关于五年级快乐作文锦集十篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
吃完晚餐，我们一家子都在客厅活动。
我在完成规定的作业，妈妈玩跳一跳，爸爸在手机上看电视。
“嗯，怎么这么臭？”妈妈捂着鼻子环顾一圈，指着爸爸，“原来是你脚的臭味哦。”
“哪里？明明是你脚臭。”爸爸说，“不信，我抬起脚，让你们闻一闻。”
话音刚落，爸爸真的抬起脚让我们闻。
“嗯，好臭！都要把我臭晕了。”我故作嫌弃。
爸爸不肯罢休，又准备给妈妈闻。妈妈早就做好了准备。捂着鼻子、嘴巴，脸扭向另一边，不停地摇头：“证据已经有了。仔仔，你说爸爸的脚臭不臭？”
“臭，爸爸的脚是世界上最臭的。”
爸爸就是不服输：“没有。”
“那你自己闻一下。”妈妈提建议。
“我弯不下。”
“算了，我不跟你说了。我还是玩跳一跳吧。”
又过了一会儿，妈妈向爸爸提出抗议：“声音太大了，调小一点。”
爸爸听话地调小些。
“还是太大了。”妈妈说，“在调小一点。”
“可是，再调就没有声音了。”爸爸可怜地看着妈妈，“不如，我和你一起玩跳一跳吧。”
就在这个时候，我做完作业也加入了他们的队伍。
妈妈玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回头看爸爸，竟然只跳了一步。
“看我来帮你玩。”妈妈抢过爸爸的手机就跳。
妈妈只玩到“五十八”。妈妈把手机丢给爸爸：“你的手机不好玩。”
“我来玩一玩，让我试一试。”我趁机说。
没想到，我竟然玩到了“一百”，都超过了妈妈。
“太棒了，连妈妈都超过了。”爸爸羡慕地说。
哈哈哈，客厅里到处都是我们的笑声。
五年级快乐作文 篇2
“高兴是一天，不高兴也是一天，何须天天不高兴呢。”中央电视台某个栏目这句开场白可真是说到我心田上了。
我是高兴的。我喜爱见人就笑，不吝把眼睛笑得眯成条线儿。来到地球12年，我吃饭从不挑食，穿衣从不攀比，我懂“爱美之心人皆有”这句话的意义，所以我曾梦想具有白马王子般的容貌和富丽多彩的服饰，但我不会故意改动自我。我以为永久的美并不是美丽的表面能带来的，而具有一颗美丽的心灵与优秀的素质才是美的根本高兴的源泉。
我是高兴的。我觉得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在书的海洋里而忘了放学回家忘了吃饭甚至忘了睡觉；我可以默坐树下仰视空中做着每个少男少女能做的五彩缤纷的美梦；我可以整天陪着妈妈逛一条又一条磨破了我“特步”的鞋的街进一个又一个总让父亲钱包干瘦的商铺。我高兴的情绪烘托了全部，花儿对我笑，小鸟为我喳喳叫，轿车见我到处跑，花猫见我乐喵喵。
我是高兴的。所以我的分缘特性好，班上的别班的，认识的不认识的同学都喜爱和我共处喜爱向我倾吐，我用心感受他们的哀乐与喜怒偶尔还用一些幽默的言语给气氛调理温度。
我是高兴的。我的高兴是教我知识的老师传递的，没有他们的辛勤培育就不会有这个高兴的我。因而我发奋学习，立志做他们“桃李园”中最大最壮的那颗果实。
我是高兴的，我的高兴是生我养我的爸爸妈妈给的，从我发现这全部的那一刻开端，我就开端做我量力而行的事，毕竟我要酬谢养育之恩也要让爸爸妈妈感到温馨与美好。
我，就是这样一个对每一天充满期盼又高兴的男生！
五年级快乐作文 篇3
快乐不是一种理由，而是一种感觉。有人问我：为什么有的人那么快乐，而有的人整天愁眉苦脸？我一听，会心一笑：“快乐还需要理由吗？”
五月三日，我们踏上了春游的路，走在那条熟悉的小路上，那些小鸟的叫声婉转悠扬。一声声欢叫融入了空气中，回荡在这个寂静的早晨。同学们尽情的呼吸着空气，心旷神怡。我和几个同学走在队伍前面，似乎要把公园的天都扒开。到了自由活动时，我在一块大石头上坐下，和同学们说着公园里的见闻。说着，玩着。把一切烦恼都抛之脑后。还有的同学在草地上嬉戏，就是一不小心摔了一跤也没关系，脸上写满了快乐。
歇了一会儿，我们继续向前走，耳边是虫子的悄悄话，花儿的争论声。这里的每一棵草，每一株树，都不寂寞了。在美好的.春光里，柳树梳着长长的辫子，在风中摇曳着它的身子；小草也从地缝中探出了脑袋，争着目睹这春游的热闹。我们随着一路的美景来到了孝园。在这里，我知道了“闻雷泣墓”、“打虎救父”、“百里负米”等许多可歌可泣的故事。园中间立着天长孝子朱寿昌的雕塑，底座上用金漆写着“朱寿昌”三个大字。后面还有“弃官寻母”的故事。此时，我们已经忘了疲惫。
