关于四年级六一的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级六一的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级六一的作文 篇1
六一，全世界儿童都过的节日，我们也不例外。今天，我们和“星星的孩子”一起看神话水景秀《白蛇传》。
天渐渐黑了，节目开始了。这是由一群特殊的女孩子表演的，她们特殊在哪儿呢？她们看得见世界，却听不见声音；她们感受得到世间常态，却说不出酸甜苦辣。《春暖花开》，她们听不见鸟语；《春暖花开》，她们说不出感受，只能跟着老师的手“舞蹈”，我不由得想起自己练舞的艰辛和痛苦，可和她们一比，真是沧海一粟，我常常想放弃，可她们在用自己的方式告诉我们：做任何事情，总有它的不易和艰辛，但这算不了什么，当你成功时，得到的是一片掌声；如果你半途而废，你将一无所获。是呀！她们在老师的手语中感受到歌词的温暖；在老师的表情中懂得了勇敢和顽强，而她们是我们的老师！她向人们证明：我们只要努力，前途将一遍光明！
下面是捐赠活动 ，轮到我上场了，我将自己准备的礼物捐给那些“星星的孩子”告诉他们:这个世界还是有爱的，我们献给你们的礼物代表了全世界关爱你们的人的心意！我把我的礼物送给了一个大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一个道理：要多多帮助那些孩子，让他们和我们一样天天开心！正如今天《白蛇传》一样：普渡众生缘何在，全由大爱住人间！
四年级六一的作文 篇2
盼星星，盼月亮，快乐的“六一”终于盼来了。今年的“六一”，我们学校举办了“游艺大世界”的活动。每个班都准备一个游艺活动，每个同学都有一张游艺卡，卡上有十几个可以活动的游艺项目，可去相应的班级参加活动。
好不容易熬到下午的活动时间，我们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地拿着游艺卡来到指定的活动地点。
我先来到夹弹珠的活动场地，那里人不多，不一会儿就轮到我夹珠子了。看着别人夹珠子不费力，可珠子一到我手里就像兔子一样怦怦直跳，我的手一直在发抖，夹的珠子也有点不听话，老溜掉，夹了半天才夹了五颗珠子，听见老师说还有30秒，我心里更着急，怕拿不到奖。这时，妈妈的话在我耳边回荡：“世上无难事，只怕有心人。”突然间，珠子变听话了，一颗一颗被我夹进碗里，比赛结果我竟得到了一张奖券，看着得到的奖券，真是有说不出的高兴。
接着我又蹦蹦跳跳地跑进了二（1）班。只见黑板上画了一张滑稽的大脸，说它滑稽，就在于这张脸上没有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走过去把鼻子贴在合适的位置上。我先用目光量了量，这个鼻子的位置刚好和我的身高差不多。于是我很自信地过去让别人蒙好眼睛，尽量保持直线，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就贴了上去。当我从二（1）班出来时，手中已经又多了一张奖券，我的好朋友羡慕地对我说：“哇！你这么快就得到二张奖券了！”我听了可得意啦！可是后面运气就不怎么好了，玩了好几项活动，一共只得了三张奖券。我去英语办公室换到了一个棒棒糖，还有二个山楂。
这个“六一”我过得非常快乐，真希望全世界的儿童都能和我一样，天天快乐、幸福！
四年级六一的作文 篇3
今天是六一儿童节，我很喜欢过六一。早上，我们在学校搞了一个活动，名字叫“我行我秀，玩转六一”。我们班表演了古诗文诵读，还有呼拉圈和滑板，有一个三年级的大哥哥被我们班的张浩楠滑滑板比下了，张浩楠被老师称为“滑板大王”，金怡雯被称为“呼拉圈大王”。同学们表演很精彩的时候，我们在下面拼命地加油。最后，一至三年级的同学们都被评为文明观众奖。
下午，我和妈妈一起去DO都城。DO都城是钱江新城的一部分，是专门为孩子们建设的，我以前在电视上看过，但没去过。一进DO都城，我就兴奋不已。我和几个小伙伴先到图书馆，等还来的几个小伙伴。过了一会儿，我们到了DO都城入口，入口处人山人海。我们走来走去，总是找不到一个有位置的游玩项目。后来，我们终于找到了一个项目，叫创意大拼盘。陈欣妤和我玩了字母拼图，都做了一只山羊，我还帮助陈欣妤把图拼好。后面，我们到了邮局，我和陈欣妤担任小邮递员，穿上邮递员的衣帽，阿姨教我们送信的知识和本领，经过努力，我和陈欣妤终于把信送完了，得到了8元DO都币工资，还有一张1元的小碎票。接着，我们去了环卫所，环卫所是清洁工人的工作场所。老师说：环卫工人是地面的美容师。最后，我们去了贝因美新生儿护理室，学会了怎么折、穿婴儿的衣服和裤子，还帮婴儿盖棉被呢。在这次活动中，我一共赚了56元DO都币。
回来后，我们还在肯德基吃了六一儿童套餐。今天是我最快乐的一天。
四年级六一的作文 篇4
这一次“六一儿童节”，我们在班上开展了一个庆祝六一儿童节的活动。
