿伸开足有十厘米的宽度。网丝在阳光下也闪闪的耀眼。我们开始引逗它，拆它的“违章建筑”。小树枝，小石子我们全用上了。正当忙得不亦乐乎，妈妈回来了。教训我们说这样做很危险，而且，蜘蛛是益虫，应该保护的。听了妈妈的话，我们觉得很不好意思，跟它说了声“对不起”赶紧跑开。
我们随着妈妈往上走。路上，我们看见了一些开着硕大黄花，枝繁叶茂的东西。妈妈说是南瓜，生命力顽强。正说着，一个又粗又大的南瓜挡住了我们的去路。我和妹妹又拧又拽把它弄了下来。刚一抬头，我又发现一个南瓜吊在头顶，隐藏在枝叶里。妈妈和妹妹都没发现，我便踮着脚，举着它一圈圈拧来拧去。可是，在摘断它的一瞬间，我发现它太重了，我根本拿不住。它“噗嗵”一声落在地上。妈妈“啊”了一声，以为我摔倒了，扭头跑过来。看见地上躺着一个快赶上我高的南瓜，说“你太牛了。我还以为你摔了呢。”
抱着南瓜下山的路上，我们看见一片地瓜地。不由分说，我进去就刨。虽然这些是鱼老板吸引游客的经营手段，并不收费，可是我们也不能贪多无厌，够吃够用，玩的开心就好。后来，热情的老板还送给我们一大袋芸豆。我们满载而归。
太阳很快下山了，我和妹妹已经玩的筋疲力尽，再看看“打坐”的爸爸，只收获了两条鱼和一只小螃蟹。我们大笑，他又败在我们手下了。