真正的快乐，是发自内心的。
五年级快乐作文 篇4
周末的阳光格外明媚，天瓦蓝瓦蓝的，我的心情一片澄净。我想下楼走动走动，刚过拐角，远远的，小猫看见了，“喵喵”地朝我飞奔过来，在我的裤脚边蹭来蹭去。我一弯腰，把它抱在怀里，用手抚摸着很干净的毛，小猫似乎很幸福地享受着，不时“喵”的一声。
一阵“呼呼”声传来，——是燃烧的声音，我抬头看看我家的窗子，我知道爸爸开始准备丰盛的午餐了。我赶紧奔回家，“咝咝——”，哦，爸爸开始将油倒进了滚烫的锅里了，准是爸爸在烧我爱吃的红烧肉呢。
就在这时，楼梯道里“咚咚”的脚步声越来越近。“叮咚”几声，门铃响了。是妈妈回来了，我冲到门口，打开门，果然是，妈妈还买回来一个超大的哈密瓜。妈妈还没来得及放下手中的东西，我过去抱着妈妈就是一阵乱亲。
妈妈刚坐下来，电话就“叮铃叮铃”地响起了。我拿起电话，原来是爷爷，爷爷说想我了。我赶紧请爷爷来我家吃饭。
离吃饭时间还早，我回书房写作业。房间里很安静，只听见我写字的“沙沙”声。门外偶尔传来“喵”的一声和爸妈的窃窃私语……
墙上的挂钟刚“当当当”敲响十二下，门外响起了优雅的“笃笃笃”的敲门声——爷爷总是喜欢用手敲门。
开饭喽！一家人一会谈谈家常，一会讲讲有趣的事，饭桌上不时发出一阵阵的笑声。
五年级快乐作文 篇5
下个星期连续有三天有平时考，明明才开学，老师就把气氛搞得这么严重，我的压力好大，万一这学期考试成绩再不理想，爸妈会把我骂死了。
一大早，我就抓着“重点整理”和“测验纸”用心的写着，除了偶而跟同学讲挤句话，我的手根本没有停过。
同学问我干嘛这么紧张，这么用功的背书，我只能苦笑：“我无聊啊！”他们哪里里能体会我的压力呢？
今天有一件最快乐的事情，安慰了我烦闷的心情。就是溜冰回家后，妈妈看到钢琴考试的成绩单寄来了。看着妈妈急忙拆开信封的样子，我的心也发抖了起来，万一没过怎么办？万一大妹妹过了，我却没过，那我不是惨了？唉！我一定不会过的啦！我快要哭出来了。
但，妈妈用最美妙的声音宣布：“昀昀你也过了耶！”我如释重负的吐了大大的一口气，不能置信的接过成绩单看，真的耶！我真的过关了！太棒了！
我带着轻松的心情，开心的写日记，好高兴我的努力没有白费，谢谢你！天神！快乐！
五年级快乐作文 篇6
５月１日上午，我和同学一起参加了焦作日报社校园记者在市人民公园举办的为灾区献爱心“跳蚤”市场义卖互换活动。
“跳蚤”市场的人可真多啊，我好不容易才找到一个位置，迅速铺开垫布，整齐地摆上自己要出售的图书和玩具。我的小摊生意就要开张了。刚开始，我的摊位前冷冷清清的，我有点坐不住了。过了一会儿，两个小姐姐走到我的摊位前，拿起一本《晚安宝贝故事》。我以为她们只是看看，不会买这么幼稚的书。谁知，那两个姐姐先是问了问价钱，觉得挺便宜，便很爽快地把手中的5元钱递给我。就这样，我成功地卖出了第一件商品。“卖书啦，便宜了，1元一本。走过路过，千万不要错过。快来买呀！”我吆喝起来。一位幽默的伯伯来买书了：“你这么叫我才听见，看看，被你叫来了才没错过。哈哈，这本书多少钱呀？”“1元。”我立刻说。这位伯伯很爽快地买走了。后来，我又卖出两本书。
接近中午时，市场散了，我拿着卖书的钱去募捐点为玉树地震灾区捐款，还在红色横幅上签上了自己的大名。
看着这来之不易的几元钱，我第一次体会到了劳动的快乐！
五年级快乐作文 篇7
快乐是什么？小鱼说：“快乐是在水中嬉戏。”花朵说：“快乐是永远美丽。”而我说：“快乐是美美地读书。”这个暑假里，我看了一本肖定丽写得《快乐的小豆子》，收获很大哦！
《快乐的小豆子》这本书里最主要的人物是小豆子。她是调皮的小豆子：不爱吃饭、不喜欢做数学题、不愿意收拾房间；她是有理想的小豆子：想要当画家、钢琴家、作家、导演和侦探；她又是马虎的小豆子：看错课程表、记错值日时间、做事情只做一半；她还是善良的小豆子：和鼻涕虫同桌做朋友、帮“好老师”做演讲、送生病的同学回家……快乐的小豆子呀！永远没有烦恼，永远积极乐观，永远充满力量。