这一天，我们带着吃的东西，早早的来到了教室。来到教室后，我们有的扫地，有的拉桌子……过了一会儿，老师说：“庆祝六一儿童节活动正式开始”。
这时，有几名主持人说：“下面请欣赏小品《大话西游后传》。”我们用热烈的掌声把他们送到了中间。表演开始了，同学们各坐各的位置，坐得端端正正，认认真真的观看他们表演的节目。演出刚演了一会儿，有的同学都笑得前俯后仰，等小品演完了，同学们个个笑得合不拢嘴。
这时，主持人说：“下面有请牛天驰给我们表演萨克斯”，牛天驰听到了，高兴地背着萨克斯走上了舞台。他开始表演萨克斯了，过了一会儿，同学们都听了入了神。谁知，牛天驰才表演完了，同学们都要求他再表演一段，可他缺笑着走下了舞台。
这时，主持人说：“下面是吹气球比赛，看谁在一分钟之内吹的气球最多”。比晒开始了，我们的黄盛杨同学在使劲地吹。这时下面的观看的同学都在下面不停地喊着“加油，加油!”。一分钟过去了，看了看每个人吹的气球，最终朱可同学获胜。“下面两个人一组，把地上的气球全部夹爆。”主持人说。一会儿的功夫，地上的气球全都爆了。
下面还有许多的节目，因为时间的关系，我就不一一的介绍给大家听了。
四年级六一的作文 篇5
今天是五月三十日，离国际六一儿童节还有两天的时间。而学校决定在今天为我们庆祝六一儿童节，为什么要提前过六一呢？因为六月一日正好碰上端午节，要放假。
今天一大早，我太兴奋得五点钟就起床了。想着今天可以看节目，玩游戏，带零食，进行游园活动，我就激动得不得了。一来到学校，我就看到校园里彩旗飘飘，同学们穿着新衣服，新裤子，个个精神饱满，神采奕奕，真可谓人逢喜事精神爽！
上午，老师和我们一起去学校的体育馆观看演出。节目丰富多彩：有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演相声的，还有乐队的演奏。可最好看的要数我们四年级的跆拳道了，一个个小伙子冲出来，特别有架势，他们为我们呈现了一场别开生面的功夫表演。
下午，我们整个年段举行了游园活动。我们班的游园项目是击保龄球。我觉得最有意思的应该算是四（7）班的“一气呵成”了。玩法是：吹掉矿泉水瓶上的'乒乓球。只见两个矿泉水瓶一前一后地放着，里面盛满了水，瓶盖已经被拧开拿掉了，上面分别放着一个乒乓球，我们要做的就是把水瓶上面放着的乒乓球吹掉。看着比我小的同学轻而易举地吹掉了球，我也很有信心地去吹，可我一个也没吹掉，这让我百思不得其解……
这就是我们的六一，快乐的六一，充实的六一！
四年级六一的作文 篇6
今天是我盼望已久的“六一”国际儿童节，是一个属于我们儿童的快乐的节日。
早上，我和爸爸一起去新开放的广州市儿童公园游玩，今天艳阳高照，晴空万里，太阳火辣辣的烤着大地。可我依旧兴高采烈，蹦蹦跳跳地向儿童公园走去。
一进大门，眼前“壮观”的景象让我“惊呆”了！人挤着人，人山人海。我们缓慢地向前移动着，很快来到了沙滩乐园。孩子们欢快地玩耍着，有的在追逐打闹，有的在晒太阳，还有的在踢着小皮球······看！那里有一架滑梯！，我小跑到滑梯处，抓着绳网，像攀岩一样爬了上去。坐上滑梯，嗖——转了五六个完后，我终于滑到了地上。
突然，我在不远处发现了一条形状奇特的彩色长廊，外表五颜六色的。我怀着好奇心走了进去，原来是“爱拼才会赢”主题拼图活动。轮到我了，我拿着零散的拼图，左看右看，不一会儿就拼好了。我拿到了奖品，奖品虽然只是一支牙膏，但是，这也是一种鼓励方式。
在“爱拼才会赢”旁边，就是沙滩，沙滩上有一条条“小沟”供孩子们戏水，。在太阳的灸烤下，孩子们欢快的嬉戏着。
临近正午时分，我们准备回家了，我恋恋不舍的回头看，希望下次还能再来。
四年级六一的作文 篇7
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我们已经从小学生到了半成熟，青春期阶段的初中生了，我们随着年级的升高，心理也在往成熟的阶段发展，在此过程中，我们会逐渐遗忘一些美好，真实而又亲切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我们儿时的回忆。
在那天，小学生们举办了一起别开生面的六一庆祝会，在上午的时候，总能听到一些抱怨声，我们也要过六一，我也想成为小学生等这样的话，在下午的时候，小学生们在跳舞，在玩游戏在唱歌等活动，在上课时我们心中也会想起我们儿时的六一。
在我小学的时候，我们班举行了六一庆祝会，我们班的同学会先集体的唱一首动听的歌曲，随后，我们便化好妆，一个人一个人的跳舞，然后，再是高潮，我们便开始吃着自己带的零食，看着班主任放着动画片，那个滋味真是太美了，到了家中，父母都会说一句儿童节快乐的话，随后，家长会带你买你喜欢吃的零食，玩具和带你出去玩等，这都让我们回味无穷，让我们都无法忘记。
我们现在要成熟了，做事情也跟大人一样了，我希望慢慢适应没有六一的这个事情，因为我们要长大，要成熟，要飞得更高。
