有关四年级叙事作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
我有很多很多的爱好，象骑马、养狗等，我最喜欢的是养小狗。
在我很小的时候，家里就有一只狼青，我们家的狼青毛是灰色的，它的耳朵长的很尖，它的眼睛晚上发出蓝光，就像两个蓝宝石。狼青的尾巴很长很长，它每天都竖起尾巴，很神气，就像是老大。
有一次，我和哥哥跟着爷爷去遛狗。我和哥哥去河边捉鱼，爷爷在树下抽烟，狼青在河边跑来跑去玩。我们走的时候，找不到狼青了，回到了家里一看，狼青正在吃东西，原来狼青饿了自己跑回了家，它真是个贪吃怪。我遛狗的时候，狼青看见小狗，就“汪汪”叫，看见比它大的狗，它就跑，它是一个欺软怕硬的狗。
后来，我们家又买了一只小泰迪，我们给它起名字叫“球球”。我们家的球球是一个聪明的小狗。它棕色的毛，黑黑的鼻子和眼睛，短尾巴。我遛狗的时候扔一个球儿，它就跑过去衔回来，忽然，爸爸在我身后一拍手。它就绕我，把球给爸爸了。球球跑时屁股一扭一扭很可爱。每次我来爷爷家，它看见我就立起来，好像在逗我，又好象在说：欢迎！
养狗的爱好给我带来了许多乐趣。我喜爱狼青和球球，它们是我最好的朋友。
四年级叙事作文 篇2
2月21日 星期五 晴
这个星期，我在学校里发生了不少有趣和高兴的事情，数也数不清呢！但是，有一件特别的事情令我十分难忘。那就是星期三下午我最喜欢的信息课了。
那是个的晴朗的一天。下午，我们睡醒午觉的半小时后，我就拿好信息课书本排好队去电脑室上课了。进到课室之后，老师告诉我们：之前想报名参加电脑绘画班的同学，在电脑里画一幅画，如果老师说了过关，就可以参加了。报名表里就有我的名字。
我翻开书本，看见“试着做”里面画了一条鱼，就立刻想到可以画海底世界。一开始，我画了一条鱼的身子，胖嘟嘟的，十分可爱呢！可是在画尾巴时，由于用鼠标控制“普通铅笔”来画是十分不好弄的，所以我画出来的一点也不像鱼尾巴。然后，我想起海底有海草，就用一种画图工具在底部画了许多海草，绿油油的，十分美丽。后来，我又画了一颗小海星。老师走过来，告诉我入选了。我十分高兴，因为我是第一个被选中的。但我有一点奇怪，那就是老师明明说画一幅，而我一幅也没画好，老师为什么会这么快就先我呢？
最后，我想把这幅画画完，就画了一只虾，可是怎么画了不像，越画倒越像一块“牛角面包”，看到这样，我只好不画虾了。
星期三，是我这五天中最愉快的一天了。
四年级叙事作文 篇3
前几天，我们一家开车去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去学校上课了。于是，我和妹妹便霸占了她的电脑。“我先玩！”“我先玩！”我和妹妹吵了起来。最后，我对她说，我们石头，剪刀，布来决定。我心想：她出的拳一定是有规律的，很容易赢，果不其然，我不一会儿就赢了她。我说：“我赢了，让我先玩半小时。”说完，我定定心心地坐在电脑前玩了起来。这时妹妹跑过来乱打了几下键盘。突然，电脑死机了，我生气极了，一下子关掉了主机……
我们俩非常愤怒地冲出了房间坐在了沙发上。我是一个消气很快的人，坐不到一分钟，就好奇得走来走去。这时，我发现了两个球，便把其中的一个夹在自己的腿中间，在地上爬来爬去。在一旁的妈妈说：“真像只癞蛤蟆！”突然，妹妹笑了起来。于是，我对妹妹说：“既然你现在不生气了，那么，走，去玩电脑！”
就这样，经过一场小小的风波，我们又和好如初了。
四年级叙事作文 篇4
元宵节，也是我们传统的赏花灯、猜字谜的日子。
那天下午，我们大环家园小区举行了猜字谜活动。呵！小区里可真热闹呀！到处都挂着象征着狗年喜庆的红灯笼，每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条，上面写着各式各样的字谜，真让人眼花缭乱。
为了提高人们猜谜的兴趣，小区物业部门还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的同时，大家兴致勃勃地开始猜灯谜。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间，嬉笑着，逗乐着。