读完这本书，我掩卷沉思。不由自主地想起了我们班的同学汪凯。他上课发言积极，实践活动最起劲；可他的话一直讲不完，所以，老师也不喜欢和他讲话。汪凯每次写作业都最快；可是太快了，老师一直说他马虎。如果汪凯同学能向小豆子学习的话，那他的生活也会快乐无限的！
读了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一样：我不爱吃饭、不愿意收拾房间、做事情只做了一半……看了这本书，我还知道了我有还多不如小豆子呢！小豆子是个梦想很多的人，并且她坚持不懈，这是好多人都比不上的！所以，我必须跟我的这些缺点说再见，然后认清目标，扬帆起航！
《快乐的小豆子》这是一本充满喜剧色彩的书。它无时无刻都在告诉着我们：要做一个快乐天使，时时把快乐带给身边的人。因为快乐别人更是快乐自己！
五年级快乐作文 篇8
今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。
上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。
教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了，发球进步了——位置准确，力道也不会太重！
我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。
有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”——把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！
我喜欢双打，有趣！双打看的是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！
我喜欢网球运动，它带给我快乐！
五年级快乐作文 篇9
我们在生活中一定有许多次尝试，它们有可能是艰难的，有可能是顺利的，有可能是令你伤心的，也有可能是令你开怀大笑的……我就有这么一次令我快乐的尝试。
那天，妈妈对我说：“今天你要自己烧午饭吃。”“啊？”我被吓了一跳，“我没有经验，烧不好的。”“烧不好也得烧，你已经十二岁了，要学会自力更生。”妈妈刚说完，就撂下我走了，留下在厨房里急得团团转的我。这时，我看到了在碗里的昨天的剩饭，突然冒出了一个念头：用剩饭来做扬州炒饭！
俗话说得好“不打无准备之仗”，我可不想把我今天的晚饭做砸了。于是，我去电脑上查了一下做法，知道了做法后，我就信心满满滴干了起来。我倒入油，把蛋炒熟，盛出来。再放入火腿肠、青菜等，炒熟后与蛋盛在一起。配菜准备好了，开始炒饭。我的心里十分紧张，应为这是最后一个步骤，它关系到我的炒饭是否成功。我把小葱放进去爆炒，待香味浓郁后将剩饭倒进锅，炒得颗粒分明后倒入配菜，加一点酱油，继续翻炒。很快，炒饭炒完了。我闻了闻味道，又尝了尝。“嗯！好吃！我成功了！”我请妈妈来品尝，妈妈尝了后，对我竖起了大拇指。
那次尝试，让我体会到了父母平时的辛苦，也让我体会到了成为一个小大人的开心。那真是一次快乐的尝试啊！
五年级快乐作文 篇10
春姑娘再一次轻轻地走了，夏先生也毫不拘束的大摇大摆地走了过来，带回来了以往的知了歌声，以往的香飘十里的西瓜味，还有以往的荷花香……但是最好的还是那永远忘不了的孩子们的欢笑声。
夏天哪里都有笑声，不管是学校还是山村，都充满了孩子们的欢声笑语，但是最让人着迷的还是我们的育英学校。每天午觉刚睡完，同学们个个精神饱满，回到教室有又甜美的冰条，那个甜味真是吃了还想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一个同学放发了悦耳的笑声，是同学们个个都笑了起来。那时的情形真是一片欣欣向荣的景象呀。上课的老师讲了新知识后，同学们因为学到了新知识后十分高兴，在一次笑出了悦耳的笑声。
夏天的景色十分漂亮，那美丽动人的荷花，在池塘中慢慢的飘荡着，散发出动人的清香，迷住了来往的路人是没个路人闻了都精神百倍，每个都有了无穷的力量，还有了上班的精神。真是即美有助人，可以说是两全其美呀。
天不但给人们带来了开心快乐，还给孩子们带来了无穷的乐趣，夏天真是一个让人们觉得最幸福的季节。