突然，一条大大的红犬样的字谜吸引住了我，让我陷入了沉思。谜面是：旭日当空。我灵机一动，计上心来：“旭日当空”就是日字要去掉，当空就是去掉的意思，所以，这则字谜的谜底就是“九”。我赶紧把我的想法告诉了妈妈，妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀！”妈妈催促说。
我赶紧去排队了。费了一段时间，我才领回了我的奖品：一块雕牌洗衣皂。我太高兴了，围着妈妈直欢呼。
猜谜真好玩，不仅锻炼了我的才智，得到奖品，还让我们领悟到了中国汉字的独特魅力。
四年级叙事作文 篇5
“低碳生活”这个词现在是众人皆知，在20xx年12月底的哥本哈根环境会议上，许多有识之士提出了低碳的生活方式。从而，“低碳”这位朋友走进了我们的生活，走进了千家万户。就说我们家吧——
早晨，一声声动听的鸟鸣萦绕耳畔，我来到水槽边，清澈的水从管中“哗哗”地流淌下来。我情不自禁地想起从前，水龙头是一直开着的，说话时，水就在不经意间悄然流去，心中真有些遗憾！如今，我用水盆接水，用水后把水龙头拧得紧紧的，用下的水就端去浇花，做到滴水不浪费。良好的开端是成功的一半，我的心里美滋滋的，低碳生活开始了！
转眼间就到了中午。在饭桌上，表弟吵着吃不下饭，起身要去倒。我见此状况，说道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，不好好吃饭，就是浪费！”弟弟听了，只得端起碗，老老实实地吃起了饭。规劝成功，初见成效！我心中暗喜。
晚上睡觉，我不再是整晚开着灯，在月光之下更能感受夜的宁静与和谐之美，又锻炼了自己的胆量，真是一举两得！
回想一天的低碳生活，喜悦在瞬间涌上心头：关注身边的小事，时时提醒自己，做到低碳生活一点都不难。当然，一个人的力量终究是有限的，我们不但自己要节约水电，更重要的是传播文明的种子。
一滴水、一张纸、一粒米、一度电，在我们的眼中是那么的微不足道，但是就因为它们的存在，我们的生活才多姿多彩。节约资源是我们每个人的义务，我们要时刻牢记。相信在我们的共同努力下，地球妈妈会焕然一新，青春常在。
四年级叙事作文 篇6
今天，我只记得一个字：忙！
说到忙，我今天早上比以前起得迟，上学却比以前早，因为我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14个人就能像58个人一样吵。我摆好作业，和我组组员要日记本来改，有些人还没来，我翻了文具盒，发现红笔没带，向印若怡借，印若怡把她的红笔借给了我，结果笔油总是不出来，我就又向包灵借，我用包灵的红笔三下五除二改了一本，此时，谈华林来催我快点，要值日了。今天是我和谈华林值日。我把红笔和日记本都还给了同学，捧起语文书，准备早读。
我清了清嗓子，大声读道：“1，师恩难忘！”尹俊也扯起嗓子读起来：“1，师恩难忘！那年正月新春，我不满6周岁，便到临近的乡村小学去读书……”班级里秩序很乱：马晨一个劲儿的拍桌子，刘磊掉头讲话……我走下讲台，提醒一下吴浩宇，不要看书，要读书。没想到，我遭了他的一个白眼……
终于，我忍无可忍了！我大吼一声：“安静！”可那排山倒海的声音早已覆盖了我的吼声。赵老师来了，大家立即安静读书，我晕头转向。
唉！今天可真是忙活的一天！
四年级叙事作文 篇7
暑假最让我难忘的，还是在浙江台州的捕鱼经历。
来到了海上，吹着海风，看到船上许多的工具，想到那香喷喷的鱼虾，我的心情格外舒畅。不一会儿，网被几个大人撒入了海中，我们的捕鱼大业开始了！只听得发动机的突突声，尾随我们船后海鸥的叫声，加上大海的歌声，真是无比悦耳。船尾盘旋的海鸥渐渐多了起来，向海面俯冲一下，几朵水花溅了起来，它们又接着重复这种动作。咦，有一只海鸥嘴里多出了一个灰不溜秋的东西。定睛一看，哎呀，是条可怜的小鱼呀！
海鸥们又接连捕到了几条鱼。我想：“如果鱼被那些海鸥吃光了，那我们还吃什么呀？”于是，我挥舞着拳头，对着海鸥大吼：“你们这些海鸥，还不快把我们的鱼放下，不然我饶不了你们！”大人们看到我这幅滑稽的样子，笑得前仰后合。海鸥们看到我这样子，吓得四散奔逃。看来，吼吼还是有点效果的。
咦，大人们好像要收网了。我仔细盯着今天的收获：许多青色的螃蟹在网里横行霸道，些许小虾挪动着触角，一条巨大的.橙色魟鱼尽力地想翻身。
半小时后，我们围坐在一家餐馆里，看着红红的螃蟹，吃着鲜美的鱼虾，我的心中充满了自豪，毕竟这是我们亲手打上来的鱼虾螃蟹啊！
四年级叙事作文 篇8
今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我们要做饼干。
到了下午，我和班里的几位同学兴致勃勃地来到教师餐厅。这时，周老师请的家长周妈已经在准备面团了。过了一会，学生都齐了，周妈就教我们做饼干。只见周妈拿出一小块揉好的面团，用擀面杆先把面团擀平，然后周妈拿出各种各样的模具印上去。周妈说：“再放进烤箱就OK了！”她还补充道：“做好，我们还要评出最佳创意奖，那个人可以多做一块饼干。”我心想：这么简单，我一定大显身手。
轮到我们做了，我们派出了一个男孩子来擀面，可谁知他擀得一塌糊涂，更周妈擀得天差地别，最后只能让周妈帮忙。擀完面团后，大家都争先恐后地把模具印上去，我原以为很简单，可我印上去才知道很难，总要反反复复好几次才把图形拿出来。我做的有：蝴蝶形、雪人形、猫头形、花朵形和花朵形中间有一条小鱼，各种都很有趣。
最激动人心的时刻到了，我们把做的没烤的饼干放进了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃现烤饼干。大约20分钟后，一股浓浓的饼干香钻进了我的鼻子。周妈把烤箱打开，我连忙找我自己的五块“创意小饼干”。我一口咬定了那块“蝴蝶”，尽管有点烫嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人间美味。
就这样，我的首站做饼干成功了！
四年级叙事作文 篇9
夕阳西下，天色渐渐暗下来，广场上又响起了美妙的音乐。我赶紧吃饱晚饭，提着滑板，飞快地跑出门外。
我的滑板是绿色的，上面印着一只功夫熊猫，它的手里拿一根竹棒。一出门，我就右脚踏上滑板，再用左脚蹬地，身体左右扭动，一路滑到了广场。广场上灯火辉煌，如同白昼。姑娘们、老太太在跳舞，小伙子、中学生打篮球，还有人在健身器材上，悠闲地晃动着身体。我踏着滑板，灵活地穿梭在他们之间，灯光射在旁边的草木上，给花草树木增添了一种特别的光彩。
“赵鑫佳!”我忽然听到有人在喊我的名字，回头一看，原来是许子涵。我双脚向前倾斜，从滑板上跳下来，回过头去和他打招呼。他说：“我也想学滑板，你可以教我吗?”“好呀。”我说：“我先滑一圈给你看吧。”于是我又上了滑板，滑了一大圈。之后我开始教他怎么上滑板，怎么往前滑和怎么下滑板。他很聪明，一会儿就学会了。就这样，我们轮流滑，滑了一圈又一圈……
时间过得真快啊，该到回家的时间了，我们就互道再见，然后各自回家了。
四年级叙事作文 篇10
爷爷年纪大了，却爱赶时髦，前不久，他还让他的旧手机——老人机“下岗”了 (据我所知，老人机是我爸爸送给他的) ，让爸爸给他换上了一部苹果版触屏手机。
触屏手机很快就成了爷爷的宝贝，在接下来的这段时间里，爷爷经常向我爸爸请教手机的功能，没过几天，新手机里的打电话，聊微信，上网等功能，便被爷爷了如指掌了。
有了这触屏手机，爷爷经常约老朋友们爬山、逛街、下棋等，没有哪一天离开手机的，似乎没有它，爷爷就会受不了。
由于年纪大了，记性也不如从前，一大早爷爷起来，不知怎么的就着急起来，开始天翻地覆，急急忙忙，好像在找什么，接着东张西望，喊起来：“大事不好啦，我的手机不见了!”
行动!我们二话不说，就开始翻天覆地地找起来，房间.餐厅.厨房，就连卫生间也不放过，但始终没看见爷爷的手机。
我偷偷地看了一眼爷爷，只见他脸上阴沉沉的，像布满乌云，似乎随时都可能“下雨”。
忽然，一阵灵感从我的脑海闪过，我问爷爷：“您的手机是开着吗?”“那当然”。“太好了”，我叫妈妈打个电话给爷爷，爷爷疑惑地问：“手机都不见了，还打什么呀?我不是在我这里吗?”
我笑了笑，说：“待会儿您就知道了。”电话打过去以后，《月亮之上》的乐曲响起来了，我们顺着声音找，发现手机在爷爷的枕头边，爷爷这才恍然大悟，但是又想起，这不是亲手放的吗?
于是，我们让爷爷把手机放在铁盒子里——“手机的家”，爷爷的手机有了“家”，就再也不怕找不到手机了。
